范围副词“足”和“足足”的多角度对比

"足"和"足足"是一组常见的近义词,但是用法有异有同,留学生在使用时常常出现偏误。文章结合语料从句法功能、语义指向、词语搭配等方面对它们作了对比分析。     

基于COCA语料库的近义词对比研究——以prevent和stop为例

在学习英语的过程中,语义相近的近义词辨析一直困扰着英语学习者,也是英语学习与教学的重难点。以美国当代英语语料库(COCA)为基础,以近义词prevent和stop两个动词为例,从语域、词频、搭配以及语义韵这四个方面进行对比分析,研究表明语料库对于英语学习者在近义词辨析上发挥了重要的作用,旨在帮助英语学习者更好地利用语料库来区别与应用英文中的近义词,从而增强二语学习者的辨析能力。     

如何做好“单词拼写”题

"单词拼写"汉译英空格化的题型近年来常见于各地中考试题之中。它外简内繁,充满陷阱。在考试中,学生一不小心。就会踩"地雷"丢了分仍不知所以然。因此,教师有必要对这一题型作一剖析。现依本人一点粗浅的经验.逐一加以说明。一、注意同义词或近义词的运用英语中同义词或近义词有不少,有的可以互相转换.有的不可。所以只有透彻理解、熟练掌握它们的用法,才能避免出现差错。例如:     

中日“学习”一词的比较

日语中的"勉強"、"習う"、"学ぶ"及"学習"均可翻译成中文的"学习",那么它们与中文的"学习"究竟是怎样的对应关系?它们之间又有何不同?本文从词义、词的使用范围及词的使用对象等方面具体分析,探讨它们正确的使用方法及与中文"学习"一词的对应关系。     

“热情”与“热心”的语法研究

现代汉语中的"热情"与"热心"是近义词。从语法方面来看,两者之间既有共同点,又存在着不同之处。单凭语义特征也难以辨析它们的区别。本文因此进行深入并细致地研究"热情"和"热心"的差异,研究成果是对汉语作为第二语言教学起了很重要的作用。     

“脸”和“面”的构词规律

"面"字和"脸"字是我们汉语中常用的同义词,但它们在构词规律上却有很大不同,前人对"面"字和"脸"字的分析大多放在它们映射特点及和英语的比较上,或者就是分别分析单个字的特点,很少对"面"字和"脸"字的构词规律进行对比。本文将从语法、语义和语用等几个方面分析"面"字和"脸"字的不同构词规律,以更好地帮助外国学生学习和理解这些词语。     

“了不得”与“了不起”对比研究

"了不得"和"了不起"是现代汉语中的一组近义词,无论在语义和用法上,都具有相似的性质,但也有明显的差异。我们将根据语料库检索结果,并在实际用例分析的基础上从语义、语法和词汇化过程三个方面探讨它们的异同。     

病句“会诊”

英语的用词特点和思维方式与我们母语有很大不同,因此,母语思维对我们的英语学习难免会有一些制约因素。另一方面,我们初学英语,英语接触量有限,所以常常会在表达时出现一些“中文式”英语。下面列举20个病句（每句只有一处错误）,我们一起对它们进行一次“会诊”吧！     

论英语近义词的系统性分类方法

近义词一直以来都是英语学习者在学习过程中的一个难点,文章分析了近义词特点、近义词的近似等级,以及命题近义词和近似近义词的区别,旨在使学生从理论上对近义词有一个系统的掌握,有效地区分近义词的用法,进而更准确、更有效地达到交际的目的。     

“allow”和“permit”的差异性研究——基于语料库数据的近义词辨别分析

语料库已经广泛用于英语词义的研究。文章以近义词allow和permit为例,通过检索它们在本族语语料库BNC中的使用情况,通过词义、类连接、句法成分、搭配词等方面来分析它们的区别与实际使用方法,并以此说明语料库检索工具是准确掌握近义词用法的一种行之有效的方法,同时对于英语教学和英语学习者也具有重要意义。     

基于COCA语料库探讨英语中近义动词的辨析——以abolish,abrogate,cancel为例

语料库语言学的发展促使基于语料库的行为描述法广为运用.正确运用英语词汇,尤其是近义词,是英语学习的重难点.在该篇论文当中,笔者基于语料库研究,采用对比分析方法,着眼于频率、文体、搭配和语义韵四个方面,探讨英语中近义动词abolish,abrogate,cancel的辨析,比较国内英语学习者在英语近义词的使用上与本族语者存在的差异之处,最终以提高学生对近义词的辨析能力.     

