国家体委、国家教委联合发出“关于在全国各级各类学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》的通知”

<正> 国家体委、国家教委于1990年1月23日联合发出了“关于在全国各级各类学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》的通知”(以下简称“通知”。“通知”要求各级各类学校应把推行《国家体育锻炼标准施行办法》(以下简称《标准施行办法》)的工作列入计划,并应根据实际情况,把积极开展“达标”活动与体育教学、课外体育活动、实施学生体育合格标准等工作,很好地结合起来。在推行《标准施行办法》中,要充分发挥各级共青团、少先队和学生会等组织的积极作用,带动和鼓励广大学生坚持锻炼,积极参加测验。     

江西省严格检查《中学生体育合格标准》实施情况

<正> 根据国家教委《关于做好对部分高校新生“中学生体育合格标准”检查工作的通知》精神,江西省决定从1992年起对省属高等院校入学新生中的应届高中毕业生进行“中学生体育合格标准”的检查工作,检查内容如下: (一)入学新生(应届高中毕业生)档案中,有无《中学生体育合格情况登记卡》;免修体育课的新生档案中,有无相应的证明材料,以及学生测试前有无出示中学生体育合格证情况。     

国家教委颁发《小学生体育合格标准实施办法》

国家教委经过两年多的反复研究、修改,于1992年2月24日正式颁发了《小学生体育合格标准实施办法》(以下简称《办法》)。国家教委在颁发《办法》的通知中指出,《办法》是评估小学教育质量的重要内容之一,是衡量小学生体育状况的基本依据。施行《办法》将有助于小学全面贯彻教育方针,落实《学校体育工作条例》,有助于促进广大小学生认真上好体育课,养成经常参加体育锻炼的习惯,从而使小学生身心健康成长。通知要求,各地教育行政部门要结合本地实际,并根据分类指导、分步实施的原则,制定贯彻《办法》的具体意见。     

给体育教师减轻一点负担

<正> 自从实施《国家体育锻炼标准》、《中学生体育合格标准》和贯彻《学校体育工作条例》以来,学校体育工作逐步走向了正规化、科学化。然而,许许多多重复烦琐的表格登记工作,复杂的体育成绩计算方法,大大地加重了我们体育教师的工作负担,压得我们喘不过气来。 每当学期进入期末阶段,体育教师就成了统计员。按规定我们需登记和统计的报表有:(1)《中学生体育合格标准》体育课成绩登记表;(2)《国家体育锻炼标准》测验成绩登记表;(3)学生体     

关于《中学生体育合格标准》实施细则的设想

根据国家教育委员会《关于发布(中学生体育合格标准的试行办法)的通知》和山东省教育厅《转发国家教委关于发布(中学生体育合格标准的试行办法)通知的通知》精神,结合当地的实际情况,我们制定了本地     

《三挂钩》立体式运行机制研讨

经国务院批准,由国家教委、国家体委先后颁布了《学校体育工作条例》和“关于在全国各级各类学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》的通知"以及《中学生体育合格标准施行办法》等一系列教育政策与法规(以下简称《条例》、《通知》、     

实施《中学生体育合格标准》办法探讨

国家教委1988年颁布了《中学生体育合格标准的试行办法》(以下称“办法”),决定凡体育不合格的学生,不得报考高一级学校,不得毕业,不得被评为先进。《办法》的试行将有利于引导学生全面发展,提高学生参加体育活动的积极性,有利于学生养成经常锻炼的习惯,奠定终生的体育基础,有利于全面评估学校体育工作。本文将对《办法》中的体育课、两操两活动、体育达标这三项内容评估进行初步探讨,提出一些看法与同行们商讨。一、体育课体育课的教学是根据《中学体育教学大纲》完成学校体育任务的重要手段之一。而体育课又     

国家教委颁发《中学生体育合格标准实施办法》

<正> 国家教委1987年9月制定的《中学生体育合格标准的试行办法》,经过近四年的试行,在广泛征求意见的基础上作了修订,并于1991年5月正式颁发了《中学生体育合格标准实施办法》(以下简称《办法》)。国家教委在颁发这《办法》的通知中指出,“体育合格标准”是评价中学生个体发展水平、衡量学校教育质量的内容之一,施行“中学生体育合格标准”,有助于教育行政部门和学校落实     

对《体育合格标准》的认识与实践

<正> 从今年暑假开始,就要正式推行《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《体育合格标准》)了。《体育合格标准》在正式颁布前,曾在我市进行了几年的试点,根据试点的实践,谈点认识与作法。一、关键问题是综合评分《体育合格标准》第二条有关体育课出勤与考核、     

介绍一种《中学生体育合格标准》成绩登记卡

为方便工作,我们设计了一种把体育课、“达标”、课外体育三项成绩合为一体的《中学生体育合格标准》成绩登记卡。经实践,发现登记卡有六大好处:其一,结构合理,使用方便;其二,规范了体育课考核、“达标”测验及课外体育考评;其三,是评估教师教学质量的重要依据;其四,易于检查,便于存档;其五,方便学生,督促教师;其六,便于教师查分、记分、统分、公布,提高工作效率。此卡为每学年一人一卡,且按年级、性别分别制卡。正面(卡一)是《中学生体育合格标准》,背面(卡二)是《国家体育锻炼标准》。根据《大纲》、《教     

