昆虫如何呼吸

任何生物都必须靠呼吸来维持生命。呼吸就是吸入空气以得到氧气,然后呼出不同成分的气体。我们呼出的气体中已无氧气,而增加了二氧化碳和水分。 被吸入的氧气用以“燃烧”一些食品供身体之需。废弃之物,包括     

大力士蓝鲸

大家好,我是小蓝鲸。别看我年纪小,身体却大得不得了。我们鲸家族十分庞大,种类也很多,大体分为两种:一种是没有牙齿的须鲸,另一种是有锋利牙齿的齿鲸。不过,在鲸家族中,数量最多的要数我们蓝鲸了。我们蓝鲸又名“剃刀鲸”。人们觉得我们的身体像鱼,于是就叫我们鲸鱼。其实啊,鲸是一种哺乳动物,是用肺呼吸的,不属于鱼类。在我们蓝鲸家族里,一头成年蓝鲸能长到曾经生活在地球上的最大的恐龙——长臂龙体重的两倍,非洲公象体重的30倍!瞧,我们的身体就是这么健康,生活就是这么快乐。大家知道我们吃什么吗?其实,我们蓝鲸就是吃小鱼、小虾和海底…     

身体练习的呼吸调节

呼吸对于身体练习效果有直接调节作用。在指导学生进行身体练习的过程中我们教师强调得比较多的是对动作结构的描述,对动作性质的理解,对动作方法的探究,而对呼吸在身体练习过程中的调节则经常一带而过,甚至避而不谈。呼吸调节的作用在教学中没有得到应有的重视。     

奇妙的人体(十一) 食物在身体里的“旅程”

我们需要吃各种各样的食物来获得身体需要的营养物质,维持身体正常的生理机能,把吃进去的食物变成可以为身体吸收的养料的过程就是消化。让我们把食物当成旅行者,看看食物在我们身体里的"旅程"。     

试析德勒兹的“无器官的身体”

法国当代哲学家吉尔·德勒兹的"无器官身体"理论向我们揭示:不应该通过我们的身体的生理结构来体验我们的身体,身体是积极的欲望之力的流动,是一股活跃的升腾的永不停息的生产机器.无器官身体就是蛋、欲望和生成强度.他的这一理论为发展身体的非机体概念作出了开拓性的贡献.     

我们都是独一无二的

要证明你就是你,必须要解开你身体上的“密钥”。什么？身体里还有密钥？难道我们都被外星人植入了……     

金属家族“新成员”

正随着科技的发展,金属这一庞大"家族"又增添了不少新的成员,这些成员的性格很奇特,引起了人们的关注。会"呼吸"的金属你可曾想到,没有生命的金属也会呼吸?钯,就是其中的一种。在吸气时,它可以把比自己身体大     

由来已久的“死后有灵”说

当然,今天我们知道,呼吸与生命本质并不比血液与生命本质有着更多的联系。这就是说,呼吸和血液一样,仅仅是为生命服务的。呼吸既不是无形的,又不是非物质的。和身体其余部分一样,呼吸是物质的,乃由一些原子组成.而且这些原子并不比任何其他原子更为神秘。     

高考前应科学锻炼身体

对于即将高考的学生来讲，如何有一个良好的身体、一个平和的心态去迎接高考是很重要的，人体有较完善的免疫系统，保证着身体的健康，免疫系统就是我们的自身医生。研究资料表明，科学合理的身体锻炼可进一步提高机体的免疫战斗能力。现代医学研究发现，单纯依靠药物手段，无法独自达到健康目的，英国教育家斯宾认为“健康的人格寓于健康的身体”，只有保持身体健康才会保证心理健康。有许多精神紧张、压抑者通过体育锻炼，出一身汗，精神就轻松多了。科学研究证明，一些呼吸性的锻炼，例如散步、     

中学体育教学要“强体”与“健心”并举

身体是革命的本钱,失去了健康的身体,一切将无从谈起。这个道理十分浅显并不难理解。因此,在繁重的高中学习之时,我们万万不可忘记了锻炼自己的身体,强健自己的体魄。试想,我们学得再好,但是身体垮了,是不是得不偿失呢?事实一再证明,身体健康是享有其他一切的基础和前提,中学体育课承担的首要任务就是强健我们的体魄,让我们拥有一个可以应对未来的好身体。     

我们无处可逃

我们吃的粮食、蔬菜、肉类、乳品乃至医院的空气中,都因为抗生素的滥用,充满了抗生素和耐药菌.这些耐药菌通过饮食、呼吸进入了我们的身体.     

