试述新课程中化学实验教师的职能

一、实验教师的管理职能 1.遵守和维护实验室的规章制度.根据国家教育部门的有关规定和化学实验室的特点,中学化学实验室应建立的规章制度有:实验教师职责:任课教师职责;     

实验室队伍建设的新举措

介绍了上海大学在实验室中设置实验技术总监岗位的背景、思路和做法，包括设岗、待遇、职责及实践的情况。提出了关于实验技术总监的两个关键词：关键技术、关键设备以及关于实验室教师的看法。     

浅谈中学化学实验教师在实验管理中的职责要求

浅谈中学化学实验教师在实验管理中的职责要求梁宜祥（宜丰县澄塘中学）近年来，随着中学化学实验室实施的逐步完善，以及大多数农村中学实验教师兼实验室管理工作的格局的形成，对实验教师在实验教学及实验管理中的职责要求也随之提高。搞好中学化学实验管理工作，笔者认...     

“认领制”实验教学管理模式研究与实践

针对当前新建本科高校实验室存在实验管理人员不足、实验教师职责不明确、实验设备利用率低、实验教师和学生积极性和主动性差的问题,我们提出了"认领制"实验教学管理模式。通过教师认领实验室,开展实验教学、进行科研创新和指导大学生科技活动,改变了以前的实验室管理混乱、实验教师和学生的主动性不能充分发挥的现状。经过3年的探索和实践,取得了较好的效果。     

力足本职服务教学

一、明确工作性质和职责,提高服务的可信度学校理科实验室是学校办学条件的一个重要组成部分,也是推行素质教育的主阵地。实验教师的工作职责就是要管理好实验器材,及时准确地为理化生学科任课教师提供所需仪器设备。因此,我一是坚持出满勤,早晨也进实验室,晚上也在实验室,甚至值守在实验室,全身心地投入到实验教学工作中。二是我校规模较大,班级多,实验、仪     

试论“教师培训实验室”的建设

“教师培训实验室”是一种教师培训的新方式,它是在特定实验环境下以培训教师课堂教学执行力为中心,以探讨教学客观规律为职责,以信息化为主要手段的现代化实验室。它的建设和发展有助于更好地提升教师培训的水平。     

设立"实验技术总监岗位"的新举措

介绍了上海大学在实验室队伍建设中设置实验技术总监岗位的背景、思路和做法,包括设岗、待遇、职责及实践的情况,提出了关于实验技术总监的两个关键词:关键、领先。     

以创新意识构建实验平台——机电一体化专业实验室建设研究

本文从机电一体化实验室建设的必要性、实验室建设的规划、增设以工程实现为主要内容的课程、充分调动教师和学生的积极性、作好实验内容的设计等五个方面,论述了建设机电一体化专业实验室,对提高学生的工程实践能力极具效果。     

教师素质与探究精神

古人云 :“师者 ,传道、授业、解惑也。”也就是说 ,教师的职责是传递知识、传授技能、解答疑难问题。然而 ,社会发展到２１世纪的今天 ,教师的职责发生了巨大的变化。正如联合国教科文组织编写的《学会生存———教育事业的今天和明天》中明确指出的那样 :现在教师的职责已经越来越少地传递知识 ,而越来越多地激励思考 ;教师必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果和有创造性的活动 ,互相了解、影响、激励、鼓舞。随着教师职责的变化 ,对教师的自身素质也提出了新的要求。概括起来 ,在现今 ,教师应具备的自身素质主要有以下五个方面 :其…     

口腔修复学实验教学及管理

在口腔修复实验、实习教学中，为了加强学生的动手能力的培养，作了五个方面的尝试，以发挥教师的主导作用，争取创造最佳实验实习教学条件，并注意讲究实验室实习的教学方法，实行实验室操作技能考评，严格加强实验室的管理。     

加强实验教学的管理与考核

一、改革实验教学的管理体制我校的实验室集中管理,成立了实验科,负责全校实验室的日常管理及实验教学的管理.实验设备由实验室统一协调与检查,教师在上实验课时由实验科负责考核与检查,而实验室的建设则由教学科提出由实验科会同教学科组织实施.成立实验科后我们主要作了以下工作:1.首先修改和完善实验室及实验教学管理制度,对实验人员进行调整,使每人都能有较饱满的工作量,明确每个部门的职责,使工作人员有章可循.2.摸清实验开出现状及大纲要求开设实验的情况,并制成揭示板上墙,从而明确了每个实验室的任务和今后发展方向.     

