军校管理专业本科生信息技术类课程多媒体教学环境研究

教学环境是影响教学效果的一个重要因素,通过分析当前军校管理专业本科生信息技术类课程的教学内容与特点,以及多媒体教学环境的现状与不足,从认知心理学的理论出发,结合最新的人机交互技术,提出了通过构建良好的多媒体教学环境以增强教学效果的建议和途径,以期对军校本科生教学改革起到积极的作用。     

基于1：1数字环境的高校信息化管理探析

随着移动智能设备在高校师生中普及,新媒体广泛进入校园生活,形成师生都有智能终端的全新1：1数字校园,是新一代的高校管理空间和教育环境。面对新条件我们应与时俱进,在1：1数字管理理论、技术、应用层面创新,形成新型高校信息化内容、形式、方法、原则,探究新一代高校信息化体系的结构、功能、特色。基于新认知哲学观、人机交互技术及1：1数字环境,我们提出具身管理理念,基于认知逻辑、动力学的实证管理模式,创新高校信息化新思维。     

高校多媒体教学资源平台建设研究

随着信息技术的高速发展,高校的教学环境也发生了质的变化,网络多媒体教学平台环境逐渐替代了传统的教学环境,在高校课堂教学中也越来越多地应用现代教育技术特别是多媒体技术,网络多媒体教学已经成为高校教育体系的重要组成部分。探讨了高校多媒体教学资源平台建设存在的若干问题并提出了一些新的思路。     

多媒体技术辅助语文教学的利与弊

一、多媒体教学的优势1.创设了新颖、和谐、活泼的教学情境。运用多媒体技术辅助教学,可以用音乐来渲染情境,用图像来显示情境,用文字来诠释情境。这些方法在传统教学中只能局部采用,不易有机结合,而多媒体教学集文字、图像、声音于一体,能变枯燥为生动,变抽象为具体,从听觉、视觉多方面引起学生的审美愉悦,给语文教学带来活力。2.激发了学生的学习兴趣。人机交互、立即反馈是多媒体教学的显著特点。在这种人机交互式的学习环境中,学生会产生强烈的学习欲望。按认知学习理论的观点,人的认识不是外界刺激直接给予的,而是外界刺激与人的内部心…     

基于校园网构建网络多媒体教学平台设计

随着高校信息的网络化建设,高校的教学环境也发生了质的变化,网络教学平台环境逐渐替代了传统的教学环境。在高校课堂教学中也越来越多地应用现代教育技术特别是多媒体技术,网络多媒体教学已经成为高校教育体系的重要组成部分。基于校园网构建网络多媒体教学平台的设计探讨,为高校的网络化教学提供了靳的思路。     

谈网络环境下的初中物理教学

正一、网络教学及计算机辅助教学对物理教学的影响建立在网络基础上的多媒体系统,把多媒体技术与网络通信技术紧密结合,大大扩展了单机多媒体系统的功能。它不仅具有各种媒体信息处理和人机交互功能,更重要的是它实现了网上多媒体信息传递和多媒体信息资源共享,形成了一种最理想的多媒体网络教学环境,代表了多媒体教学应用的最新发展和必然趋势。在现代课堂教     

基于网络环境的多媒体教学平台的构建

随着教育信息化、数字化校园的建设以及现代教育技术在高校教学实践中的广泛运舟,对多媒体教学环境建设的要求变得越来越高,本文结合实际工作经验,提出了一套在网络环境下多媒体教学平台建设和管理的方案。     

关于提高多媒体教学质量的对策研究

通过对多媒体教学运用现状的分析,指出多媒体教学的优势主要包括良好的教学演示效果、多媒体技术与仿真技术相结合从而实现高仿真模拟试验以及丰富的人机交互教学方式等。主要的不足包括由于大量教学信息的同步出现容易导致学生注意力的分散,模糊教学主题。在此基础上,提出改进和完善多媒体教学模式的对策。     

高职英语计算机多媒体教学适应性分析

随着时代和信息技术的迅猛发展,高校教学愈加重视教学的信息化,多媒体技术及教学在高校教学中的应用越来越广泛,多媒体教学不仅丰富了教学课堂,同时提高了学生的学习兴趣,尤其在高职英语中的应用较多。基于此,笔者采用调查报告与实证性研究相结合的方法,深入分析了高职英语教学在多媒体环境下的适应性,同时提出多媒体教学的改善建议,为提高高职英语在多媒体环境下教学的适应性具有一定的借鉴意义。     

高职英语计算机多媒体教学适应性分析

随着时代和信息技术的迅猛发展,高校教学愈加重视教学的信息化,多媒体技术及教学在高校教学中的应用越来越广泛,多媒体教学不仅丰富了教学课堂,同时提高了学生的学习兴趣,尤其在高职英语中的应用较多。基于此,笔者采用调查报告与实证性研究相结合的方法,深入分析了高职英语教学在多媒体环境下的适应性,同时提出多媒体教学的改善建议,为提高高职英语在多媒体环境下教学的适应性具有一定的借鉴意义。     

