把一个什么样的高等教育带入全面小康社会

2020年是我国建成全面小康社会、实现一系列重大规划的目标年,我们要把一个思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高的高等教育带到全面小康社会;把一个更加符合社会主义市场经济体制,具有中国特色的高等教育体制带到全面小康社会;把一个各级各类教育都要有强校,一个强大的高等教育带到全面小康社会,等等。     

梦是一只蝴蝶

梦是一只蝴蝶,一会儿把我带到蓝蓝的天空,一会儿把我带到绿绿的草地……梦是一只蝴蝶,一会儿把我带到从前,一会儿把我带到未来……梦是一只蝴蝶,它把我带到我从没去过的地方,它让我看到我从未见过的景象……梦是一只蝴蝶,我想捉(zhuō)它,它就不见;我不想捉它,它又在我眼前出现     

寻求

我这一生永远以诗歌来寻求你。它们领我从这门走到那门,我和它们一同摸索着,寻求着,接触着我的世界。我所学过的功课,都是诗歌教给我们,它们把捷径指示给我,它们把我心里地平线上的许多星辰带到我的眼前。它们整天带领我走向痛苦和快乐的神秘之国,最后,在我旅程终点的黄昏,它们要把我带到了哪一座宫殿的门首呢?——摘自[印度]泰戈尔《吉檀迦利》寻求     

英语电影配音教学课的体会

<正>"不要让学生看所有的电影,让所有的学生看最好的电影""我们没有办法把学生带到全世界,但是电影课可以把全世界带给学生",这是电影课创始人雷祯孝教授给我最有感触的两句话。英语电影课是把原版的英语电影片段作为英语口语教学中的一种重要素材,运用"赏、析、模、演、配、编"六步教学步骤,促进学生语言、文化和艺术相结合的学习,形成以听说能力为主的英语综合应用能力,从而提高学生综合素质的一门课程。我校     

我是雪花——读《雪花的快乐》有感

爸爸是太阳,给人以温暖;妈妈是风儿,给人以清爽;我是雪花,给人以快乐。春天,妈妈把我带到爸爸那里,爸爸把我融化了,我渗进温暖的土地,让原野充满生命的新绿!夏天,妈妈把我带到爸爸那里,爸爸把我变成雨滴,我融入江河湖海,让鱼儿能自由自在地嬉戏!秋天,妈妈把我带到爸爸那里,爸爸给我五彩的纱衣,我化作美丽的彩虹,让鸟儿的歌声更加美丽!冬天,妈妈把我带到爸爸那里,爸爸给我雪白的六角裙,我化作厚厚的棉被,让麦苗过一个温暖的冬季!一年四季,妈妈都带我到爸爸那里,爸爸用他神奇的魔力,将我变成———快乐的天使!我是雪花——读《雪花的快乐》有…     

八岁孩子去竞拍

生活虽然很困难,但是,爸爸答应会在我8岁生日那天,送我一把吉他。那天到来时,他温柔地对我说:"咱们去碰碰运气。"他开着旧货车,把我带到市中心一家拍卖行。"你要什么样的吉他?"爸爸问。     

带好弟妹上好课

新林村上的学龄儿童个个要带弟妹,有的还要带两三个。为使这些儿童能到学校来读书,又不影响父母参加生产,我叫他们把弟妹都带到学校里来。让学生把弟妹带到学校里来,有很多实际问题。他们带来的弟妹有十七、八个,真是挤挤一堂。开学头几天,你哭他喊,根本无法上课。后来,我想了办法,先给学生把座位编排好:大一点的孩子比较能听话,带大     

中国名片上的亮丽名字

走向全世界的中国留学生,把中国形象带到了世界各地,在一张张"中国名片"上,刻上了爱国、敬业、诚信、友善的价值符号。1936年,26岁的华罗庚由清华大学保送到英国留学,就读于剑桥大学。华罗庚留学的目的很明确,他曾说:"我来剑桥,是为了求学问,不是为了得学位的。"他放弃了数学大师哈代为他提供的攻读博士学位的机会,而是以访问学者的身份同时攻读七八门学科。在剑桥大学的2年中,华罗庚的才华与努力使他取得了突出的科研成就,他就"华林问题"、     

当工人就当最优秀的

宋殿琛是中国兵器工业集团公司内蒙古第一机械制造集团公司瑞特精密工模具公司车工班班长。2006年荣获全国五一劳动奖章。2005年,他所带班组被中国国防邮电工会、中国兵器工业集团公司授予"宋殿琛班组"荣誉称号。"作为一名一线工人,没想到能当选十八大代表,我要把一线工人的心声带到会上。"内蒙古一机集团     

