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2005年高考理综试题保持了稳定性和连续性,其中化学试题设计增加了应用性和能力型试题,试题注重对化学思维方法、自学能力和学生的科学素养的考查,并在创新意识的考查上做了有益的尝试,本文对2005年高考化学试题的特点做一简评. 相似文献
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杨春玲 《河北理科教学研究》2001,(1):37-38
高考试题内容的改革,是从知识型向能力型和应用型试题发展.在高考各科目中,化学与自然、生活、社会的联系十分紧密,在生活和生产中应用最广泛、最直接.因此,在化学学习中,注重化学知识在生活、生产中的应用,有助于提高自身的创新思维能力。 相似文献
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近两年高考试卷中出现了一些面貌独特的探究性学习试题,这类试题的特点是:不仅考查问题的结论,更注重考查知识的形成过程.这些信息都清晰地表明:高考正向能力型、开放型、研究性等方向拓展.因此探究性习题是我们在学习和高考复习过程中值得关注和探讨的.本文从考查学生探究性学习的角度列举近三年部分相关试题,以期通过对这些试题的分析,对我们有所启发. 相似文献
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谢龙英 《学生之友(初中版)》2010,(24):25-25
近几年各地中考试题在注重“双基”考查的基础上.对学生的综合分析能力、创新精神和实践能力的培养都提出了更高的要求.现精选近几年各地中考试题中的能力型试题以归类与简要评析. 相似文献
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卫福山 《中国数学教育(高中版)》2010,(10):39-41
从知识点的交会、数与形的转化、数与形的结合及问题的转化等四个方面选取2009年上海市高考数学部分能力型试题,从高考试题的设计思路、解析、启示等方面加以分析,并结合教学实际中的一些典型问题加以深入探讨,可作为一线数学教师日常课堂教学的参考. 相似文献
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戴志祥 《河北理科教学研究》2006,(1):53-56
近年来,随着课程改革的深入,全国各省、市的高考数学命题,汲取新课程的新思想、新理念,年年创,岁岁新,涌现了一大批格调清新,立意新颖,设计独特的能力型创新试题,本文采撷2005年数学高考试题中的一部分,与读者共赏. 相似文献
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命题思路:考查目标以考查能力与素质为主,考查内容遵循教学大纲而不拘泥于大纲,考查试题增加能力型、新颖性,整卷突出重点、平稳过渡、稳中有变,兼顾数学基本方法、思维应用和潜能等方面的考查,对新增加内容的考查也符合大纲提出的新要求.试题设计风格明显,看似平淡但见新奇.如第(12)题,其实质就是考查什么叫函数,但它以一个新的提问形式体现了命题的新颖。 相似文献
9.
邓国平 《中学数学研究(江西师大)》2009,(12):38-40
在近几年的高考数学试题中,常以数列递推式中不等式的证明作为能力型试题.这类问题综合性强、思维容量大、能力要求高,是同学们感到很棘手的一类问题.本文通过具体的例子说明解决这类问题的几种常用方法. 相似文献
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近几年高考试题坚持了知识和能力的全面考查,并逐年向能力测试的方向倾斜,最终实现了“知识型”立意向“能力型”立意的转变。因此,教师在指导学生进行高考前的备考复习中应注意以下五种能力的培养。 相似文献
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新一轮的高考改革已全面展开,从高校的自主招生和高考命题权的下放等方面我们已明显感觉到它改革的力度,但高考改革的核心问题是高考内容的改革,改革的方向将更加注重对考生能力和素质的考查;命题的范围要遵循中学教学大纲,但又不拘泥于大纲;试题设计要注重增设应用性和能力型题目.在我国高考竞争如此激烈的情况下,一方面必须把握试题的“稳”, 相似文献
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在初中数学新课程改革的引导下,为了更好地引导教师在初中数学教学中进行素质教育,为高一级学校选拔合格新生,近年来的中考数学试题,在坚持对基础知识全面考查的同时,特别突出了对考生能力的考查,为此,作为考查考生能力载体的试题中,出现了大量的、内容丰富的、形式多样的能力型试题。 相似文献
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黄玺 《中学生数理化(高中版)》2014,(6):32-33
<正>能力型试题的特点是:通过给出新知识、新方法等信息,要求学生用自己已掌握的知识、技能、方法,借用题干信息解决新问题.它主要用来考查学生临场阅读、提取信息、处理信息所需各种思维方法(如比较、分类、分析、综合、归纳等)及分析问题和解决问题的能力.这些信息一般来自生活实际、工农业生产、科学发现等.下面结合2012年高考谈谈常见的几类能力型试题及解答策略,以飨读者.一、新知识型的能力试题这类试题中给出的信息一般能与教材中已有的知识产生 相似文献
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过量计算题型灵活,具有很强的可变性和发散性,对分析推理思维能力有较高的要求,是一类典型的能力型试题,为了在审题、析题解题时有特征可辨,有方法可依,有规律可循,本文运用分类的基本万法,依据试题结构特征对其进行了概括性分类,以强化求解过程的条理性和可操作性,以期达到避繁就简,低耗高效的解题效果。 相似文献
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2005年高考物理试题注重对学生综合素质的考查,试卷中有大量能力型试题,并在创新意识的考查上做了有益的尝试。试卷保持了稳定性和连续性,I卷和Ⅱ卷都增加了难度但不极端化,Ⅱ卷突出试题的坡度,分析推理较去年更为复杂。试题总的变化使考生得到更广阔的思维空间和时间,有利于在科学素质、能力素质和心理素质上对考生进行全面的考查。 相似文献
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当前,以新课程改革为核心的教育改革极其重视培养学生的自主学习能力及创新能力,高考中的能力型题目正是适应当前这种教育改革形势而出现的,能考查学生发展性学力和创造性学力的试题。 相似文献
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取值范围题是化学计算中的一种基本题型,是一种层次较高的能力型试题,试题可涉及元素化合物、有机化学、化学实验、化学计算等方面的知识,试题灵活性高,既能考查学生的基础知识,又能考查学生思维能力.现将这类题目的几种常见解法归纳如下: 相似文献