网络传播中恶搞行为的解读与思考

从本质上讲,一般的网络恶搞并没有很多的恶意,往往只是一种自娱的手段或需要。但恶搞也是一把双刃剑,在给人短暂快乐的同时,也带来各种不良的信息和道德法律问题。对于网络恶搞,一味的指责与批判是非理性的,关键在于清醒地认识和正确地引导与规约。     

试论大众传媒对当代青年的影响

大众传媒的变化跃迁,极大地影响和改变了人类社会的发展进程和生存环境。由于当代青年价值观念、生活方式、行为方式和心理特征等方面与前几代青年有着显著的差异,具有独特的群体个性。大众传播媒介对青年的认知、行为和心理及社会分层等方面,都产生广泛深刻的影响。     

高句丽史研究综述（2005-2010）

高句丽史研究是中国民族史与东北民族史的研究重点,近年来出现了大批的研究成果,文章尽量全面回顾了2005-2010年间高句丽史的研究成果,并在此基础上对该领域的研究特点做了简要分析。     

精于心,显于形——江枫的英语诗歌翻译

论文通过研究我国文学翻译家江枫有关雪莱诗的歌翻译作品,结合他的诗歌翻译标准及技巧,深入研讨了他在诗歌翻译中提出的"翻译诗歌,形似而后神似"思想,探索出其诗歌翻译作品中蕴涵的美学原则和美学价值。     

媒介责任教育初探

媒介责任是一个内涵甚广且相当复杂的概念,是对作为整体的媒介对国家、民族、历史、人文应担负怎样的责任的系统探索。对媒介责任的探索,则是将媒介这一复杂变动的社会有机体,与诸多社会历史伦理道德重要因素进行价值碰撞的多元思考,这种思考也是培养大学新闻专业学生系统整体的媒介宏观意识的第一步。目前我国传媒表达中常出现孤立性、没有历史观、偏重感性缺乏社会背景的现象。在新闻专业课程设置中,媒介责任教育缺失,对比美国大学展开的媒介伦理研究,我国大学新闻专业教育应系统引入媒介责任教育内容。     

试论大众传媒对当代青年的影响

大众传媒的变化跃迁,极大地影响和改变了人类社会的发展进程和生存环境.由于当代青年价值观念、生活方式、行为方式和心理特征等方面与前几代青年有着显著的差异,具有独特的群体个性.大众传播媒介对青年的认知、行为和心理及社会分层等方面,都产生广泛深刻的影响.     

20世纪以来《后出师表》真伪论争述评

《后出师表》是研究诸葛亮的重要材料。自清代开始,《后出师表》的真伪成了学者们争论不休的话题。针对这一问题分别有正反两种观点。综合20世纪以来前人的研究成果,搜集关于证明《后出师表》真伪的各种依据。针对同一个论争点,学界分别有支持和反对两种观点。分别列出不同论争点的正反两种观点,总结陈述并细致分析这些观点。最后根据不同的论争点如《后出师表》的出处问题、感情基调与用语问题、涉及的历史人物等提出自己的观点,即《后出师表》确实出自诸葛亮之手。     

简析解决朝核问题的第二轮六方会谈

2月28日,关于解决朝鲜半岛核问题的第二轮六方会谈在北京结束。这一轮六方会谈究竟取得了哪些成果,又存在哪些分歧呢?本文试对此作一述评。 一、缩小分歧 积累共识 第二轮会谈无疑艰苦而复杂。会期不定,悬念不断,一直开了四天,闭幕式也多次推迟,但是会谈取得了一些重要共识,并涉及实质内容。北京六方会谈主席、中国代表团团长、外交部副部长王毅2月28日在记者招待会上强调,《主席声明》作为启动六方会谈后的第一份文件,它所传递的重要信息是:通过对话和平解决核问题;采取协调一致的步骤解决核问题及其他关切;6月底前举行第三轮会谈。他还进…     

试论刘勰对左思的批评

刘勰应是对左思作品进行较全面批评的第一人。他高度肯定了左思的文学才能。不仅指出了其创作的总体风貌 ,而且察觉出了其独特风格特征。认为左思的文学成就突出反映在《三都赋》和《咏史诗》上 ;另外也指出了其创作中所出现的一些问题。现在看来 ,刘勰的批评有的地方有失偏颇或不甚深入。     

遑论人文对数学科学的反哺

数学对科学技术及其他领域的发展有着不可估量的作用,而人文教育对数学科学又具有反哺的作用。本文的撰写目的是使更多的人认识到在数学科学的发展、教学和研究中加强人文教育的意义与必要性。