学术严谨、定义确切、注释简明、辨析清晰的一部权威词典《现代英汉同义词近义词-求解、用法、辨析附反义词》辞典

学英语之事,作文不易,准确应用同义词、近义词尤难;无论是高校考试还是 TOFEL、GRE 考试出题者都惯于以分析英语同义词、近义词的微小差别来测试英文水平之高低。众多英文学习者、从事英文写作者,对仔细分析同义词、近义词的差异,极其严格地指出它们在语言表达方法上的不同以及如何深刻地剖析这些词的使用场合等,无不感到是个极难解决的问题。有的读者找了普通英文词典一堆,但疑难未解,大有欲望难平     

基于语料库的“随意”“随便”的多角度辨析

用语料库获得数据来观察近义词在使用方法上的区别从而发现它们的使用规律是一种有效方法。文章通过自建书面语语料库和口语语料库,对"随意"和"随便"的用法进行了定量考察,归结出二者在句法、语义、语用等方面的区别与联系,为使用者和教学实践提供帮助。     

基于语料库近义词辨析:以动词cause和generate为例

近义词辨析一直是英语学习的重点和难点.以近义词cause和generate为例,通过检索它们在本族语料库BROWN和中国学习者英语语料库CLEC中的使用情况,从标准频率、类连接、词义、搭配的角度来分析它们的区别及实际用法,进而分析中国英语学习者误用的原因,并以此说明语料库检索工具对于近义词辨析具有重要的辅助作用,同时对...     

学术严谨、定义确切、注释简明、辨析清晰的一部权威词典《现代英汉同义词近义词-求解、用法、辨析附反义词》辞典

学英语之事,作文不易,准确应用同义词、近义词尤难,无论是高考还是 TOFEL、GRE 考试出题者都惯于以分析英语同义词、近义词的微小差别来测试英文水平之高低。众多英文学习者、从事英文写作者,对仔细分析同义词、近义词的差异,极其严格地指出它们在语言表达方法上的不同以及如何深刻地剖析这些词的使用场合等,无不感到棘手。有的读者找了普通英文词典一堆,但疑难未解,大有欲望难平之感。欲去请教老师,同义     

形形色色的“错误”

英语中表示错误的名词比较多,常见的有Mistake,Error,Blunder,Fault,Slip,Lapse,Fauxpas,Bull,Howler,Boner 等。它们虽然是同义词或近义词,有的还可以互换使用,但在表达的范围、程度、褒贬等方面又各有特点,不尽相同。在学习中要仔细辨别,避免错用。1.Mistake 错误、过失。为普通用语,广泛用于口语或文字中。主要指由于判断能力差、技术不熟练或者粗心大意造成的失误。如:     

必要类副词“千万”和“万万”的对比分析

"千万"和"万万"是现代汉语中常见并且在日常生活中广泛使用的语气副词,属于表示必要类的副词。由于两词是近义词,所以它们在意义和用法上有许多相近的地方,甚至在一些情况下可以互换;但也正是它们意义和用法的近似,使得两词在应当区别使用时却出现了混淆的情况,往往容易误用。故为了更好地认识"千万"和"万万"的意义,明确区分两词的使用方法和环境,文章将分别从共时层面的语法、语义、语用及语用频率和两词在历时层面的语法化过程等方面对两词进行对比分析。     

基于语料库的英语近义词辨析——以abnormal和uncommon为例

语料库语言学的发展和线上语料库的出现为近义词辨析提供了新的研究方法。文章采用英国国家语料库(BNC),以基于语料库的研究方法从使用语域、搭配词及语义韵特征等方面对“abnormal”和“uncommon”这组近义动词进行比较研究,发现该组近义词存在差异。文章旨在对英语学习者在词汇使用上给予启示,帮助他们运用语料库提高英语学习效率。     

基于语料库的英语专业学生英语近义词运用能力研究--以effect，influence，impact为例

该文基于语料库着重从频率、类联接、搭配和语义韵四个方面揭示中国英语专业学生在英语近义词的使用上与本族语者间存在的差异性,进而分析影响学生英语近义词运用能力的主要因素。该研究发现中国英语专业学生在英语近义词的使用方面的确存在诸多问题,而目前汉英词典因其在近义词辨析方面存在的不足,在一定程度上难以满足英语作为外语的中国学习者词汇学习的需求。该研究结果对我国今后的英语词汇教学以及汉英词典编纂具有较重要的启发意义和参考价值。     

也说“再”和“又”

汉语词汇量丰富,近义词多如繁星,一字之差也会给行文带来不同的效果,正因如此才有了近义词的辨析和正确使用的问题。文章结合语言材料从语义、语法、语用三个角度对"再"和"又"进行分析,准确掌握"近中之异"。