中小学校计算机实验室的管理与使用

1992年我校建立了计算机实验室,到现在已扩建成拥有60台386的两个计算机实验室,在管理与使用方面经过不断探索和改进,形成现在的管理使用办法。 1.配备专门的教师管理计算机实验室。指导学生上机实验,使实验室在专人管理下使用。指导教师应具有所开课的基本知识和具备一般的计算机维修保养常识。为此,我校制定了《计算机实验员工作职责》和《计算机室使用规则》,将实验室的管理、使用纳入制度管理。     

从一堂分组实验课谈实验员的职责

物理实验室工作人员职责繁多,现就一堂物理分组实验课谈谈其具体内容。高一第二个分组实验为"验证力的平行四边形定则",按理说这个分组实验所依据的实验原理不复杂,所需要的实验器材也不繁琐,但当我们接到物理教师送来的实验通知单时,我们却做了大量的工作。     

实验室规范化管理的尝试

实验室是师生进行科学实验和教学活动的重要场所 ,是完成教学任务不可缺少的组成部分。实验室不仅给学生创造了一个良好的研究环境 ,而且在实验教学各个环节中 ,给学生通过自己的实验观察、分析、讨论学到了实验技能 ,发展了思维能力 ,培养了科学态度和创新精神。近几年 ,我们在实验室管理方面做到了一些有益的的探索。1　改进完善规章制度我镇各校由校长亲自负责和教导主任、教研组长、任课教师、实验员层层签订目标责任制 ,互相制约 ,明确了学校领导、科任教师和实验员的职责 ,理顺了三者之间的关系 ,并制定了一系列管理制度。如 :实验室…     

当磁铁摔断以后

还是在做兼职自然教师的时候。实验室里,在给五(1)班的学生上《磁铁》一课,把磁铁实验盒分发给同学们,同学们像往常一样熟练地打开实验盒,把各种形状的磁铁取出来。同学们拿到磁铁,兴趣盎然,如获至宝,按照我提出的要求开展自行探究,了解了各种形状磁铁的名称。     

改革实验工作模式 促进应用型创新人才培养

在传统管理理念与管理体制的制约下,新升本院校实验室工作中存在着诸多问题,不适应新时期高素质创新人才的培养要求。因此首先应以科学发展观和以人为本的理念指导实验教学工作,实现3个转变。其次要全面开放实验室,包括时间和空间的开放。三是要构建"一个目标、两大类型、两种要求、4个层次、N个模块"的纵横交错的立体式实验教学体系。四是要定员专配实验教师,重视人才引进,加强人才培养,提高教师素质。五是要引进外援,多渠道共建实验室。最后,阐述了通过加快实验室和实验教学管理信息化、网络化进程,促使实验工作快速地上新水平。     

执着追求 做勇攀高峰的人

1　爱岗敬业,做有创意的实验员　　我是4年前从事实验室工作的。刚接手时,除作好办理仪器设备和帐目交接手续外,只熟悉少量以前使用过的仪器设备,而对大多数仪器设备就茫然无知了。面对初中物理、生物二个实验室,几千件仪器设备、好几万元的财产和数百名师生培养探索和实践技能的场所,接过不轻的钥匙,便感自己手中沉重的份量。踏入实验室工作的大门,首要任务就是学习。接受领导、老实验员、有关教师的指导,阅读教学装备管理工作文件、实验员手册等,整理实验室、清理各种仪器。过了几个月,逐渐了解实验室工作岗位职责,教学仪器的管理、借用制…     

重视实验室业务档案建设

学校实验室的业务档案资料是指实验室建设、配套、管理,使用中各种活动的记录,并按照一定目的,系统整理保存下来的材料。它反映学校实验室的基本情况和发展历程,是学校实验室建设不可少的基础工作。1 实验室业务档案的作用 1.实验室业务档案资料是通过实验教师和实验室工作这两个因素反映学校实验室发展状况的,与学校的各项工作均有一定的联系,在学校领导拟定发展规划、履     

浅谈教师职业道德建设

教师的职责是教书育人,培养社会主义建设者和接班人。教师的一言一行、一举一动都会使学生受到熏陶并效仿,因此,教师必须具有良好的职业道德。文章提出了组成教师职业道德的八个因素,并从五个方面阐述了加强教师职业道德建设的问题。     

大学分析化学实验室管理与实验准备工作模式探讨

分析化学实验在学生实际动手及科研能力的培养中起着基础而重要的作用,实验室管理和准备工作是保证实验顺利进行的前提。本文从实验教师的角度出发,就实验室的日常管理、仪器、设备、药品管理、实验准备内容、实验室开放等几个方面对实验室管理和实验准备工作进行了归纳总结,为提高实验教师工作水平提供了有意义的经验总结。