如何发挥实验教学在课堂教学中的巨大作用简

化学是一门以实验为基础的自然科学,充分发挥实验教学的作用是课堂教学的重要目标。文章就如何发挥实验教学在课堂教学中的作用从两个方面作了解读：一是积极投身教改,加强实验教学的研究;二是精心准备实验,培养学生的能力。     

高校实验教学现状及对策分析

一、高校实验教学现状1.实验教学得不到应有的重视长期以来,高校实验教学被认为是教学的辅助环节,以加深和帮助理解课堂教学内容为目的。实验教学内容以验证性实验为主,内容和进度基本上依附于课堂教学。学校领导也很少就实验教学的改革和建设进行认真、系统地研究,实验教学得不到应有的重视。无法充分发挥实验教学在培养学生中的重要作用。2.实验教学队伍不稳定,人员素质低由于实验教学本身得不到重视,实验教师和实验人员很少走出去学习、交流和深造,年复一年地重复过去的实验,很难在设计性实验和综合性实验方面下功夫,直接影响了实验教学…     

揭示科学本质的物理实验及课堂应用

中学物理实验教学的主渠道是课堂教学,物理实验对学生发展的作用最终要通过课堂教学来实现。     

物理实验教学与学生能力的培养

物理学是一门以实验为基础的自然科学."加强物理实验教学,培养实验探究能力"应该在了解物理实验教学在培养探究能力的作用的基础上,充分发挥演示实验、分组实验、课外小实验等舞台的作用;作为一名物理教师,应该根据学生的身心特点,遵循教育规律,苦练内功,将探究式教学模式引入到课堂教学之中.     

刍议生物学课堂演示实验教学

生物学作为一门以实验为基础的学科,实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位。课堂演示实验教学是教师结合课堂教学内容的需要用演示的方法进行的实验教学,是一种直观教学手段。通过演示实验可以帮     

强化初中物理课堂教学中的演示实验

物理是一门以实验为基础的学科．实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位。课堂演示实验教学是教师用演示的方法,结合课堂教学进行的物理实验,是一种直观教学手段。通过演示实验可以帮助学生形成物理概念．进一步理解和掌握物理知识。通过课堂演示实验操作,教师可以更为形象地讲解物理概念、现象和规律。学生也可以提高自身的观察力、注意力和思维能力等。加强实验教学是物理教育本质的自然回归,符合素质教育的理论和实践的要求。实验渗透着方法教育,对养成良好习惯,训练意志品质有积极作用,是提高素质的重要途径。演示实验生动有趣,易形成悬念,它在创设问题情境．激发学生的学习兴趣,调动学生在学习中的积极性和主动性,引导学生追根求源探索知识上有极其重要的作用。一、初中物理演示实验教学的现状     

浅谈实验课堂教学管理的有效性

物理是一门实验科学。上好实验课对学生学习兴趣的培养和创新能力的提高起到很大的作用。但笔者发现,由于各种原因,教师和学生对实验重视不够。笔者通过参与课堂,观察、思考发现创设良好的实验教学环境、创新实验教学方式以及做好探究实验等,能提升实验教学效率,大幅提高实验课堂教学管理的有效性。     

探索用“生本”来构建高中物理的实验教学

课堂教学一直是当前我国教育的主阵地。而物理本身就是一门实验科学,实验教学在课堂教学中有不可替代的作用。笔者根据自身的探索,通过生本教育将两者有机地结合起来。     

创设情境,增强初中生物课堂教学效果

初中生物是一门以实验为基础的科学,观察和实验是其研究和教学的重要方法.创设恰当的实验教学情景,训练学生的实验能力,对于课堂教学起着很重要的影响作用.     

