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相似文献
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1.
简谐波的图象是一条正弦或余弦曲线,由波的图象判断波的传播方向.质点的振动方向是本章知识的难点。判断的方法有多种,比较简单直观的方法是直接在波形图上画箭头确定。具体方法是在波图上该质点处沿波的传播方向或质点的振动方向画一个箭头,再在过该点的波形同侧画另一个箭头与该箭头垂直,这一箭头方向即表示振动方向或波的传播方向,下面以几个典型习题为例说明该方法的应用。  相似文献   

2.
1.带动法 波的形成和传播过程中,前一个质点的振动带动后一个质点的振动,后一个质点重复前一个质点的振动形式,即:“前带后,后追前”.这就是波向前传播的原理.若已知某质点的振动方向,通过比较它与相邻质点(注意:两质点的水平间距不能大于四分之一波长)的位移,即可判断波的传播方向.若已知波的传播方向,同理可确定某质点的振动方向.  相似文献   

3.
简谐波的图象是一条正弦或者余弦曲线,由波的图象判断波的传播方向,质点的振动方向是本章知识的难点。判断的方法有多种,比较简单直观的方法是直接在波形图上画箭头确定。具体方法是在波图上该质点处沿波的传播方向或者质点的振动方向画一个箭头,再在过该点的波形同侧画另一个箭头与该箭头垂直,这一箭头方向即表示振动方向或波的传播方向,下面以几个典型习题为例说明该方法的应用。1已例知1波的传播方向判断质点的振动方向。一列简谐波沿x轴负方向传播,A、B是波形图上的二个质点,判断图示时刻A、B质点的振动方向。解析过A点沿波的传播方向…  相似文献   

4.
机械波判定的又一简单方法──寻角法黑龙江省富锦市第三中学隋荣家若已知某时刻机械波的波形和波的传播方向,要求判定介质质点的振动方向;或已知某时刻的波形和介质质点的振动方向,要求判定波的传播方向;或已知某时刻介质质点的振动方向和波的传播方向,要求画出此时...  相似文献   

5.
在“机械波”一章中,横波的传播方向与质点 振动方向的判断是个重点,也是个难点,人们为此探索出了不少方法,常用的方法主要有以下几种: 1.上下坡法: 沿波的传播速度的正方向看,“上坡”的点向下振动,“下坡”的点向上振动。 2. 侧法:在波的图上的某一点,沿竖直方向画 同一个箭头表示质点振动方向,沿水平方向画个箭头表示波的传播方向,那么这两个箭头总是在曲线的同侧。 3. 头头( 尾尾)相对法:在波形图的波峰(或波谷)上画出一个箭头表示波的传播方向,波峰(或波谷)两边上分别画出两个箭头表示质点的振动方向,那么这三个箭头总是头头相对…  相似文献   

6.
李永科 《新高考》2004,(11):61-62
沿波的传播方向看,“上坡”的质点向下(y轴负方向)振动,“下坡”的质点向上(y轴正方向)振动,简称“上坡下,下坡上”.  相似文献   

7.
判断机械横波的传播方向或质点的振动方向,方法多种多样,诸如“爬坡法”、“平移法”、“头头(尾尾)相对法”等。这些方法各有千秋,但都有“死记硬背”之嫌。只有深刻理解波的产生原理,才能正确判断波的传播方向及质点的振动方向。 关于波的产生原理,高中《物理》(必修本)第一册第139页至第140页有这样一段文字:“为什么介质中某一点发生的振动能向各个方向传播?这是由介质本身的性质决定的。我们可以把介质看成是由大量质点构成的物质,相邻的质点间都有相互作用力。当介质中的某一质点发生振动时,就会带动它周围的质点振动起来,这些质点的振动又会带动各自周围的质点发生振动,这样,振动就在介质内传播开来。机械波在介质中的传播过程,叫做机械波。”对于这段阐述波的产生  相似文献   

8.
沿波的传播方向,后面质点的振动是在前面质点的带动下产生的,因此,后一个质点总是“追随”前一个质点。 如图1所示,为某一时刻一列向右传播的波形,AB之间的每个质点为“追随”它们左面相邻质点都向下振动。同理BC间的各质点为“追随”它们左面相邻质点,都向上振动。  相似文献   

9.
本文就应用波动图象,判定质点的振动方向,分析波动在传播过程中的隐含条件,谈波动图象的应用.一、判定质点振动方向由波的图象和波的传播方向确定某时刻质点振动方向的方法一般有两种:(1)微平移法——沿波的方向平移波形图.即平移微小量△x=v△t,此时的波形为经△t时刻的波形,看该质点此时的位置、确定振动方向.  相似文献   

10.
所谓横波两向,即横波的传播方向和质点的振动方向.在波动问题中,已知波的传播方向判定各质点的振动方向,或已知质点的振动方向判定波的传播方向,是学生容易出错的问题.下面介绍四种判定方法.  相似文献   

