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自从足球规则确定上场人数为11人,如何合理安排在场上这11人就成为了足球理论发展的头号课题,一直延续至今。就如同古代战场上的排兵布阵一样,根据对手的情况以及特点制定一些作战方法,来更好的扬长避短。现代足球已经经历了100多年的发展历史,阵型在其中不断的演变与发展,从没有形成一致的观点。当代的足球比赛中,上至一个国家的国家阵、俱乐部队,下至业余比赛的球队中,具备一个有基本位置分工、布局合理的比赛阵型是决不可少的。 相似文献
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随着我国足球运动的蓬勃发展,高校大学生参与足球运动的热情越来越高,从而推动了高校体育活动的开展。但目前,我国高校的体育设施相对较差,学生的足球基础还比较落后,特别是近年来高校扩招后,参加足球运动者与日俱增,使场地供需矛盾日益突出。而高校开展小型足球比赛,既有助于促进大学生健身活动的开展,提高高校足球课的教学质量,又有助于解决场地供应不足的矛盾。1小型足球比赛的特点小型足球比赛的特点是每个参赛队上场的人数应少于11人,场地规模小于标准比赛场,比赛时间相对较短,运动量和运动强度相对较少。在技术的运用上,脚内侧短传配… 相似文献
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随着校园足球的蓬勃发展,高校高水平组足球比赛受到诸多关注,比赛水平也显著提升。足球比赛是一个以足球为中心的有氧供能为主的活动过程,一场足球比赛时长会根据场上情况和相应规则控制在90～120分钟之间,因此体能素质是每个高水平运动员必备的基本能力之一。体能训练是足球运动队日常训练活动中必不可少的重要环节。根据足球比赛本身固有的特性,不同足球运动员的场上位置不同,在比赛中承担的主要责任以及对体能素质要求的侧重点也各不相同。本文就高校高水平足球运动员不同位置的体能素质的训练进行探究。简要概述不同场上位置足球运动员所必备体能能力的侧重点,分析当前高校高水平训练队体能训练存在的问题,提出足球运动员不同场上位置体能训练策略。 相似文献
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在高中女生足球教学中,部分女生的学习积极性较低。为了激发女生的学习兴趣,笔者通过活用足球规则,实施技战术教学,策划不同的足球比赛和活动,使这些女生的学习兴趣显著提高,并取得了较好的学习效果。一、活用足球规则,激发学习兴趣兴趣是最好的老师。在足球教学中,要以学生能快乐地参与到足球运动中为前提,然而正规的足球比赛规则比较复杂,对参与者要求也较高,部分女生足球基础较差,难以参与到比赛中去. 相似文献
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对如何提高足球纯比赛时间的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
<正> 一、前言:足球竞赛规则规定,一场正式足球比赛时间为90分钟,但在比赛中真正利用的有效时间——纯比赛时间则远远不足90分钟。其中大约有三分之一的时间白浪费掉了。这中间除了规则允许范围内的正常消耗外,还有相当一部分时间是 相似文献
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足球比赛是一项特殊的竞技运动,它与篮、排球比赛不同,全场九十分钟,规则规定没有暂停,替补队员人数有限,并且被替换下来的队员不得再上场。教练员被指定在远离球场的席位就座,不得沿场走动和大声喊叫指挥。否则,要被裁判员罚出比赛场地。这就给足球比赛临场指导工作增大了困难。足球教练员的特殊领导艺术,就在于掌握和调动全体队员的最佳竞技优势,使全体队员开动脑筋、创造性地、机动灵 相似文献
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通过对2006年足球世界杯51场比赛的统计,探讨足球比赛的停顿规律,分析比赛停顿次数、比赛停顿时间、比赛净时间、比赛密度等指标,发现通过监督比赛的停顿状况,可以反映足球比赛的一些重要动态指标,它们具有训练学指标上的练习时间、练习次数、练习密度、间歇次数、间歇时间等意义.它们构成了一个比较完整的运动员在比赛中跑动状况的数据模型,可作为足球教练在训练时控制运动负荷的重要参照指标. 相似文献
