数学家姜伯驹

姜伯驹出生于一个数学世家。父亲姜立夫是我国著名数学家,中国近代数学的先驱,对我国数学教育做出了杰出的贡献;母亲胡芷华也受过良好的高等教育。良好的家庭环境使姜伯驹很早就对数学产生了浓厚的兴趣。姜伯驹７岁时在上海进小学。他天资过人,勤奋好学,尽管学习环境...     

20世纪中国最伟大的数学家--华罗庚 ——纪念华罗庚诞辰100周年

华罗庚是中国近代数学走向世界的第一位伟大的数学家．他在数学的许多领域取得了世界领先水平的成果,他奠定了中国现代数学的基础,开创了新中国数学的新纪元,创造了中国数学的辉煌．他献身于祖国数学的爱国精神和对中国数学发展的深远影响,注定成为传奇式的科学家．     

吴文俊：大智若愚的“老顽童”

<正>数学考试得0分的数学家1946年4月,数学家陈省身从美国归国,奉恩师姜立夫之命在上海筹建"中央研究院数学研究所"。那时陈省身只有35岁,却已经名声远扬,他在美国数学圣地普林斯顿做出了一番了不起的成就,特别是给出"高斯—博内公式"的内蕴证明,同时引入陈省身示性类,使得"微分几何进入了新时代"。陈省身落脚在徐家汇附近的一条小弄堂里。有一天,一个叫吴文俊的年轻人登门拜访,敲开了他的大门。回过     

对"中国现代数学起源于肇庆"命题的若干思考

利玛窦具有很丰富的数学知识背景,他以他的数学才能和语言天赋,在中西方数学文化融合方面做出了杰出的贡献,对中国近、现代数学的萌芽与发展产生了深远影响.利玛窦在肇庆既传播了欧氏几何,也传播了“非欧几何”.他所传播的“西方现代数学”及其所获得的效应,确立了他以数学来赢取中国民心的学术传教思想,为他后来在中国系统地传播“西方现代数学”奠定了坚实的基础.利玛窦与中国士大夫合译了许多西方数学名著,不仅引入了新的数学体系,而且引入了新的数学思想和方法(包括几何公理化思想),使中国传统数学焕发出了生机与活力,开创了中西方数学文化融合的纪元,推动了中国近、现代数学与数学教育的萌芽和发展.     

周达——中国近代传奇数学家

19世纪末至20世纪初叶,在中国从传统数学向现代数学的大转变时期,中国数坛出现一位传奇人物——周达。他是我国现代数学的先驱,创办了第一个数学团体——知新算社,第一个去日本专门考查数学,创建我国唯一的一个私家算学图书室,参与创立中国数学会。同时他又是一位积极的社会活动家,中国的“邮票大王”;还是一个不善经营的资本家。他在中国近现代数学史上,扮演了一个极重要的角色,一生充满了传奇色彩。     

温州经济格局与教育改革研讨会侧记

东海之滨的秀丽古城温州,是人们向往的金瓯之地。她自古文风鼎盛,人才辈出,曾以“数学家之乡”著称。姜立夫、苏步青、谷超豪、李锐夫等一大批数学大师都是温州籍人;而且后继有人,瑞安中学的学生在全国数学竞赛中就曾荣获第一名。近年来,温州作为14个     

藤泽利喜太郎及其对中国数学教育的影响

藤泽利喜太郎是日本近现代数学教育的奠基人.他认为:算术是培养国民的最基本素质的知识;代数、几何可以锻炼人的精神和思维,代数和几何的思想方法是万世不变的.藤泽利喜太郎对中国数学教育的影响表现在:他编写的数学教科书19世纪末、20世纪初在中国使用广泛;他的著作<算术条目及教授法>对20世纪初中国数学教育制度和数学教育研究产生了极大的影响.     

苏步青

苏步青是中国现代数学家,中国数学会的发起人之一,担任过中国数学会学报的主编参与筹建中国科学院数学研究所,后又创办复旦大学数学研究所,创办《数学年刊》杂志并任主编.1902年9月他出生在浙江省平阳县的一个山村里.虽然家境清贫,可他的父母省吃俭用,供他上学.在读初中时,他对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂.后来,一堂数学课影响了他的一生.     

华罗庚数学哲学思想浅探

华罗庚(1910—1983)先生是现代中国数学界的杰出代表,是有世界声誉的数学大师,又是一位卓越的数学教育家,还是中国数学事业的组织者和领导者。华先生在学术上的成就,是与他的数学哲学思想分不开的。研究华先生的数学哲学思想,对于我国数学和数学哲学的发展,都有重要的意义。     

我国近现代数学的一项突出成就——数学机械化

中国近现代数学在世界处于什么地位呢？一些人叹息中国数学落后于国外，甚至夸大其词。事实上，我国近现代数学工作者在一些方面已经作出了突出成就，吴文俊院士和他的数学机械化研究就是其中的杰出代表．2000年，吴文俊院士获得首届国家最高科学技术奖．2006年，他获得了被媒体誉为“21世纪东方诺贝尔奖”的香港邵逸夫数学科学奖．     

