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1.
采用自编的"高校体育类硕士研究生学术诚信现状调查问卷"对353名高等体育院校体育学术型硕士研究生进行调查,了解其学术诚信现状,探讨学生学术不端的具体行为,以及引起其学术不端行为的原因。结果表明:高等体育院校体育学术型硕士研究生学术诚信现状不容乐观,不同性别学生对学术诚信重要性的认识有显著性差异;其学术不端行为主要表现为"伪造数据,捏造事实"、"抄袭、剽窃他人成果"和"通过花钱和找关系等不正当手段发表论文";引起学生学术不端行为的主要原因是"学术道德和学术诚信方面的教育与宣传力度不够"、"对学术不端行为缺乏有效监管和处罚措施"以及"学术腐败和学术不端现象较多"。并提出了提高学生学术诚信意识和遏制学术不端现象的相应对策。 相似文献
2.
采用自编的"高校体育类硕士研究生学术诚信现状调查问卷"对691名高等师范院校体育学术型硕士研究生进行调查,结果表明:高等师范院校体育学术型硕士研究生的学术诚信现状不容乐观,学校对学生学术诚信方面的教育和宣传力度不够,仍然存在一小部分学生对学术诚信的重要性认识不足;有一定比例的学生存在学术不端行为,其学术不端行为主要表现为"伪造数据,捏造事实"、"抄袭、剽窃他人成果"等,男生学术不端行为明显高于女生;引起学生学术不端行为的主要原因是"学术腐败和学术不端现象较多"、"对学术不端行为缺乏有效的监管和处罚措施"等。最后提出了提高学生学术诚信意识和遏制学术不端现象的相应对策。 相似文献
3.
范宪峰 《体育成人教育学刊》2002,(Z1)
论证了体育信息的开发途径是依托体育院校的图书馆及体育科研信息机构 ,建立网络环境下的体育信息资源中心。认为体育信息服务的主要方式为 :开展定题、定点服务和信息分析服务 ;为撰写论文的师生及学术带头人服务 ;利用网上信息开展检索服务 ;制作和维护好本馆主页等。 相似文献
4.
付志华 《武汉体育学院学报》2013,47(2):17-20
有学术素养的体育院校学报编辑当充分了解体育学科的特性,谙熟体育院校学报的办刊状况与学术水准,肩负起引领体育学科学术发展方向的责任,积极引导体育学科学术争鸣的动向,善于扶持体育科研园地中的学术新秀,努力倡导体育科研中的学术创新,坚决反对学术不端行为。 相似文献
5.
葛萍 《哈尔滨体育学院学报》2012,(6):61-64
体育院校图书馆数字化是未来图书馆发展的必然趋势,构建垂直信息服务模式,为用户提供主动的、个性化的信息服务,是未来体育院校图书馆服务的主要目标.文章从垂直信息的概念出发,阐述了垂直信息服务的现实性和必然性,提出了我国体育院校图书馆实现垂直信息服务的主要对策,以期更好的为体育科研服务. 相似文献
6.
陆爱云 《上海体育学院学报》2009,33(2)
从网络环境下体育院校图书馆文献资源的建设、数字化发展、读者服务等角度,论述新时期体育院校图书馆应如何适时调整自身的发展方向及功能定位.提出:应将新时期体育信息及体育专业图书馆的建设当作一项系统工程,只有完善资源、服务、管理、人才等各个环节的保障措施,才能更好地适应现代图书馆发展的要求. 相似文献
7.
对中国体育院校图书馆的信息资源建设的现状及存在的共性问题进行了分析,论述了网络环境对体育院校图书馆信息资源结构、存储方式、服务方式和文献信息资源保障模式的影响,探讨了网络环境下体育院校图书馆信息资源建设的策略和方法。 相似文献
8.
林兰 《体育成人教育学刊》2002,(Z1)
概述了体育院校图书馆文献信息资源的开发问题。认为体育文献信息工作手段将由现代信息技术取代传统的手工操作 ;文献信息人员将由单一型人才向体育复合型、专家型人才转变等。 相似文献
9.
谌立新 《沈阳体育学院学报》2001,(4):94-94
体育期刊是体育院校教学、科研、训练的重要参考资料 ,对提高体育院校教学质量、训练效果起着不可忽视的作用。开发与利用体育院校的体育期刊文献资源是教育事业发展的需要。体育院校图书馆作为学校文献信息资源中心 ,必须重视和发挥其应有的作用 ,更好地为教学科研训练服务。1 我院体育期刊开发与利用情况分析我馆是一个专业性极强的图书馆。 2 0 0 1年订阅中外期刊共 597种 ,其中体育期刊由过去的 1 30种增加到 1 61种 ;复本量为 5本 ;体育过刊540 9本 ,普通期刊为 463种 ,外文期刊为 48种。专业期刊阅览室每天开馆时间为 1 2小时 ,周… 相似文献
10.
董业平 《体育科技文献通报》2006,14(11):83-83
本文对中国体育院校图书馆的信息资源建设的现状及存在的共性问题进行了分析,论述了网络环境对体育院校图书馆信息资源结构、存储方式、服务方式和文献信息资源保障模式的影响,探讨了网络环境下体育院校图书馆信息资源建设的策略和方法。下面着重介绍一下网络环境下体育院校图书馆信息资源建设策略。1.树立正确的信息资源建设观念各体育院校图书馆应该以各自专业设置和重点学科建设发展为依据,并结合教学科研的实际情况,改变封闭式的自我生产、自我服务的“小作坊”发展模式。制定电子出版物与印刷型出版物协调采访的策略,树立共建、共知、… 相似文献