安琪儿的礼物

我们送给了对方最好的礼物——天使的礼物!我们的身体有缺陷,但是我们坚守住了幸福的底线,那就是从不放弃对幸福的渴望。     

我们为什么需要食物？

我们的身体就好像是一台一直部在工作的机器。即使是在我们睡觉的时候，我们的心脏也在跳动，肺在呼吸，大脑在运转。食物为这些器官的正常运转提供“燃料”。没有食物，我们身体器官的工作会逐渐变得缓慢。直至最后停止。我们的身体由所摄取食物的精华长成，因此，我们必须要吃东西，这样才能长得又高又壮。不吃东西的时候，我们会觉得虚弱，这是因为身体内的能量正在被慢慢地耗尽。     

重现完美体形

许多做了妈妈的女性会发现,虽然自己的体重已经减得差不多了,可目前的身形却并不令人满意!为什么会这样呢?原因就在于我们的身体姿态出了问题。我们本期训练的重点就是纠正不良身体姿态,还大家美丽窈窕身姿!     

小学教师《体育基本知识》自测题

一、是非(正确打“√”,错误打“×”) 1.身体健康无病是体质好的标志。( ) 2.小学生的肺活量小,呼吸表浅,在身体练习中要养成鼻呼吸的良好习惯。( ) 3.贯彻自觉积极性原则就是要强调教学内容的趣味性,以培养学生的学习动机。( ) 4.要提高体育课教学的直观效果,唯一方法就是     

歌唱控制气息技巧的调用分析

在我们学习声乐的过程中,对气息的控制和运用是训练的重点和难点.气柱对抗的性质就是呼吸必须受到控制,局部地控制呼吸的技巧调用.横隔膜的有意识控制更成为呼吸控制的一种方法.支持点也就是声音要有一个立足的地方,这个支持点也就是以横隔膜及下肋两侧做支点,当我们咳凑或放声大笑的时候,可以直接感受到它的支持作用.     

审美之魅,以形媚道——小学生如何养成正确的身姿

在我们的生活中,经常要坐、立、卧和走路,上体育课时还要进行跑、跳和投掷等活动,孩子们的身体(头、躯干和四肢)都表现为一定的形态。这些身体形态,就是我们常说的身体姿势。一个人身体姿势正确与否,与身体的正常发育和健康成长有什么关系?你可知道怎样才能养成正确的身体姿势?养成正确的身体姿势,对少年儿童来说,是具有极其重要的意义的。     

皮肤，比想象的重要

正皮肤有多重要?它不仅是我们身体的第一道屏障,还与宝宝的触觉发育及身心发展密切相关。皮肤是保护身体的第一道屏障皮肤是身体重要的外在器官,覆盖于我们身体的表面,可以保护体内组织免受外界有害因素的损伤,还可以阻止体内水分、电解质及营养物质的丢失。更重要的是,皮肤是我们人体免疫屏障的第一道防线。人体的免疫力有先天就有的,也有后天获得的。先天免疫中很重要的一部分就是生理免疫屏障,皮肤就是外在的免疫屏障。     

歌唱控制气息的技巧

在我们学习声乐的过程中，对气息的控制和运用是训练的重点和难点。气柱对抗的性质就是呼吸必须受到控制，即通过控制肋骨，横膈膜或呼吸机制的其他部分，局部地控制呼吸的技巧。横隔膜的有意识控制更成为呼吸控制的一种方法。支持点也就是声音要有一个立足的地方，这个支持点也就是以横隔膜及下肋两侧做支点，当我们咳凑或放声大笑的时候，可以直接感受到它的支持作用。     

它们不是鱼

在初中生物教材中我们学习了鱼类,鱼类是典型的水生脊椎动物,它们具有高度适应水生生活的特征,身体多呈流线型,体表被覆鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体两侧大多有侧线,能感知水流的方向。常见的青鱼、鲢鱼、鳙鱼、草鱼、鲫鱼等是淡水鱼类;带鱼、