物理教学"妙笔生花"——关于中学物理课堂教学中笔的使用

物理是一门以实验为基础的学科,作为实验教学的重要组成部分,演示实验有着不可替代的重要作用。物理演示实验教学,可以激发学生对物理学习的兴趣,培养学生的物理观察能力、思维能力和物理实验操作能力。作为物理教师,应该重视演示实验,做好演示实验,切实提高课堂教学效率。     

重视生物演示实验教学

生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位。课堂演示实验教学是教师用演示的方法,结合课堂教学进行的生物学实验,是一种直观教学手段。通过演示实验可以帮助学生形成生物学概念,进一步理解和掌握生物学知识。     

浅析初中科学课中的生物演示实验

生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位.课堂演示实验教学是教师用演示的方法,结合课堂教学进行的生物学实验,是一种直观教学手段.……     

摭谈电子电工实验教学

实验教学是电子电工教学的重要组成部分,它不仅体现了理论与实践相结合的重要思想,而且还优化了课堂教学过程,提高了课堂教学质量。因此,电子电工教学中,教师应充分发挥实验在本课程教学中的作用。毋庸讳言,由于教师对实验教学在电子电工教学中的作用缺乏深刻认识,导致实验教学在本课程教学实践中得不到足够的重视,本文就电子电工实验教学谈几点拙见。     

谈基于实验的初中化学教学

初中化学是一门基础科学学科。化学实验,是化学教学内容中不可缺少的部分。在教学改革的新形势下,化学实验教学内容的地位有所提高,对初中化学课堂教学提出了更高的要求。化学教师需要重视实验教学的作用,科学开展化学实验活动,引导学生从实验中挖掘化学知识,培养学生的化学思维。基于实验的初中化学教学,是教育发展新形势下的创新模式。     

重视初中物理实验教学环节的设计

物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,抓好物理实验教学各环节的设计,对于提升物理课堂实验教学的有效性,促进学生动手能力和实践能力的发展起着重要的作用．一、重视实验准备环节的设计实践表明,开展任何教学活动,教者都需要在课前做好准备工作．在物理课堂教学中,为了保证实验教学的有效性,更需要重视实验前教学环节准备．     

初中化学演示实验教学浅析

演示实验是化学实验教学的重要类型,是培养学生实验能力、提高化学课堂教学效率的重要教学手段。随着素质教育改革的不断深化,演示实验教学的地位在化学教学中越来越受到肯定。因此,如何在化学教学中积极发挥演示实验的作用,则显得尤为重要。     

初中化学实验有效教学策略的研究

化学实验是化学课堂教学活动的重要组成部分，其对于提升化学课程的教学质量、培养学生综合素质等方面具有其他化学课堂教学形式所不能及的作用。新课标强调中学化学教学应重视实验操作，完全忽略实验教学或对实验教学不够重视，都将严重影响化学课的教学效果。随着实验条件的不断改善，教师应转变教学方法，基于学生的认知水平设计每个实验。在具体的实验教学中可采取以下策略：     

有效实验是有效教学的基础

高中新课程在我省已经实施一年多,在这一年多时间里,遇到了各种问题和困惑,如何提高课堂教学有效性是其中一个较为突出的问题。化学是以实验为基础的科学,因此提高实验教学的有效性就成为提高化学课堂教学有效性的基础。本文就如何提高实验教学的有效性进行探讨,包括有效实验的含义、有效实验教学理念、有效实验教学策略等方面的分析。     

新课改下优化中学物理实验课教学浅探

“一切为了学生,为了学生的一切”是新课改的最高宗旨和核心理念。如何更好地在新课改下优化物理实验课堂教学结构是摆在每一位中学理科实验教师面前的新课题。物理是一门以实验为基础的学科,因此实验教学起着十分重要的作用。     

对中学化学实验课堂教学的几点认识

2012年3月,山东省"首届青年教师化学实验教学优质课"评选活动在临沂举行。本次实验教学优质课评选以培养学生的实证意识、动手能力和创新精神为目的,共有来自全省十七地市的50名选手参加评选。本次评选活动为进一步深入实施素质教育、大面积提升全省化学实验教学质量起到了积极的推进作用。通过听课,我对化学实验课堂教学也有了更全面的认识。一、中学化学实验课堂教学的定位《中国教育改革发展纲要》中指出:开足上好实验课是教育部门和学