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化学演示实验教学之浅见中宁县新堡中学贾菊莲化学演示实验教学,是中学化学实验教学的重要组成部分。保质保量地完成演示实验,可帮助学生理解掌握教材,可以培养学生掌握实验技能和科学态度。一、课前要做好充分的准备工作要确保实验成功,避免差错这就要求教师在实验前... 相似文献
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教师在化学实验课中的主导作用青铜峡市三中王雪琴要提高化学实验的教学质量,帮助学生较好地掌握化学基础知识和基本技能,教师能否发挥很好的主导作用是关键。一、教师在演示实验中的主导作用1.认真做好实验准备工作。实验准备首先要检查实验器材是否齐全,仪器有无暗... 相似文献
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在物理教学中,就如何搞好实验教学,激发学生学习兴趣的问题谈几点认识。(一)课前做好准备,保证演示实验既成功又精彩。演示实验对建立、验证物理概念和规律、帮助学生掌握物理知识、激发学习兴趣有着重要的意义。因此不但要操作规范而且要百分之百的成功,使现象明显,结果准确。每个演示实验之前需认真准备,仔细检查仪器,进行预试,估计实验中可能出现的问题,以保证实验成功。如著名的马德堡半球实验,效果是非常明显的。为了做好这个实验,我仔细的用凡上林把半球接缝处密封好,又认真检查了抽气机的活塞和其它部件,并反复做了预… 相似文献
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演示实验是化学教学的重要组成部分。如何加强演示实验 ,提高教学质量 ?本人谈谈自己的一些做法。 一、教师要按十点要求努力做好演示实验工作 (一 )实验目的性要明确。教师对每个演示实验应该要明确 :1 这个演示实验要说明什么问题 ?2 要得出什么结论 ?3 培养学生哪些方面的实验技能 ?4 实验的重点、关键、主要现象是什么 ?5 哪些部分要求学生特别注意 ?均应做到深思熟虑 ,做到心中有数。 (二 )课前预试、准备齐全。课前要做好预试工作 ,对所有演示实验 ,预做 1至 2次 ,即使认为很简单的实验 ,也不能忽视。只有这样 ,才能对… 相似文献
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董锐 《中小学实验与装备》1997,(3)
初中物理演示实验六忌湖北省安陆市教育技术装备站(432600)董锐一、忌课前准备不充分演示实验作为一种教学手段,是教师备课的重要内容,需要教师认真研究和准备。有的教师轻视课前演示实验的准备工作,结果造成演示失败或出现意想不到的情况,以致在课堂上手忙脚... 相似文献
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吴贞瑞 《中国现代教育装备》2005,(9):80-81
演示实验,是由教师根据教学内容,进行操作的演示实验。演示实验能使学生具体地认识到物质的外表特征,物质在发生变化时所需要的条件、现象和规律。它对学生形成化学概念,推导原理的真实性,具有重要的作用。演示实验,还可以使学生模仿教师的规范操作方法,学习教师严肃认真的工作态度。养成严谨良好的实验习惯。因此,无论如何强调它的重要性,都不为过。做好演示实验,必须注意以下几个问题:一课前要充分准备演示实验作为一种教学手段,是教师备课的重要内容,需要教师认真研究和准备。如果不重视课前演示实验的准备工作,就会造成演示失败或实验效… 相似文献
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杜云深 《中学物理教学参考》1995,(4)
一、加强演示实验的准备工作 在演示实验的备课工作中主要应包括如下两个方面: 1.要认真钻研教学大纲和教材,从而明确每个演示实验所要达到的目的和具体要求,进而要围绕着目的要求处理好演示实验和讲课的关系;演示实验和学生实验的关系;确定演示实验的方式和方法。整个演示实验过程不但有利于启发学生积极性、开发思维活动、对演示的内容能够获得深刻的印象,而且还对实验操作的规范化起示范指导作用,有利于培养学生的实验技能。 相似文献
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要上好一堂高中化学实验课。教师必须做好充分的准备工作。其中包括课前的实验预试和操作演示、实验分组及课前的息想教育、课前的设计和实验准备、突发事件的处理方案等,只有这样才能打造出高中化学高效实验课堂。 相似文献
