近五年来我国民族传统体育研究综述

本文对2010~2014年体育核心期刊我国民族传统体育的研究成果进行分类描述,提出目前我国民族传统体育研究主要集中在民族传统体育的概念、传承发展及对策研究、民族传统体育文化研究、民族传统体育价值研究、少数民族传统体育保护研究、地域性民族传统体育开展现状研究、学校体育与民族传统体育研究以及民族传统体育产业化研究等几个方面。     

西藏民族传统体育发展的战略思考

本文采用文献资料法和调查法,对西藏民族传统体育开展的现状和发展趋势进行分析研究,以期寻找西藏民族传统体育的未来发展,为传承和进一步发展西藏民族传统体育提供客观理论依据。     

广西苗族传统体育现状及其价值研究

民族传统体育是我国多民族传统文化的重要组成部分,对传统体育进行传承和弘扬,能实现传统体育的价值,促进传统体育运动事业在现代社会得到良好的发展。本文运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等研究方法,以广西苗族民族传统体育作为研究对象,对苗族传统体育的发展现状、发展对策和发展价值进行了探究,希望能形成对广西苗族传统体育发展的全新认识,有效促进苗族传统体育项目在现代社会的良好传承和传播,为民族文化在现代社会的传承和发展奠定基础,使民族传统体育文化在现代社会仍然能够展现出巨大的生命力。     

生态文明视域下黑龙江民族传统体育发展困境及对策研究

在采用文献资料法对黑龙江民族传统体育面临的发展困境进行分析的基础上,以生态文明的视角对黑龙江民族传统体育发展困境及对策进行研究。得出发展困境有:民族传统体育活动逐渐流失;西方文化对民族传统体育文化冲击较大;民族传统体育缺乏自我创新;原生态环境遭到严重破坏。在此基础上提出如下相应对策:增强民族传统体育文化自信;民族传统体育项目网络化;走绿色可持续发展之路等。     

关于民族传统体育学学科理论体系的文献综述

民族传统体育学科产生于其理论研究的日益繁荣和中国社会的迅速发展之时。探讨本学科最基本的理论问题应基于时代背景,从而可知,该学科的研究范畴在于对“民族传统体育”概念的恰当界定,并认为“民族传统体育”特指包括汉民族在内的中国各民族在长期的历史发展过程中逐渐形成、继承和延续的富有民族文化色彩和特征的体育活动;其基本任务就是要解决社会历史发展对民族传统体育运动提出的要求和人们对民族传统体育活动的需求与民族传统体育的发展状况不相适应的矛盾问题。     

试论民族传统体育文化的现代化价值

民族传统体育不仅体现民族精神还为国家的现代体育事业锦上添花,民族传统体育结合的是民族特色习俗及文化为一体,宣扬的是民族魂。目前民族传统体育在发展方面还难以与国际化的体育项目并驾齐驱,民族传统体育的民族文化比重大于竞争性,因此如何弘扬和发展民族传统体育文化提高其现代化价值是值得探讨的。     

湘西州民族传统体育文化创意开发研究

创意开发是湘西州民族传统体育文化发展的新思路,它对以湘西州民族传统体育为主要内容的体育表演产业、体育节日庆典或赛事活动、体育旅游产业以及体育现代化起到了极大的促进作用。为此,今后在民族传统体育创新人才培养、民族传统体育文化内涵的挖掘整理等方面应作进一步努力,以实现湘西州民族传统体育与时俱进的发展目标。     

湖南省少数民族传统体育资源的走向研究

我省拥有丰富的民族传统体育资源和文化资源,开发并有效地利用我省的名族传统体育资源,是加快我省民族传统体育发展战略中的重要构成部分。本研究立足于实践,根据湖南少数民族传统体育现状,提出了开发湖南省少数民族体育资源的原则和相应对策,旨在为今后进一步发展少数民族传统体育提供一定的理论参考与借鉴。     

锅庄舞：西部人文、社会中的体育价值探究

依据锅庄舞的历史文化,用社会学、民族学、体育学探析锅庄舞作为民族传统体育深层次的理论研究,突出锅庄舞动作形态的律动模式,以及当代锅庄舞文化作为民族传统体育文化在西部民族聚居区、乃至城市中心大众对它的文化认可,以期为西部民族传统体育的继承与发展提供理论借鉴与参考。     

高校体育教育与民族传统体育特色优质教学资源开发研究

民族传统体育是中华民族文化的重要组成部分,将民族传统体育融入高校体育教育课程,不仅为高校体育教育的改革注入新内容和活力。而且对传承、弘扬民族传统体育文化有着重要意义。通过高校体育教育与民族传统体育特色优质教学资源整合,教学实验与课程评价的实践研究,论证民族传统体育在高校体育教育中的优势作用,适合大学生体育锻炼多元化的需...     