国家教委颁布《大学生体育合格标准》

<正> 国家教委于一九九○年九月一日颁布了《大学生体育合格标准》及《大学生体育合格标准实施办法》(以下简称《标准》及《办法》),并就《标准》及《办法》的颁发下达了通知。通知要求各省、自治区、直辖市及计划单列市教委、高教局,国家教委直属高等学校,根据通知的下列要求认真贯彻执行。一、《标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是学生接受体育教育的个体评价标准,也是学生能否毕业的一项必备条件。全国普通高等学校都要把实施《标准》作为对学生进行德、智、体全面教育的一个重要     

运用控制论的观点探讨实施《中学生体育合格标准》的问题

国家教委颁布的《中学生体育合格标准>的实施方案,其成绩采取体育课、《国家体育锻炼标准》、早操、课间操、课外体育活动三个方面综合评定,按了百分制加百分比计分。这是中学体育一项重大改革,是全面贯彻国家的教育方针,加强学校体育工怍的一项有力措施。实行这个办法,能够更好地调动学生学习体育的积极性,提高教学质量,受到学生、家长、学校领导和教师     

关于评选先进传统校和开展“雏鹰起飞”活动的通知

<正> 本刊讯〕最近,国家体委、国家教委联合下发《关于评选1988年度全国先进体育传统项目学校的通知》、就评选工作提出了以下具体要求: 一、评选条件: (一)必须是经体委、教委、教育厅(局)按《体育传统项目学校试行办法》检查验收合格并正式命名的体育传统项目学校。 (二)全校适龄学生达到《国家体育锻炼标准》的及格率在80％以上。 (三)有保证学生进行传统项目训练所必须的场地、器材等设施。校运动队有固定的体育教师(或训     

广东省中学生体育合格标准考核试行办法

为全面贯彻国家的教育方针,促使学生全面发展,培养社会主义现代化建设的合格人材,合理考评学生体育成绩,特制定本办法。第一条凡身体正常(指能从事各项正常体育锻炼活动,发育健全,身体健康)的学生,应上好体育课,稠极参加国家体育锻炼标准(以下简称“达标”)的测验和课外体育活动,均须进行学年度和学段的体育合格标准考核(以下简称“考核”)。“考核”     

江西省下发《关于加强中小学体育工作的通知》

<正> 江西省教委为贯彻落实《学校体育工作条例》和《中国教育改革和发展纲要》精神,促进中小学体育工作的改革和发展,适应九年义务教育和社会主义现代化建设的需要。于1993年7月15日向全省下发了《关于加强中小学体育工作的通知》,通知内容如下: 一、各中、小学校必须有一名主管校长负责学校体育工作,凡学校体育教师在三人以上(含三人)者,应成立体育教研室,有条件的学校,应由学校直属管辖。二、认真贯彻实施《中学生体育合格标准》、《小学生体育合格标准》,做到每生有体育合格证和体育合格登记卡,并积极配合体委系统抓好《国家体育锻炼标准》的实施。     

对巢湖市2010年中招体育方案中"平时分"的几点思考

“平时分”即考察学生参与体育课学习情况和课余参与体育锻炼情况的综合得分,各省市对平时分包含的内容基本一致,《巢湖市初中毕业升学体育日常锻炼成绩考核办法》中表述为学生日常体育锻炼成绩考核评价内容,由体育课出勤率及平时体育成绩两部分组成,总分为15分,分为体育课出勤率占5分,平时体育成绩占10分。     

大学生体育合格标准

<正> 一、为了贯彻德、智、体全面发展的教育方针,鼓励学生经常锻炼身体,不断增强体质,提高自我保健能力和健康水平,成为社会主义现代化建设需要的合格人才,根据《学校体育工作条例》,特制定《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》。二、本《标准》在全日制普通高等学校中实行,适用于有正式学籍的本、专科在校学生(不含体育专业学生)。研究生或其它类型的高等学校学生可参照执行。三、本《标准》从身体形态、身体机能、身体素质、视力状况及体育课、课外体育锻炼等方面,综合评定学生的体育成绩,《标准》按百分制计分。     

小学生体育合格标准试行办法

第一条为促进小学生认真上好体育课,鼓励他们积极参加《国家体育锻炼标准》的测验和多种多样的课外体育活动,不断增强体质,增进身心健康,活跃课余文化生活,特制定本办法。第二条本办法适用于普通小学校四年级以上(含四年级)发育正常、身体健康的在校学生。第三条小学生体育合格标准及等级采     

运用控制论的观点探讨实施《中学生体育合格标准》的问题

国家教委颁布的《中学生体育合格标准》,改革了中学体育成绩单纯技术评定的考核办法。重新规定实行《体育合格标准》,其成绩采取体育课、《国家体育锻炼标准》、早操、课间操、课外体育活动三个方面综合评定。按百分制加百分比计分。这是中学体育一项重大改革,是全面贯彻国家的教育方针,加强学校体育工作的一项有力措施。实行这个办法,能够更好地调动学生学习体育的积极性,提高教学质量,受到学生,家长、学校领导和教师的欢迎。不过这个改革,也确实给体育教师增加了工作量。为个更好地完成这一光荣而艰巨任务,提高工作效率,本文试     

重庆大学实行大学毕业生体育合格标准

<正> 我校自1985年开始实行大学毕业生体育合格标准,学生在毕业时将测验成绩装入学生档案。合格标准的内容包括:身体素质:占40％(男生:100米、1500米、引体向上、立定跳远;女生:100米、800米、一分钟仰卧起坐、立定跳远);体育课成绩:占25％:《国家体育锻炼标准》:占20％;课外锻炼与课堂表现:占15％。没有选修体育