试析文化育人视域下的高职院校学生管理

在高职院校学生管理工作中引入文化育人是提高管理效率、实现学生素质教育的重要举措。文化育人的隐形性、渗透性、差异性、长期性和整体性特点与学生管理工作具有内在的一致性。为促进高职院校文化建设,必须积极探索学生管理在目标、内容、方式和评价等方面的新路径,以更好地发挥文化育人的功能。     

高职院校学生管理存在的问题及对策分析

随着高职院校招生规模迅速扩大,而学生生源相对较差,文化基础薄弱,同时,高职院校师资队伍建设、学生管理也相对滞后,这些状况必然会给高职院校学生管理工作带来巨大的挑战.文章分析了高职院校学生管理工作现状及存在的问题,并提出了相关对策建议.     

发挥宿舍文化功能完善宿舍育人体系

宿舍文化建设是高职院校学生管理工作的一项基本内容.良好的宿舍文化对校风学风建设有着极大的促进功能,并对提高学生素质教育有重要意义.文章通过探究如何利用宿舍文化的功能,以期真正实现宿舍＂教育育人、管理育人、服务育人＂的目标,从而推动高职院校的学生工作.     

以人为本理念下的高职院校学生管理探析

以人为本理念在高职院校学生管理中具有重要的意义。在分析当前以人为本管理在高职院校学生管理工作中的缺失情况后，提出以人为本理念下的高职学生管理策略，首先，高职院校创设以人为本的环境管理，其次，高职院校建立以人为本的情感管理，最后，高职院校创造以人为本的学生自我参与管理。     

浅析高职院校学生特点及辅导员管理艺术

辅导员在高职院校学生管理工作中肩负着重要的使命。从现阶段高职院校学生总体特征、高职院校学生管理工作的现状出发,对如何搞好高职学生管理工作进行探讨,选取相应的教育方法和管理艺术,努力承担好高职院校学生辅导员的管理工作,具有极其重要而深远的作用和意义。     

论新形势下高职院校学生教育管理模式

学生管理工作在高职院校中占据着重要的地位,它是实现教书育人、培养人才的重要前提,如何构建高职院校有效的教育管理模式,一直是高职教育管理工作者关注的热点与难点。本文以学生为本的管理理念贯穿全文,在分析新形势下学生管理工作的背景及其存在问题的基础上,提出了高职院校学生管理工作的创新思想及管理对策。在总结现有高职院校学生教育管理有益经验的基础上,阐述了教育融于和引领管理,管理促进和深化教育、教育与管理互动的高职院校学生教育管理模式。     

高职院校学生管理工作的现状和问题研究

当前,高职院校学生管理存在诸多问题,比如,缺乏管理理念、管理工作的执行单一、学生的自我管理能力不足等等。本文在对高职院校学生管理工作现状及存在问题进行分析的基础上,结合以人为本的理念和管理信息化的趋势,针对高职院校学生管理工作提出若干建议。     

网络环境下的高职院校学生管理工作

网络创造了学生管理工作的全新空间,但是也给高职院校学生管理工作带来价值冲突、道德失范、人际交往障碍和网络成瘾等一系列挑战。基于此,网络环境下高职院校学生管理工作需要采取树立以人为本的管理理念、完善网络文化的监管力度、营造健康的网络文化氛围和组织丰富的校园文化活动等新举措。     

民办高职院校学生管理队伍建设探析

学生管理是民办高职院校管理工作的重要组成部分。学生管理工作的科学化,是保证民办高职院校全面人才培养工作的关键,也是民办高职院校能够持续性发展的重要保障。民办高职院校学生管理队伍是民办高职院校做好学生管理工作的重要组织保证。本文从加强学生管理队伍建设的重要性、学生管理队伍建设存在的问题以及如何加强学生管理队伍建设三个方面进行了分析探索。     

高职院校学生管理工作初探

高职院校学生管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分。针对当前高职院校的学生管理工作的实际情况,提出了高职院校应转变传统的学生管理观念,构建立体育人模式,做好新形势下的学生管理工作。     

基于激励理论分析高职院校学生管理工作的改革途径

学生管理工作在高职院校管理工作中占据重要地位,提高学生管理工作效率对促进学生发展具有重要意义,本文通过对高职院校学生管理工作现状进行分析,总结出其中存在的主要问题。同时阐明了激励理论对高职院校学生管理工作的促进作用,进而提出改进高职院校学生管理工作的方法,从建立机制机制、提高管理公正性、转变激励手段等方面展开论述,旨在推动学生管理工作的顺利开展,增强学生管理工作的工作效率。     

