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女大学生的就业心理困扰及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
陈小娟 《中山大学学报论丛》2005,25(6):410-412
当前我国女大学毕业生普遍面临就业难、就业心理困扰问题.女大学生就业心理困扰的产生有很多原因及其不良影响,加强社会调控、教育调控及女大学生自我调控是解决女大学生就业心理困扰的有效措施. 相似文献
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女大学生就业心理困扰及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生就业问题逐渐成为社会问题,而女大学生就业则更是问题中的焦点。女大学生就业难的问题不仅影响知识女性人力资源的开发,而且直接导致了女大学生的就业心理困扰问题,笔者在分析女大学生产生心理困扰原因的基础上。从创造就业环境、创设就业条件、解除心理困扰、提高心理素质等方面提出一些可行的对策。 相似文献
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在探究学生高考后的焦虑、孤独、自卑、内疚等心理困扰的表现形成及其产生原因的同时,提出加强心理干预的若干对策与措施,充分认识心理干预的重要性,明确心理干预主体,以指导学生进行自我心理调适。 相似文献
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当代女大学生就业心理困扰及对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
王红彬 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(3):69-71
目前,女大学生求职过程中普遍存在自卑、恐惧、依赖、失落等心理困扰。加强政府调控、加快职业生涯规划课程建设、完善人才测评机制和开展有效的职业心理辅导可帮助女大学生调整不良心态,提高就业能力。 相似文献
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论女大学生就业心理困扰及解决对策 总被引:1,自引:0,他引:1
在当前严峻的就业形势下,女大学生正面临着很大的就业心理压力。本文分析了女大学生就业过程中多种心理困扰及其产生原因,同时提出了一些措施以助于解决女大学生的就业心理困扰。 相似文献
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本文从三个方面分析了女大学生就业心理问题,首先分析女大学生就业心理困扰的主要表现,然后在分析其成因的基础上讨论了相应的对策。 相似文献
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随着社会和时代的发展,大学生就业逐渐成为社会问题,女大学生就业过程中存在着焦虑、自卑、依赖等心理困扰。学会心理调适,客观认识自己,积极适应社会,增强就业能力,可帮助女大学生调整不良心态,减轻就业压力。 相似文献
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女大学生群体需要更多的关爱、呵护与行之有效的心理干预.从个体层面而言,女大学生应主动掌握心理学知识,学会自我心理调适,接受心理咨询与辅导,参加社团与社会实践活动.从学校角度而言,在做好心理普查基础上,建设高素质的心理干预教师队伍,发挥女教师特殊作用.不仅有针对性地加强校园文化建设,还要充分利用新媒体进行心理干预. 相似文献
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高校图书馆在解决大学生心理困扰中的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
本文通过对343名在校大学生的调查分析,证明了高校图书馆在解决大学生心理困扰中起着心理医生、辅导员、父母家人所无法替代的作用。 相似文献
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本文就目前女大学生存在的各种恋爱困扰,提出了加强女性生理、心理知识学习和自尊、自爱、自信、自强的教育,拓宽生活空间、辨别中西方婚恋现等几种相应的对策。 相似文献
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向往 《沈阳教育学院学报》2009,11(5):38-40
分析了处于青年期大学生的主要情绪特点,指出大学生常见情绪困扰的突出表现为:抑郁、焦虑,自卑、封闭和妒嫉、易怒;认为学会放松,认知改变情绪,合理宣泄情绪,积极自我暗示是调节大学生情绪困扰的较好办法。 相似文献
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詹健 《湖北成人教育学院学报》2006,12(4):22-24
理工科女大学生成才就业存在一定的心理困惑,有社会方面的因素,也有女大学生自身的因素。为此,我们应及时思考并找出解决问题的对策,加强社会调控、制度调控与教育调控,为解决理工科女大学生就业难的问题提供借鉴。 相似文献
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求职择业,对高职大学生而言,既是即将步入社会的前奏,也是完成人生从学生到工作人员的一次重大转折,更是施展才华,叩开职业大门,开始真正人生的过程。文章旨在通过探讨高职大学生在求职择业过程中常见的心理困扰及其调适策略,帮助他们学会以积极的心态、顽强的斗志、稳定的情绪、乐观的精神、必胜的信念和创新的意识,适应"大风起兮云飞扬"的现代社会。 相似文献
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郭志峰 《鞍山师范学院学报》2011,13(4):96-99
大学生就业问题一直备受社会关注,而由各种心理问题所带来的就业困扰已成为目前高校心理健康教育的重要内容.本文从实际案例出发,运用心理辅导理论技术,对大学生的就业困扰心理进行辅导和分析,探讨解决高校大学生心理困扰的途径和方法. 相似文献
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高三补习生是学校教育中的一个特殊的教育群体。本文分析了高三补习生普遍存在的心理困扰,从高三补习生自身、学校、家庭和社会的角度,探究其产生的原因,并提出了有针对性的教育对策。 相似文献
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高三补习生是学校教育中的一个特殊的教育群体.本文分析了高三补习生普遍存在的心理困扰,从高三补习生自身、学校、家庭和社会的角度,探究其产生的原因,并提出了有针对性的教育对策. 相似文献
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生命教育视角下大学生心理危机及其干预探析 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生正处于身心急速发展的成长时期,由于个人成长过程的挫折经历、社会转型期价值观冲突对当代大学生的影响以及校园生命教育的缺失,易产生心理危机,导致不良后果.有效的心理危机干预离不开生命教育,开展生命教育也应注重对大学生心理危机的研究.新时期,从生命高于一切的人文关怀和心理危机干预原则出发,研究生命教育视角下当代大学生心理危机及干预问题具有现实意义. 相似文献
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大学生主要存在不平衡、自我封闭、自卑、焦虑、情感慰藉等诸种心理困扰,此种现状的存在危及高校校园的安全稳定,与构建和谐校园是相悖的,急需解除.主要途径是开设心理健康教育课程,转变学生传统观念;加强心理健康教师队伍建设,开展心理辅导与咨询;优化校园环境文化,营造良好心理氛围;建立贫困生扶助体系;完善就业指导工作,加强就业心理指导;加强协调,调动各方力量,形成综合治理格局. 相似文献