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文综在高考中占有重要的地位,特别是到了复习最后阶段,"文综胜则文科胜"的话不无道理.文综考试比较重视学科思维过程的考查,它以知识为载体,考查运用知识、探究问题、解决问题的能力.除"能力"考核外,更强调考生答题的规范性.考生应该在答题规范上下工夫,力争得分最大化.下面笔者以高考历史题(2005年全国卷Ⅲ第39题)为例,以考场上两份学生答案为范本,对比进行说明. 相似文献
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文综在高考中占有重要的地位,特别是到了复习最后阶段,“文综胜则文科胜”的话不无道理。文综考试比较重视学科思维过程的考查,它以知识为载体,考查运用知识、探究问题、解决问题的能力。除“能力”考核外,更强调考生答题的规范性。考生应该在答题规范上下工夫,力争得分最大化。下面笔者以高考历史题(2005年全国卷Ⅲ第39题)为例,以考场上两份学生答案为范本,对比进行说明。 相似文献
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林桂平 《中学历史教学参考》2005,(1):67-69
自从2000年苏浙吉三省高考首次实行文科综合能力测试以来,文科综合卷在高考改革进程中至今已经走过了五个春秋,并被大部分省市采用。笔者拟对近五年高考文综全国卷中的历史选择题进行一番比较,谈谈近五年来高考文综历史选择题的命制变化特征,以及对高三历史备考复习的启示。 相似文献
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未雨绸缪方能决胜高考。在2005年文综备考即将展开之际,如何定位文科教学的基准,使复习备考有的放矢、驶上快车道,成了每位一线教师十分关注的话题。笔者通过对近五年来的全国文科综合卷的研剖,特别是对2004年全国卷的研究发现,文科综合复习应瞄准三个点,谋好开局篇。 相似文献
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柴祥德 《中学政史地(高一)》2006,(10)
2006年高考文综卷全国共有6套,其中全国卷有2套(全国文综卷Ⅰ、全国文综卷Ⅱ),地方卷有4套(北京卷、天津卷、重庆卷、四川卷),另外还有3套政治卷(上海卷、广东卷、江苏卷)也需要关注。笔者认为,这几套高考试卷(主要是政治部分)对2007年的高考政治第一轮复习备考有两点重要启示。一、要注重对基础知识的掌握。2006年高考文综卷在突出考查考生能力的同时,注重了对学科基础知识的考查,这就要求我们在第一轮复习时,一定要把巩固基础知识放在突出位置。对于基本概念、基本观点、基本原理,不但要识记其内涵,还要对其深刻理解,要联系、对比与其相似… 相似文献
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王溅波 《中学历史教学参考》2006,(4):48-53
复习目标导航 中国古代科技文化史内容一直是高考考查的热点。1994—1998年曾出过大题,主要考查中国古代某一时期文化的基本特征(1996年“唐文化发展的原因、特点和地位”题)、科技发展(1995年“三大发明在中、欧的不同遭遇”题)、思想文化(1994年“墨子的兼爱非攻思想”题、2002年文综卷“儒家思想”题)、文学艺术(1998年“明清时期文学艺术的发展特征及原因”题、2003年文综卷“长城”题)等方面的内容;随着知识经济时代的到来,科技史在近几年高考中愈来愈被重视。选择题中,每年都有科技史内容,如2002年广东卷徐光启题,2003年全国文综卷《齐民要术》题,上海卷徐霞客题,2004年全国文综卷中西科技对比题。2004年以来,运用选择题考查文学艺术内容已成为高考命题的新趋势。如2004年全国文综卷杜甫题、上海卷屈原题,2005年全国文综卷建安文学、唐诗、话本题,上海卷青铜艺术题。在能力要求上,主要考查归纳概括能力和运用有关原理深入分析文化现象的能力。 相似文献
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历年来,全国高考文科综合能力测试最让考生头痛的恐怕是时政热点问题--由于复习资料繁杂,试题牵涉面又广,复习备考时师生多有"大海捞针"之感.然而,2005年全国高考的时政热点命题给我们以方向性的启示,值得我们认真研究.本文结合湖南考区使用的全国高考文综试题(丙卷)(以下简称丙卷)来探讨文综备考策略. 相似文献
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从2008年高考文综全国卷Ⅰ、北京卷、天津卷、重庆卷来看,处于新旧交替时期的2008年历史高考,已呈现出向新高考过渡的特点。文综的历史科目命题逐渐形成了立足书本、考查能力、时事切入、不避热点的趋势,因此,深入解读2008年试卷,有利于今后的复习备考。 相似文献
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为了提高政治高考复习效率,本文对2015年高考全国卷I文综政治主观题的特点进行研究,提出2016年高考政治的复习对策,对改进课堂教学,提高学生政治科高考成绩,有着现实意义。 相似文献
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2009年是旧教材最后一年高考,面对新教材,面对新形势下的高考,我们应如何沉着应对新一轮的高考复习?多年的高考复习模式是否仍然可以继续?针对文综高考模式,我粗浅的谈一下关于历史复习的想法。 相似文献
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文科综合能力测试从2000年开始,至今已历时三年。分析三年来文综卷命题的演变轨迹,探索文综卷命题的规律走向,对2003年的高考复习备考,无疑是很有必要的。笔者不揣冒昧,在分析教育部考试中心命制的四份全国文综卷的基础上,归纳得出近三年来文综卷命题的一些演变规律,并提出几点备考建 相似文献
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林桂平 《中学历史教学参考》2005,(Z1)
自从2000年苏浙吉三省高考首次实行文科综合能力测试以来,文科综合卷在高考改革进程中至今已经走过了五个春秋,并被大部分省市采用。笔者拟对近五年高考文综全国卷中的历史选择题进行一番比较,谈谈近五年来高考文综历史选择题的命制变化特征,以及对高三历史备考复习的启示。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(19)
<正>自2010年迎来新课改首次高考以来,陕西文综高考连续5年均采用新课标全国卷Ⅰ。每年分析、研究高考试题,无论对于常规教学,还是对于高三复习备考,无疑都具有非常重要的意义。2014年高考刚刚落下帷幕,研究和把握2014年高考新课标全国文综卷Ⅰ(以下简称"新课标卷Ⅰ")政治试题的命题特点、变化趋势及其规律性,具有承前启后的作用。 相似文献
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文科综合能力测试从2000年开始,至今已历时三年。分析三年来文综卷命题的演变轨迹,探索文综卷命题的规律走向,对2003年的高考复习备考,无疑是很有必要的。笔者不揣冒昧,在分析教育部考试中心命制的四份全国文综卷的基础上,归纳得出近三年来文综卷命题的一些演变规律,并提出几点备考建议,以期抛砖引玉。 相似文献
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山地自然带的分布规律是近几年高考题中常见的内容。在2002年上海卷、2003年广东卷、2004年春季文综、2004年天津文综、2005年北京文综卷等高考试卷中,都出现了关于山地自然带分布规律的考题。那么山地自然带有那些分布规律呢? 相似文献