知识型项目团队中冲突与知识转移关系的实证研究

知识转移水平在团队管理中具有重要意义,在一定程度上影响团队绩效。在回顾国内外关于团队冲突与知识转移的相关文献基础上提出研究假设,应用实证研究的方法显示情感冲突对知识转移有负效应,信任对冲突与知识共享关系有调节作用。     

虚拟团队中冲突、信任、绩效之间的动态关系研究

以动态的观点考察虚拟团队中冲突、信任和绩效之间的交互作用,并且以实验的方法对这样的交互作用进行了检验。研究结果表明,虚拟团队中成员对绩效的感知会影响团队过程中的冲突和信任。具有高感知绩效的团队会在随后的工作中经历更低的关系冲突和拥有更高的信任,但在任务冲突上同低绩效团队差异不显著。高水平的任务冲突和低水平的关系冲突反过来会促进团队实现更高的团队绩效。信任对团队绩效不存在直接的影响,而是通过促进任务冲突的积极效应和缓解关系冲突的消极效应来影响团队绩效。     

团队内任务冲突与关系冲突的关系与协调

团队冲突包括任务冲突和关系冲突两种基本类型,冲突在团队互动过程中难以避免。以往文献显示,大多数情况下任务冲突总是对团队绩效有着积极的影响,而关系冲突通常对团队绩效有着消极的影响。但是任务冲突和关系冲突之间的关联性降低了团队冲突的积极效应。本文指出,通过增强团队成员之间的信任、采取适度合作的冲突处理方式、形成学习目标导向的团队等途径可以防止任务冲突转化为关系冲突,从而有助于提升团队效能。     

团队任务冲突对决策质量的影响及信任在影响过程中的作用

团队冲突和决策质量是当前学术界研究的热点问题,但由于“任务冲突———决策质量”之间的关系始终不明确而使相关研究陷入了“瓶颈”。本文以任务冲突为起点,运用行为实验方法研究了任务冲突对决策质量的影响过程,结果发现任务冲突引发的关系冲突是致使任务冲突和决策质量关系不明的关键,关系冲突的存在会对任务冲突和决策质量之间的关系产生较大的负面影响。实验同时证明,信任可以有效缓解任务冲突向关系冲突的转化;并且在高信任状态下,任务冲突和决策质量之间具有显著的正向关系。     

团队氛围对团队绩效影响机制的实证分析

在团队研究领域,团队氛围被视为影响团队绩效的重要输入变量.然而,团队氛围对团队冲突及团队绩效的影响机制很少有研究涉及.通过对164个团队的团队氛围、团队冲突和团队绩效的实证研究,发现团队氛围对冲突和团队绩效的影响显著.信任和认同程度高的团队氛围会减少关系冲突、增加任务冲突,进而导致团队绩效的提高;开放性高的团队氛围与关系冲突显著负相关.本文的研究结果对于企业管理人员通过营造合适的团队氛围发挥任务冲突的积极作用,降低关系冲突的消极影响,持续改进团队绩效有一定的启示.     

知识冲突与团队绩效:一个实证研究

本文在界定知识冲突及其类型、团队绩效及其测度指标的基础上,建立起知识冲突与团队绩效的关系模式,并提出相关研究假设,然后通过10家企业中有团队工作经验的120名员工的问卷调查数据,对研究假设进行了实证检验,最后在结果讨论的同时分析了本研究的不足及未来研究的可能方向。     

科技创新团队成员建设性冲突管理

在产品开发和技术创新过程中,科技创新团队成员的建设性冲突主要包括任务冲突和过程冲突,这两类冲突均对创新价值链上的各项创新工作具有促进效应。构建模型,阐述科技创新团队成员的建设性冲突对科技创新价值链上的技术创新、产品创新、管理模式创新的促进关系,实证科技创新团队成员的建设性冲突对组织的技术创新及其管理模式创新具有显著正向影响,对科技创新价值链也具有显著正向影响。以期为提高科技创新团队成员冲突管理水平、改进和提升科技创新团队成员创新工作提供理论参考。     

团队冲突的非合作博弈分析

由于团队成员间种种差异,以及团队沟通障碍等因素的存在,团队冲突很难避免。有些团队冲突可能会影响团队绩效,甚至妨碍团队目标的实现,所以认识和研究团队冲突并找出适当的解决措施非常重要。基于理性经济人假设,利用非合作博弈模型分析团队冲突,并寻求团队冲突的化解措施是关键所在。     

成员个性多样化与团队学习:团队内冲突的中介作用

为探索个性多样化对团队学习的影响,引入团队内任务冲突和关系冲突,解析个性多样化对团队学习的多重作用机制.基于79个工作团队336名企业员工的样本数据,进行实证分析.研究结果表明,个性多样化通过关系冲突对团队学习起显著消极作用,而通过任务冲突对团队学习不起显著积极作用.     