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小场地简化足球比赛是足球比赛的简化练习形式，又称基础比赛，但包含了足球比赛的所有要素(球、对手、队友、时间、空间、规则、方向和压力)，具有场地小、人员少、容易组织、便于指导、趣味性强、接触球多、针对性强并符合青少年的生长发育规律和运动形成规律。学生们在竞争和对抗的环境中能够学习足球和学会踢球，逐步适应比赛和学会比赛。 相似文献
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1848年 世界上第一部足球比赛规则——剑桥规则问世。这一规则是由英国一些学校足球队的代表在剑桥大学开会通过的。其基本原则是:实用、文明、理智。1855年 世界上第一个足球俱乐部——谢菲尔德足球俱乐部在英格兰成立。1856年 谢菲尔德足球俱乐部规则出台。该规则是在剑桥足球规则的基础上演变而成的。1863年 世界上第一个国家足球协会——英格兰足球协会于10月26日在伦敦皇后大道弗里马森饭店成立。该协会在谢菲尔德足球规则的基础上,制定了世界上第一部含有14个条款的法定足球比赛规则。这一天被公认为现代足球诞生日。 相似文献
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就足球场上气氛变化的原因 ,以及气氛遭到破坏的几种情况 ,提出了裁判员合理运用规则 ,控制比赛气氛的途径与方法 ,以利于裁判员控制足球比赛 ,使足球比赛得以公平顺利进行 相似文献
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比赛规则是足球建设中极为重要的基础。不管现代足球比赛采取什么形式——世界上的杯赛以及奥林匹克比赛、女子比赛、第三世界的比赛,甚至是在农村和学校里的比赛——展现在人们面前的是统一的足球规则,尽管在比赛的设施上有着很大的不同,有的豪华,有的俭朴。 为什么要强调这一点呢?对于在全世界广为流行的足球事业来说,所有的比赛都应该在统一的标准下进行,其同一性就是规则。然而,有时仍会出现某些不可思议的行为,他们总想用主观的方式去判断足球场上的是是非非,而忘记了足球场上的最好的标准就是规则,一切行为规范与否都要通过规则来检查。 相似文献
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对2005年7月份国际足联新修改的《足球竞赛规则》进行分析,探讨足球竞赛规则新变动的内容、原因及其影响。指出新规则顺应了现代足球的发展趋势,更能体现比赛双方的公平性,较好地解决了足球比赛中所遇到的一些问题,有利于加深对新规则的认识,获取更优异的成绩。 相似文献
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比赛阵形是指在比赛中队员的位置排列,是本队攻守力量搭配和职责分工的形式。本文依据现代足球攻防的基本规律和特点,按照时间顺序,将足球比赛阵形的演变分为三个阶段:第一阶段,1863年-1930年;第二阶段,1930年-1970年;第三阶段,1970年至现在。每个阶段主要叙述了阵形中队员位置和人数的演变和本阶段的特点。希望通过本文使读者对足球比赛阵形的演变史有个大致的了解,并能够从中获得对现代足球训练与竞赛有益的启示。 相似文献
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足球是深受中小学生喜爱的一项体育运动。由于受正规比赛的特点与规则（如场地、时间、人数等）限制 ,在一定程度上影响了它在中小学的进一步普及与发展。趣味足球教学的开展 ,目的在于充分利用一些趣味教学的方法 ,结合足球运动的特点 ,以适应中小学生对足球运动的爱好需求。１ 足球保龄（三对三）这种三对三的教学比赛 ,旨在提高中小学生的对足球运动的乐趣和增强对抗中射门的准确性。参赛人数每队３人 ;场地要求 :大小３０米×２０米沿两边低线向内各划一个３米宽的区 ,在区内并排放置８个等距３０厘米的撞柱 ;比赛按足球规则 ,在中间争… 相似文献
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1 引言 足球场上的进攻与防守是足球对立统一的一对矛盾,足球运动自身的攻防矛盾是足球运动发展的根本动力。造越位与反越位也是一对矛盾,在足球比赛中,如何正确的处理这一对矛盾,是衡量一个球队是否成熟的标准之一,也是一个球队是否能掌握比赛主动权和取得比赛胜利的法宝之一。一个球队要想取得比赛的主动权,取得比赛胜利,就应充分利用新的越位规则,有意识的大胆运用这两种战术。 相似文献