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演示实验是理化教学中的一种重要教学手段,它能使教学直观化和形象化,通过生动的直观的演示、引发抽象的思维。实验教学还是培养学生观察、探索能力的一种重要手段。笔者就如何做好初中理化演示实验教学谈一些体会。 1 课前准备是演示实验成功的保证 1.从备课入手。理化教师除认真地钻研教材、把握教学内容、弄懂弄通实验教学目的要求等常规准备外,还要预测学生可能提出和 相似文献
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汤湛和 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):123-124
要做好课堂演示实验必须做好几方面工作:①演示实验要精心准备。要做好演示实验,就要在仪器、教案、教法等各个方面进行充分准备。②演示实验要真实可靠。物理教学的本身就要培养学生严谨求实的作风,教师在演示实验的过程中也必须保证过程的真实性和结论的可靠性,对失聪学生来说特别重要,因为我们的学生基本上是通过感官来获取知识的,因此,要尽可能保证实验的成功;要正确处理实验中出现的问题;根据不同的演示内容选择不同实验方法。 相似文献
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一、忌课前准备不充分 演示实验作为一种教学手段,是教师备课的重要内容,需要教师认真研究和准备。有的教师轻视课前演示实验的准备工作,结果造成演示失败或出现意想不到的情况,以致在课堂上手忙脚乱,“强行”让学生接受结论,教学效果很不理想。造成这种情况的原因是多方面的,有的是思想认识存在问题,对实验教学不重视或持怀疑态度;有的是疏忽大意,以为实验内容简单, 相似文献
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演示实验是物理教学中不可缺少的环节,要充分发挥演示实验在物理教学中的作用,我们应做到:演示实验要有明确的目的;演示实验要明显和直观;演示实验要力求简单可靠,并做好充分的准备;要指导学生观察实验,所选演示实验要富有启发性。 相似文献
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一、做好课前准备工作首先,要求教师做好实验的预试。与演示实验边讲边实验的预试相比,对学生实验课的预试实验的要求应更高一些。除掌握实验成败的条件和关键外,还要估计学生独立进行实验时可能发生的困难,拟出上课时向学生交待的注意事项, 相似文献
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苗会军 《中小学教育与管理》2005,(11):37-37
一、忌课前准备不充分
演示实验作为一种教学手段,是教师备课的重要内容,需要教师认真研究和准备。有的教师轻视课前演示实验的准备工作,结果造成演示失败或出现意想不到的情况,以致在课堂上手忙脚乱,“强行”让学生接受结论,教学效果很不理想。造成这种情况的原因是多方面的,有的是思想认识存在问题,对实验教学不重视或持怀疑态度;有的是疏忽大意,以为实验内容简单,以前做过或曾看见别人做过;还有的是怕麻烦。 相似文献
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巩菊芳 《当代教育理论与实践》2013,(1):100-101
生物化学实验课在整个生物化学教学中占有很重要的地位,认真细致做好实验前的各项准备工作,是提高实验教学质量的关键之一。从思想定位、材料准备、试剂配制以及做好预实验等方面,认真做好实验前的准备工作,从而提高实验教学质量。 相似文献
18.
汤金水 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(10)
一、重视演示实验,激发学生的求知欲1.演示实验的准备要全面,装置要尽量简化教师准备演示实验,从实验原理、使用仪器、药品、实验装置、实验操作步骤,都要认真考虑,细节问题决不能疏忽。实验前,教师要亲手做一遍,对实验中可能出现的异常情况、学生可能产生疑问的地方要做到心中有数、有的放矢,起到应有的示范作用,切忌马虎。演示实验由教师独立完成,如 相似文献
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《科学》课的教学,必须重视实验,并且踏踏实实做好实验课前的准备工作,才能达成课程标准.我主要从以下几个方面做实验课前的准备工作.一、学生实验:认真备课,精心设计1.教师要认真研究教材中的实验,精心设计教学步骤,增加实验的趣味性、探索 相似文献
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初三化学是学生开始接触到的一门“变”学,有很多有趣的实验,学生对此新奇、向往、爱好和有兴趣。努力做好每一个演示实验,对学生学好化学知识将起到推波助澜的作用。一、课前准备要充分。准备工作的周到、细致是课堂演示万无一失的关键。在全面理解实验目的前提下,配... 相似文献