跨越审题关,笑迎高考好成绩

学生作文中存在最大问题是审题不清,因审题不清造成作文失分严重。很多同学为此没踏进理想大学,甚至名落孙山。此文主要就命题作文和材料作文的审题谈一下自己的粗陋想法,希望对广大考生有所帮助。     

关于中考化学审题的几点建议

审题错误或审题不清是学生在中考中失分的重要原因,在本文中我提供了中考化学审题的一些方法和建议,希望给中考考生一些帮助。     

高中生作文存在的问题及改进措施

高中生作文存在审题不清,立意不明,角度太多,事例简单陈旧,详略剪裁不当,有知识性错误等问题。进行作文教学时,教师要有系统的教学设计。分文体、分步骤、分阶段地指导学生写作训练,帮助学生养成常读书报的好习惯。     

广东地理高考填空题备考训练策略

广东省新高考考试模式已有5年,题型比较稳定,填空题答案多数精简唯一,容易令考生间形成分数差距。笔者尝试通过审题、读图提取信息、文字表述等训练策略,提高学生填空题的得分率。     

阅读习惯对高中生化学审题影响的研究

化学是高中一门非常重要的学科,学生通过化学课不仅可以学到化学知识,而且可以培养学生的化学思维,提高学生的逻辑思维能力和创新能力。化学的学习离不开练习题的训练,大部分学生做化学题思路出现阻碍的原因在于审题不清。因此,对学生审题能力的培养应该引起广大教师的重视,阅读习惯对学生的审题影响重大,教师应该从阅读入手培养高中生的化学审题能力。笔者根据相关工作经验,主要探究阅读习惯对高中生化学审题的影响,供大家参考和借鉴。     

浅谈课堂教学中错误资源有效利用

在课堂教学中完全正确的答案是不存在的,在教学过程中学生回答问题的答案往往是学生内心最为真实的想法。学生在思考问题、回答问题的时候也经常会出现智慧和思维的闪光点。对于学生在课堂上回答问题、解答习题中出现的各类型错误,教师要以一颗包容的心,将错误还给学生,有效的利用错误资源,引导学生能够站在不同的角度去修正错误,改正错误,从而让学生在梳理中走向成功,在评价中逐渐成长,在验证中深化理解,在探究中拓展创新思维。     

浅谈小学数学阅读和审题习惯的培养

<正>在小学数学教学中,解答数学问题的准确性很大程度上取决于审题的正确与否。因此,培养良好的阅读和审题习惯,是很有必要的。影响学生审题能力的因素有很多,比如教材的呈现形式、教师的引领及学生本身的素质。     

通过审题教学培养学生的自学能力

本文主要从审题这方面论证如何在解题教学中培养学生的自学能力这一问题。在审题中,我们可以通过多方面联想、观察、类比、猜想好探索内部本质联系等方法,让学生掌握解题思想方法,从而提高自学能力。     

计算失误与认真审题

审理是对题的条件和问题进行由表及里、由感性到理性的认识,从而得出解题的一种思维过程,审题虽是一种智能因素,但更是一种习惯因素。要使学生形成准确而迅速的计算能力,就必须培养学生认真负责的学习态度,重视学生认真审题的方法指导,培养学生认真审题的习惯。     

小学数学学生有效审题能力培养研究

本文立足小学数学学生有效审题能力培养,基于粗枝大叶、审题效率低、生活经验匮乏、难以理解情境的学生审题能力现状,提出从注重读题,帮助学生以语言强化审题能力、划出关键,帮助学生培养高效审题能力、巧用图表,帮助学生梳理逻辑关系、善用网络,帮助学生联系数学与现实的学生审题能力培养策略四个方面进行探究。     

小学数学教学中学生审题能力的培养

在目前的数学教学中,大多数的学生都能较好的掌握教学的各知识点,但在实际的操作中往往做的不尽如人意,审题能力的高低也直接影响着学生的解题能力。本文从"看""想""圈""敲""查"这五个方面进行阐述,力求解开学生审题能力缺失的密码。     

数学审题能力的培养

<正>审题是解题的开始,也是解题的关键,学生审题能力的高低会直接影响解题的结果。因此,数学教师在教学过程中,应注意分析学生产生审题障碍的原因,并寻找对策,培养学生的审题能力。这对学生克服数学学习的困难、开启数学思维的大门具有重     

在课堂教学中如何用激情来发挥学生互动合作

我在前段的英语教学过程中,尽管也利用小组合作,但是由于存在着各种弊端,如;小组合作时,好学生把问题答案说出来,其他学生抄;有的个别学生趁讨论时机互相说笑,谈论与学习是无关的话题各小组成员关系不融洽,老师给出问题时教室里死气沉沉;教师缺乏激情,教学思维不灵活,师生间缺乏情感交流和支持。     

高三学生化学审题能力存在的问题及对策

审题是指对所给题目的文字、数据、图表、模型、实验现象等有效信息进行分析和研究的过程。高考试题重视对学生"接受、吸收、整合化学信息的能力"的考察。经调查发现高三学生普遍存在审题能力不足的问题。采用学科教学与综合实践活动课相结合的教学方法是提高学生审题能力的有效途径。     

中考过程中的审题技巧例谈

近年来,中考中注重考查学生运用化学知识解决实际问题的能力。试题强调能力水平、运用水平、化学素养的考查,试题阅读量大、情境真实,导致学生在考试时审题和答题出现了较大的困难,本文就如何在考试中审好题、在平时教学中如何培养学生的审题能力谈一些看法。     

浅谈如何提高小学低年级学生的数学审题能力

要想轻松顺利的解题,审题是关键。无论是什么题型,都要让学生认真的读题审题。培养学生的审题能力,是数学教学的重要内容,也是关键环节。我们教师一定要重视对学生审题能力的培养。     

一次不寻常的考试

在小学数学教学中,审题是正确解题的关键。学生在解题中出现的许多错误,往往并非是缺少必要的知识,而是缺乏必要的审题习惯和审题技能。要提高正确率,必须下功夫培养学生认真读题,审清题目要求再解题的习惯。     

物理学科审题技术与方法

审题是求解物理问题的基础,没有正确的审题谈不上解题。本文通过对审题的重要性、方法介绍,强调了审题在做题中的重要性。对审题的步骤,审题关键词的介绍帮助审题解题,最后对审题习惯的培养做了介绍,希望养成良好的审题习惯,达到提高物理学科成绩之目的。     

提高低年级学生计算能力策略的探讨

低年级学生对计算概念、计算法则的掌握不到位,学习中容易出现注意力不集中和不会检查等问题,影响数学教学效果。教师在教学中要注意培养学生认真的学习态度,包括审题认真、计算仔细、做完检查等方面,同时还要利用多种方式强化学生基础计算能力的提升,通过总结来分析攻克学生们常见的错题难题。     

理解和记忆结合是学好高中政治的关键

要想掌握科学的审题和答题方法,就必须要了解政治试题的题型,如选择题、简答题、辨析题、论述题,无论是选择题还是主观性试题,都有一个立意中心,审题时应先把握住这个中心,把握中心立意的简单办法是对材料进行提炼,找出“谁在什么条件下做什么？”立意中心的明确可减少答题的盲目性,提高答案的针对性。