11.
学生学习“机械振动”一章后 ,遇到根据质点的振动方向来判断波的传播方向问题时就觉得困难 .笔者在教学中总结出一种简捷方法——三角形法 ,现介绍如下 .图 1法则 在波的传播过程中 ,波峰 (谷 )两侧质点的振动方向一定相反 ,如图 1所示 ,a、(b)左侧如果质点振动方向向上 ,则右侧各质点振动方向必向下 ,反之亦然 .这两个方向构成三角形的两条边 ,第三边 (底边 )则表示波的传播方向 .图 2        图 3  运用 如图 2所示 ,设质点 A左侧各质点振动方向向上 ,则右侧各质点振动方向向下 ,贴近波形线画一根表示质点振动方向的 (斜 )有向线段 a和 b.连接 b线段头和 a线段尾 ,形成一个三边顺序排列的三角形 ,其“底边”所指方向即为波的传播方向 .例 有一列向右传播的波如图 3所示 ,试判断质点 N和 M的振动方向 .解答 先画出表示传播方向向右的底边 ,再按顺序排列画出其余两边 ,立即可看出 N点的振动方向向下 ,M点的振动方向向上一种判定波的传播方向的简捷方法——三角形法@常国钧$江苏省南京市第三中学!210001  相似文献   

12.
:利用波形平移法和质点振动先后法 ,在波的传播过程中 ,可以较方便地判定波的传播方向和传递波的介质质点的振动方向 ,有效地解决了中学生学习中的困难  相似文献   

13.
机械波概念的抽象性,传播方向的双向性,波的图像的周期性及振动图像与波的图像之间的相互的干扰,造成了波动问题的复杂性,在解题时,如充分利用图像可增强直观性,加深对波的理解,从而迅速准确的求解.下面举例说明波的图像在解题中应用的几种类型.一、根据波的传播方向确定各质点的振动方向已知t时刻波的图象和波的传播方向时,先将波沿着传播方向向前平移△x,得到t+△t时刻的波的图象.根据波传播过程中每个质点都在自己的平衡位置附近振动,物质本身并不发生位移的特点,画出某质点t到t+Δt时刻的位移,即为该质点的振动方向.反之,也可根据t时刻某质点的振动方向画出下一时刻的波形,从而判断出波的传播方向.例1一列沿x正方向传播的横波,t时刻的波形如图1所示,判断此时刻波中4、B、C、D四个质点的振动方向.分析:将波向右平移画出下一时刻的波形,如图1中虚线所  相似文献   

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在贵刊2005年第五期刊登的郭安城老师的文章“波未形成,忽套波形”一文,读后深有感触,其主要讲的是一些质点已经振动,而另一些质点还未振动的问题.本文介绍波动问题另一种情况,是在空间波已经形成,告诉了两质点的距离及两质点的振动情况,而题目没有给出波形,让你确定可能的波长、波速以及某一时刻的各个质点的振动情况.初学者通常采用“以点定形”的方式画图,这种做法有一定的难度,且容易漏解,所以,在解这种问题时,建议先画出波形的草图来,然后根据质点的振动情况和波的传播方向在草图上找出所给的点,在没有告诉坐标原点的问题中,还可以确定坐标点的位置,这种做法称之为“先形后点”法,这种解法可使同学们对波动题的认识更加全面.  相似文献   

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l带动法波的形成和传播过程中,前一质点的振动带动后一相邻质点的振动,后一质点重复前一质点的振动形式,这是波向前传播的原理.只要知道某点振动方向或波的传播方向,再通过比较某质点的位移与它相邻质点(注意:两质点的水平间距不能大于四分之一波长)的位移进行比较,  相似文献   

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例1 图1所示是一列简谐波在某一时刻的波形曲线,试根据图中质点a的振动方向来判断波的传播方向:(已知图中质点a振动方向向上,沿y轴正方向)  相似文献   

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<正>在简谐横波的波形图上,根据波的图像,由波的传播方向判断各质点的振动方向或由波上某质点的振动方向确定波的传播方向的方法有微平移法、带动法、上下坡法、振向波向同侧法、逆波切线法、图示法等8种方法之多,但是我感觉最容易掌握和最简单、最直观的方法还是"图示法"。图示法的内容:简谐横波的传播方向与质  相似文献   

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一、方向不确定。导致多解 波总是由波源发出并由近及远地向前传播,波在介质中传播时,介质中各质点的振动情况是依据波的传播方向可以确定的,反之亦然,因此,根据题中的已知条件不能确定波的传播方式或者不能确定质点的振动方向,就会出现多解,同学们解题时往往人为地选定某一方向为波的传播方向或是质点的振动方向,造成漏掉一个相反方向的可能解.  相似文献   

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近年高考试题中,涉及横波传播方向或质点振动方向的问题出现较多,主要有两种,其一是已知波传播方向,判断质点振动方向;其二是已知质点振动方向,判断波传播方向。这类问题对学生是一个难点,形成难点的原因主要是学生未掌握简便而又容易记忆的方法。笔在多年的教学实践中,用“沿波反向”法解决这一问题,效果很好。  相似文献   

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1 波的波速、波长、频率、周期和介质的关系 例1 关于机械波的概念,下列说法中正确的是( ). A 质点振动的方向总是垂直于波的传播方向; B 简谐波沿长绳传播,绳上相距半个波长的2个质点振动位移的大小相等; C 任一振动质点每经过1个周期沿波的传播方向移动一个波长; D 相隔1个周期的2个时刻的波形相同  相似文献   

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