试论声乐教学中的四个基本要素的运用

声乐训练中有四个基本要素 :协调放松、呼吸的要领、声区的统一以及共鸣腔的运用。通过训练使学生掌握正确的发声方法 ,寻找到完美的声音     

试论声乐教学中的四个基本要素的运用

声乐训练中有四个基本要素：协调放松、呼吸的要领、声区的统一以及共鸣腔的运用。通过训练学生掌握正确的发声方法，寻找到完美的声音。     

歌唱要素在演唱和教学中的运用

本文根据自己学习声乐艺术和从事声乐演唱及声乐教学的实践 ,提出了歌唱要素在演唱和教学中的重要地位及如何掌握运用 ,文章着重阐述了人声歌唱的基本要素包括歌唱的呼吸、歌唱的姿势、歌唱的共鸣、歌唱的咬字吐字四个部分。歌唱的四个基本要素有着内在的密切联系 ,是一个不可分割的整体和技术与艺术的结合。并从声乐理论和演唱实践上阐述了如何学习和运用声乐艺术。     

论声乐艺术的歌唱呼吸

人声歌唱的基本要素包括呼吸、发声、共鸣和语言4个部分。呼吸是歌唱技巧中最重要的环节,是歌唱的动力支持。文章分别从呼吸的重要性、呼吸的过程、呼吸的练习、错误呼吸的危险性、错误呼吸产生的不良现象以及歌唱呼吸应注意的事项6个方面来探讨声乐艺术的歌唱的呼吸问题。     

论合唱训练的基本要素

合唱是音乐艺术综合素质的体现。正确的歌唱姿势、呼吸、发声、共鸣及良好的音响平衡是完成合唱的基本要素。本文中,笔者针对以上几个方面进行讨论、分析。     

论歌唱发声的基本要素与训练方法

歌唱发声具有很强的技巧性，它依赖于学习者在歌唱运动过程中对呼吸、发声、共鸣这三个基本要素的综合运用，必须科学地认识和掌握这三个基本要素。歌唱发声技巧训练是一个艰难的漫长过程，学习者应具备敏锐的感悟力和顽强的毅力。     

论民族唱法中的基本要素

本文从歌唱的基本要素着手，探讨了呼吸、发声、共鸣和吐字在民族唱法中的作用及其应用。     

歌曲演唱中基本要素的探略

每一首作品在舞台上都是以艺术的形式出现在观众的面前,每一首作品的完美演绎都是演唱者将歌唱要素完整熟练地结合起来。狭义的演唱要素是指呼吸、发声、共鸣、语言四个部分,对于作品来说,广义的歌唱要素包括：理解歌曲的背景与内涵,建立良好科学的发声方法,注重歌词的层次变化及咬字吐字关系,因＂曲＂制宜,演绎作品。掌握好歌曲演唱基本要素是唱好每一首歌的基本保证。     

论歌唱的基本要素

学习和掌握美声唱法．首先应掌握一些歌唱的基本要素。它包括在内心建立起这种声音的概念。歌唱的呼吸、吸气之后的停歇．起声以及混声歌唱。歌唱过程中的吐字、发声、呼吸、共鸣有着内在的密切联系．是有机结合的统一体。     

小学音乐课堂发声练习实践探索

笔者在多年的教学实践中,从怎样让发声练习做到自然、有趣、有效等方面展开了研究。一、如何理解发声练习的四个R发声练习由四个要素构成发声练习的全貌,即:放松、呼吸、声区和共鸣。由于这四个要素在英语的第     

声乐教学之管见

通过多年的声乐教学,接触和辅导过许多的声乐考生,想把自己在教学过程中对于歌唱（主要是指美声唱法的）基本要素：歌唱的发声、歌唱的共鸣、歌唱的语言、歌唱的呼吸这几方面,简单说一下自己的经验和对声乐教学中的几点认识。     

声乐演唱中的共鸣及其运用

声乐演唱中,共鸣的作用至关重要,它是声乐演唱中的关键和枢纽,它可以支撑音高、变化字音、美化音色、扩展音响等。声乐演唱的声音是否漂亮,主要取决于演唱时共鸣运用的好坏,确切的说,声乐演唱中的共鸣对于演唱时的音色、音质、音量的影响都很大,所以演唱时与运通发挥共鸣的作用是直观重要的。声乐演唱中能够产生良好的共鸣效果,是由恰当而适度的呼吸支持,正确的发声位置,准确的共鸣体来决定的,这三个方面需要完美统一的合作,不能顾此失彼。本文通过共鸣体在低声区、中声区、换声区、高声区等四个声区的运用加以分析,以此来阐述共鸣在声乐演唱中发挥的重要功用。     

小学音乐课堂发声练习实践探索

笔者在多年的教学实践中,从怎样让发声练习做到自然、有趣、有效等方面展开了研究. 一、如何理解发声练习的四个"R" 发声练习由四个要素构成发声练习的全貌,即:放松、呼吸、声区和共鸣.由于这四个要素在英语的第一个开头字母都是R,因此得名.     

歌唱发声与半声之间关系的探究

呼吸系统、发声系统、共鸣系统作为歌唱发声的基本要素,决定着歌唱者歌唱方法的方向性和正确性.半声作为歌唱发声的一种极具功能性和表现性的形式,在发声技巧上隐含着歌唱发声的基本规律,它在功能上促进并完善歌唱发声体系的形成.本文根据哲学的观点,针对歌唱发声基本规律的普遍性以及半声的特珠性,分别从歌唱发声规律的呼吸、发声、共鸣,半声基本要素、半声功能的角度对问题进行分析和论述.进而说明半声和歌唱发声内部基本要素的相互制约、相互促进的特珠性和普遍性关系,说明歌唱者要充分协调歌唱发声和半声的内部关系,去丰富、完美自己的艺术嗓音.     

谈歌唱中的平衡

本文把美声唱法的三个基本要素，即气息的支持与喉咙的打开、充分的面罩共鸣归纳为两大系统：呼吸系统与共鸣腔调节系统。认为正确的歌唱状态是由这两大系统之中的歌唱器官平衡协调而产生的     

浅谈歌唱发声的三个基本要素

歌唱时横隔膜有力的支持、喉咙的打开和充分的面罩共鸣是歌唱发声的三个基本要素，歌唱者在发声时必须做到这三个要素的统一。     

论生物学教学导课的设计

导课是教学过程非常重要的一环,一个优秀的导课应读具备四个基本要素,即引起注意、明确意向、激发动机和激活有关的旧知识。本文依据现代认知心理学的基本观点,对上述四个基本要素以及如何将这四个基本要素运用于生物教学的导课设计中做了初步的分析和论述。     

提高声乐教师示范能力刍议

声乐教师要提高示范能力,需要不断地加强理论学习和实践学习,并通过认真的歌唱训练来实现。歌唱的呼吸、歌唱的发声、歌唱的共鸣是歌唱的三个重要环节,其中歌唱的呼吸是基础,歌唱的发声是中心,歌唱的共鸣是关键。     

论生物学教学导课的设计

导课是教学过程非常重要的一环,一个优秀的导课应该具备四个基本要素,即引起注意;明确意向、激发动机和激活有关的旧知识。本文依据现代认知心理学的基本观点,对上述四个基本要素以及如何将这四个基本要素运用于生物教学的导课设计中做了初步的分析和论述。     

声乐教学中的三个重要环节

歌唱的呼吸、发声、共鸣是歌唱的三要素 ,是声乐教学的三个重要环节。