从民族文化看民族传统体育的文化特质

民族文化深厚内涵的养料孕育了民族传统体育文化,促进了民族传统体育文化价值体系的形成与发展。本文从民族文化的核心价值着点,浅论民族传统体育在民族文化中形成的文化价值体系,并讨论民族文化对民族传统体育文化的作用,以促进民族传统体育文化的传承和发展。     

对哈尔滨体育院系民族传统体育专业课程设置的分析研究

就1999年哈尔滨体育学院民族传统体育专业本科课程设置与2008年民族传统体育专业本科课程设置的比较,其结论为哈尔滨体育学院民族传统体育专业课程设置偏重武术,对传统体育养生和民族民间体育两个方向的重视程度不够,而且课程设置地域性不突出。建议加大传统体育养生和民族民间体育两个方向的课程,同时也应重视民族传统体育专业以外的其它的课程的学习。使我国民族传统体育项目能够传承,向世界发展。     

奥运后传统体育发展模式的探究

武术作为中国民族传统体育的旗帜,它是我国的国粹,也是中华民族传统文化之一：2008年北京奥运会是武术入奥的良机,但武术入奥未能成功,这给中国民族传统体育敲响了警钟,应该加大力度推广与普及民族传统体育,提高它的影响力,改进现有的发展模式,使民族传统体育走向学校化、市场化、大众化,进而使民族传统体育的发展更适合时代的要求：在分析中国民族传统体育发展面临的困难的基础上,对民族传统体育发展模式进行初步探讨。     

民族传统体育专业实践教学体系的构建与创新

本文采用文献资料、专家咨询和问卷调查等方法,从学科发展、社会需求和学生个体发展三方面入手,揭示了民族传统体育专业人才培养的现状及存在的主要问题,并结合学科发展与社会需求,构建了民族传统体育专业实践教学体系,为我国民族传统体育专业教学改革与发展及培养适应社会需要的民族传统体育专业人才提供有益参考。     

浅析民族传统体育在高校综合素质培养中的作用

通过采用文献资料法、测量统计法、逻辑分析法,探索民族传统体育在促进素质教育中所提倡的让每个学生的德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展有着非常重要的作用.通过研究民族传统体育在素质教育中的作用旨在推动民族传统体育在学校体育中的普及与发展.     

黔东南民族传统节庆体育旅游与文化创意产业融合发展模式研究

本文采用文献资料法等,在梳理黔东南民族传统节庆体育旅游资源基础上,探讨民族传统节庆体育旅游与文化创意产业融合发展的推动力,并提出民族传统节庆体育旅游与文化创意产业融合发展的模式主要为民族体育赛事主题游、节庆体育游、体育内涵创意游等三种模式。     

新中国体育发展对西藏传统体育发展的影响

本文通过问卷调查法、文献资料法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法,对新中国体育发展对西藏民族传统体育发展的影响进行了客观的分析评价。随着社会发展和人民生活水平不断提高,新中国体育项目在政府的大力倡导和媒体的大力宣传下被推向了一个前所未有的高度,西藏民族传统体育的宣传力度和知名度要小的多,在新中国体育的强势冲击下,许多西藏民传统体育项目被现代体育项目所替代。这使得人们对西藏民族传统体育项目越来越淡化,知晓者越来越少。发展西藏民族传统体育应该同现代体育和谐发展互为补益,必须与现代体育相融合,并加以媒体的大力宣传,以确保西藏民族传统体育的传承。     

城市社区文化建设背景下民族传统体育发展策略研究

民族传统体育历史悠久,内容丰富,极具生活情趣和丰富的娱乐性,是城市社区开展体育活动的重要素材。因此,研究湖南省城市社区民族传统体育开展的背景、现状和发展策略对推动民族传统体育项目的顺利开展,满足城市社区群众的现实需要和城市社会的和谐发展的需要,探索我国民族传统体育项目的传承与发展的新思路,具有较强的现实意义。     

全球化背景下我国民族传统体育未来发展的构想

本文主要运用文献资料法、逻辑分析法,对我国民族传统体育在全球化背景下未来的发展进行研究,提出民族传统体育要结合自身的特点,发展竞技项目为主中辅以非竞技项目;要突出民族传统体育的本土文化特色;在面临民族化和现代化的选择上,要首选民族性,使民族性和时代性互补发展。     

河北省优秀民族传统体育文化传承与发展的工程路径研究

十八大以来,党和国家领导人高度重视"传承与发扬中华优秀传统文化",并在2017年发布了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,对中华优秀传统文化的传承做出了整体的界定以及全面的部署。文章以此为契机,对河北省优秀民族传统体育文化的传承与高质量发展进行研究,从4个方面构建了河北省优秀民族传统体育文化传承与高质量发展的工程路径,即:(1)从政府层面构建政府主导的传承发展机制,为文化传承与高质量发展提供强有力的保障;(2)大力加强优秀民族传统体育文化高质量传承与发展的队伍建设,为文化传承与高质量发展提供必需的高素质的人力支撑;(3)构建河北省优秀民族传统体育文化传承的教育路径,打造文化传承的主阵地;(4)开发河北省优秀传统体育文化高质量发展的旅游产业路径,在提升河北省文化软实力的同时,促进经济高质量的发展。