护蛋

老师说星期三到星期五要带生鸡蛋上学,做三天鸡蛋的“小主人”,我听后心情非常激动。第二天一大早,我就从冰箱里拿出了一个鸡蛋,它突然说话了:“朋友,你要把我带到哪里去呀?”吓得我一屁股坐在     

王维审写作，敞开教育意义的密码

著名漫画家郑辛遥在谈及阅读时说,人可以把书带到任何地方,书也能把人带到任何地方。其实,写作也是。你可以把它带到教育中,它也可以带你抵达教育的最深处。这是我的体会,下面的文字也是。     

我是什么『迷』

我今年10岁,是三年级的学生了。我的特点嘛,用两个“迷”就完全可以概括了。爸爸说我是个“小书迷”。因为我连上厕所也要把书带到厕所看,一边     

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈:您好!这次,我写信给您是因为我有很多悄悄话要对您说,请您不要告诉别人哦!感谢您冒着生命危险,把我带到这个世界上,愉快地生活,听爸爸说,那时您很辛苦。     

水牛奶奶镶牙

水牛奶奶老得掉牙了，它来到大象百货店，说是要镶牙。大象说：“我这儿牙膏牙刷有的是，要镶牙，我可不会，你得找牙医。”好心的大象把水牛奶奶带到牙医河马先生的诊所。     

雨点儿

有一天下雨,小男孩用双手接着雨水,趁妈妈不注意,冲到雨中噢噢叫。小男孩看着手里的雨纳闷,这雨是从天上来的,那天上的雨又从哪儿来的呢?“你好!”小男孩瞪大了眼睛,一滴雨对他说话哩。“我叫雨点儿。”“我……叫……田田。”“我知道。我在上面看了很久,听到你嘀嘀咕咕。来吧,用一根线把我拴起来。”田田把一根红线拴在雨点儿的腰上。真漂亮咧。“只要你不松手,你就知道答案了。”雨点儿要把田田带到哪里去呢?雨点儿先把田田带到其他雨中去,又把田田带到了一条小河里。在小河的时候,田田还能被红线牵着走,当小河弯过几道弯,弯进一条大河时…     

丑人的告白

据说,我被生了两次。第一次是在市人民医院,为我接生的护士一看到我的“尊容”,马上就晕倒过去,经过抢救,护士的命倒是保住了,但是已被我吓了个生活基本不能自理。第二次是狼牙山五壮士为我接生,一抱出我来,马上就往山下跳,所以现在,狼牙山五壮士的故事成为千古佳话。终于,全世界……不,全宇宙最丑的人———我,诞生了!后来,我去省政府幼儿园读书,老师们个个看见我都痛不欲生,吵着闹着要悬梁自尽;小朋友们也哭着大喊“受不了啦!”直到出动了防暴警察,事态才得以平息。联合国秘书长安南了解到这一情况后,戴着眼罩来了,他把我带到盟军敢死队营…     

浅析数学问题情境的创设

随着数学新课程改革的不断深入,使数学教学从形式走向本质,更有效地实施数学教学,让学生更好更全面的发展,而有效的教学离不开教学设计,老师在进行教学设计时,往往必须明析以下几个问题：我要把学生带到哪里去？我怎样把学生带到那里去？我这样做能把学生带到那里去吗？当学生对材料产生争论时,我准备提出怎样的探索性问题？当我们提出问题以后,学生可能产生什么样的思考争论？我们要了解这些思考（争论）的思维背景进行正确的引导。下面就数学课如何设计一些好的问题情境来引导学生围绕主题展开探索谈谈自己的拙见。     

朱永新：满堂灌、缺乏阅读等是中国教育最大的问题

我一直在思考中国人是全世界最聪明的人,也是全世界最勤奋的人,我们经常把中国人和犹太人相比,说这两个民族是全世界最优秀的民族。     

小幽默

把坑带到屋里来 疲劳的妈妈:“比利,宝宝石现在为什么哭啊?我不是告诉你他要什么就给他什么,可千万别让他哭吗?”     

陌生的地方

道若有时把我带到了姥姥家有时把我带到一个陌生的地方二资几的山坡运主的野山菊和伸向远方的岔路姥Z佬曰正还了可来有.陌生的地方@薛涛 @李海燕~~