跨文化团队内部冲突及其管理策略研究

跨文化团队中,除了利益冲突、价值冲突和意见冲突等成因外,价值观高度差异化、缺乏信任、跨文化沟通问题和不当的管理等都有可能成为引发或加深内部冲突的特殊原因。跨文化团队内部冲突既可能对团队绩效产生积极影响,又可能产生负面影响。可以通过向团队成员提供跨文化培训、建立团队成员的相互信任、共同建立团队的有效管理机制以及采取文化权变的冲突管理策略等方式对于跨文化团队内部冲突进行有效的管理。     

横向监督如何影响团队创造力？ ——基于团队冲突认知差异与失败学习的视角

基于社会信息加工理论，研究分析了团队冲突认知差异在团队横向监督与团队失败学习之间的调控机理，探讨团队失败学习对团队创造力的直接影响，挖掘团队冲突认知差异情境下，团队失败学习在团队横向监督与团队创造力之间的中介效应。基于73份团队问卷，研究发现：1）团队关系冲突认知差异情境下，团队横向监督正向促进团队失败学习，而团队任务冲突认知差异情境下，横向监督对团队失败学习的影响不显著；2）团队失败学习正向影响团队创造力；3）团队关系冲突认知差异的情境下，横向监督通过团队失败学习正向提升团队创造力，团队任务冲突认知差异情境下，横向监督不能通过团队失败学习影响团队创造力。     

企业高层管理团队冲突研究述评

在对中外关于冲突、冲突管理的相关文献回顾基础上,从个体、群体层面研究高层管理团队冲突起因、过程与结果构建了一个高层管理团队冲突过程框架。在组织变量的调节作用下,任务冲突和关系冲突交互作用在不同的冲突管理方式以及情境因素调节下间接作用于绩效。同时研究分析了绩效对冲突的反馈影响作用。     

科技创新团队基于冲突比例变化的创新管理研究构思与展望

简单回顾冲突机理和冲突比例变化及其创新管理的文献,分析科技创新团队基于冲突机理的创新管理,探讨科技创新团队冲突比例变化对创新管理影响研究的必要性,提出科技创新团队中任务冲突、过程冲突和关系冲突的比例变化对创新管理的研究重点和进一步的研究方向,最后基于冲突比例组合理论构思了科技创新团队创新管理的研究思路及其研究展望。     

跨国技术战略联盟的信任、冲突与联盟稳定

在国内外关于技术战略联盟理论分析的基础上,研究了联盟信任、冲突和稳定三者间的相互关系,以国内的跨国技术战略联盟为研究对象,采用问卷调查的方式,利用因子分析和层次回归模型进行讨论,得到有效的结论：第一,联盟信任沟通可以正向的影响联盟稳定;第二,联盟冲突对联盟信任沟通的影响总体来说是负向的;第三,联盟信任沟通在联盟冲突与联盟稳定中起着完全中介作用,据此对维护良好的跨国联盟关系提出针对性的建议。     

战略联盟中信任、冲突与知识获取和企业绩效关系的实证研究

本文探讨了战略联盟中的企业绩效问题.通过引入知识获取这一中介变量,把信任和冲突与企业绩效联系起来,并使用结构方程模型对它们之间的关系进行了检验.本文使用的数据来自127个德国联盟企业.研究结果表明,信任将通过知识获取的中介作用对企业绩效产生正向影响.而冲突对知识获取的影响作用并不显著,说明冲突可以不经过知识获取的中介作用直接降低企业的绩效.此外,企业的知识获取与其绩效呈现正向的相关关系,表明企业需要重视知识管理活动以增强竞争力.     

跨国公司母子公司知识冲突与知识转移绩效关系研究

从跨国公司母子公司知识冲突对知识转移绩效的影响机理出发,运用实验研究方法对知识冲突与知识转移绩效的关系进行了假设检验。研究结果表明,结构型知识冲突和存量型知识冲突对知识转移的个体绩效、团队绩效、组织绩效具有正向影响作用;关系型知识冲突对知识转移的个体绩效、团队绩效、组织绩效具有负向影响作用;跨国公司母子公司知识转移的个体绩效、团队绩效、组织绩效呈现出层层递进的演进机制。结构型知识冲突和存量型知识冲突属于良性知识冲突,适度的良性冲突对提升跨国公司母子公司知识转移绩效水平具有积极的促进作用。关系型知识冲突属于恶性知识冲突,对跨国公司母子公司知识转移绩效水平具有消极的负面效应。     

中国传统文化背景下的项目团队冲突管理

项目团队管理和冲突管理同为项目管理中永恒的话题。从分析认知冲突和情绪冲突性质的联系、差异以及各自对项目绩效的影响入手,基于情商、学习型组织等组织行为的视角,探讨了在中国传统文化背景下构建项目团队时如何实现对认知冲突的有效激发和对情绪冲突的有效控制。