信息化视域下高职院校学生管理工作研究

以信息化视域下高职院校学生管理工作研究为重点,以当下高职院校学生管理工作具体情况为依据,首先分析学生管理信息化内容,介绍信息化视域下高职院校学生管理工作现状;其次从创设学生网络、更新服务内容和方式,设置心理课程、对学生进行正面管理,组建管理队伍、增强管理工作人员素质能力,构建管理系统、体现学生管理有效性,完善管理流程、强化学生管理效果几个方面深入说明并探讨信息化视域下高职院校学生管理工作的有效策略,旨在为相关研究提供参考。     

科学发展观视野下高职学生管理模式探析

高职院校学生管理工作是高职院校正常运转与全面发展不可或缺的重要组成部分。文章通过分析当前高职院校学生管理工作现状及存在的主要问题,提出高职院校必须落实科学发展观,确立＂以学生为本＂的学生管理理念,不断探索和实践符合现代高职学生特点的管理工作模式,不断提高高职学生管理工作的水平和效益,努力开创以学生为本,全面、协调、可持续发展的高职院校学生管理工作新局面。     

休闲教育视野下高职院校学生管理工作的创新

高职院校学生管理是以高职院校学生培养目标为指导,以教育、管理、服务、指导相结合为原则,以学生的思想教育、日常管理、成才服务、成长指导等为内容的总称。它是高职院校＂培养什么人和如何培养人＂的中心工作,也是高职院校管理工作中的弱点和难点。加强高职院校学生管理,不仅需要有科学化、规范化的管理制度,而且需要不断实现管理工作的创新。而提倡对高职院校学生进行休闲教育,就是学生管理工作的一种创新。     

高职院校学生管理信息系统

构建高职院校学生管理信息系统,把信息化管理手段运用于高职院校学生管理工作的各个环节,进一步优化管理流程,提升高职院校学生管理的科学化和高效化,对当前高职院校的学生管理工作具有很强的指导意义.     

新时期加强高职院校学生管理工作探析

新时期高职院校的学生管理工作关系到高职院校的长远发展。近年来,高职院校出现生源参差不齐、重技能轻管理以及学生管理工作难度增大、学生管理工作队伍建设薄弱等现象。在此情况下,必须认真研究探索高职院校学生工作新思路、新对策,转变学生管理理念,坚持以学生为本,变管理学生为服务学生;发挥学生主观能动性,使学生由被动接受管理变为自我管理;理顺学生管理工作机制,应对学生管理中出现的新问题,为社会发展培养更高素质的职业技术人才。     

高职院校辅导员管理学生工作存在的问题及对策

随着高职院校的迅速发展,由于部分高职院校放宽了对学生入学标准的限制,从而导致了学生素质的普遍下降．高职学生管理工作中的问题也日益凸现,这就要求高职院校采取更加合理、有效的管理措施。本文分析了当前高职院校学生管理工作中存在的主要问题,提出了改进高职学生管理的策略。     

数据挖掘在高职院校学生信息管理中的应用研究

充分利用学生相关信息,可以提高高职院校学生管理效率。针对高职院校学生的特点,通过分析数据挖掘的主要过程、功能和技术方法,提出了数据挖掘在高职院校学生信息管理中的应用方法,以期更好的完成对高职院校学生的管理工作。     

浅析高职院校学生管理规定实施特点与关键点

自国家2005年发布了普通高校学生管理新规定之后,高职院校开始按照新管理规定的要求实施对于学生的管理,其管理工作取得了一定的成效。但是,由于当今时代学生自身以及教育环境的转变,高职院校在实施学生管理规定时逐渐呈现出一些问题,从而影响到其管理工作的进程。本文从高职院校实施学生管理规定的角度出发,谈论了高职院校实施学生管理规定的一些特点及其实施的关键点,希望能够促进高职院校对于学生管理规定的高效实施。     

高职院校学生管理中存在的问题及应对策略

以下针对高职院校学生现状、高职院校学生管理工作中存在的问题、面临的挑战,以及对高职院校学生管理中存在的问题及应对策略进行分析和探讨,提出解决高职院校学生管理工作中问题的策略。