华罗庚科普教育思想研究

引言华罗庚(1910—1985),江苏金坛人,现代世界著名数学家,在数学领域作出了无比卓越的贡献,同时,他又是一个富于实践的科普教育家,他不遗余力地撰写了许多科普著作和大量科普文章,身体力行地进行科学普及实践和教育教学;他关于在中国普及应用数学方法的工作与研究,具有开创性,影响深远,成效巨大;他对中国数学事业的组织领导,特别是对数学普及工作的组织领导,具有重大的特殊贡献;他所倡导的数学教学改革,独具特色;他是中国数学竞赛活动的创始人之一,为造就一代英才作出了巨大贡献。遗憾的是,他的科普教育思想和方法一直未引起教育界的足够重视。事实上,华罗庚教授竭尽全力所倡导的科普教育是当今科学教育的先河之一,研究华罗庚教授的科普教育教学思想和方法,不仅是丰富现当代中国教育思想的工作,而且是对当今教育教学改革及实践具有指导意义的事情。     

钱宝琮先生的数学教育理念与实践

钱宝琮先生是中国现代著名的数学教育家,世界数学大师陈省身先生的数学启蒙老师,浙江大学首任数学系主任.在长达六十多年的教学生涯中,呕心沥血,形成自己的教学特色.他十分关注中学数学教育,对数学教学法很有研究,认为中学教师需要教学法,应该了解数学史.他关怀和指导后学满腔热情、不遗余力.他的教育理念和教学实践值得我们后人研究与借鉴.     

傅种孙——中国现代数学教育的先驱

傅种孙先生(1898-1962)是一位博学多才、刚正不阿,接受过西方科学民主思想熏陶的儒家学者.他是第一个膊将数理逻辑引入中国的数学家,是第一个将西方的数学基础研究引入中国的数学家,是为中国的数学教育和普及奉献了一生的才智与心血的伟大的数学教育家.作为中国现代数学教育的先驱,傅种孙先生可谓呕心沥血,鞠躬尽瘁.他先后参与了教材的编写,课程标准的制订,致力于教师教育,并担任<数学通报>总编.傅种孙先生的数学教育思想将在中国永存.     

科学之光照故乡--纪念江泽涵院士诞生100周年

中国现代数学家、原中国科学院院士——江泽涵教授，1902年10月诞生于安徽省旌德县江村，今年正好是他诞生100周年。11月初在他的家乡召开了学术讨论会，缅怀他对我国现代数学和数学教育做出的杰出贡献和他的高尚学术、育人风范。江泽涵先生一生闪烁的科学之光，照耀着每一个热爱科学的青年学子的心。正如江泽涵先生纪念文集的标题所书，他不愧称为我国的“数学泰斗，世代宗师”。     

中国第一位现代数学博士

胡明复(1891—1927),初名孔孙,后改为达,字明复,江苏无锡人。他是中国第一位现代数学博士,早期著名数学家,为在中国传播科学和现代数学,发展中国的科学事业做出了巨大贡献。少年时代的胡明复机智聪颖,学习刻苦,经过一番拼搏,终于在1910年与其堂兄、胞弟一同考取了庚子赔款第二届留美生。     

中国数学界的“伯乐”——熊庆来

中国现代数学的发端,起始于一些留洋的学生,熊庆来就是其中一员.他早年留学法国,毕生胸怀“科学救国、教育救国”的理念,以数学为终生专业,致力于为国家培育人才,培养出了不少诸如华罗庚、陈省身这样的数学家.他是中国近代数学研究和教育的奠基人,亦被誉为“中国近代数学之父”、数学界的“伯乐”.     

熊庆来的故事

熊庆来（1893—1969）是云南弥勒县人。中国现代数学的先驱．为中国数学事业的发展做出了杰出贡献。 熊庆来的父亲熊国栋,精通儒学．但思想很开明,对熊庆来的影响很大．少年时的熊庆来从他父亲那里常听到有关孙中山民主革命的事情,这在幼年熊庆来的心田播下了爱国的种子。     

华罗庚和优选法

华罗庚(1910～1985),中国现代数学家,是新中国数学研究事业的创始人,也是中国在世界上最有影响的数学家之一。他只有初中毕业文凭,却凭自学最终走上清华大学讲坛。他身负残疾,却说我要用健全的头脑,代替不健全的双腿。在抗战期间,华罗庚     

会议纪要

全国现代数学与初等数学学术会于8月11日~8月14日在上海华东师大如期召开，在开幕式上，华东师大年轻的校长王建磐教授作了重要讲话，他就现代数学与中学数学的联系，以及如何办好高等师范院校发表了很有创新的讲话，他明确表示要把华东师大办成全国乃至世界一流的培养中学教师的学校．给为把高等师范院校数学系办成更具师范特色为己任的代表们以极大鼓舞． 在开幕式上，中国教育数学学会发起人孙熙椿教授介绍了从1997年在南京会议上决定成立中国教育数学学会（筹）到今年国家有关部门正式受理成立中国教育数学学会申请的漫长过程，并对学会…     

中国数学:从传统到现代之路

中国传统数学在历史上曾经有过辉煌 ,但在 14世纪中叶以后落后了。经过 17世纪初和 19世纪中叶两次西方数学的传入 ,1911年革命后 ,中国才有了现代数学的开端。中国数学从传统到现代之路是 :把学习和创造结合起来 ,把中国传统数学的优秀成果和现代数学结合起来 ,中国数学正在走向世界。