南京市中山小学——彰显书法特色 打造“中山”品牌

<正>南京市中山小学是南京市唯一一所以中山先生名字命名的学校。总结90年的办学历程,学校提出了"中山教育"品牌建设规划,厘清"中山教育"内涵,即"一种精神(博爱精神)、三个注重(注重中西合璧、注重知行合一、注重顺天致性),确立了"培养具有家国情怀和国际视野的小公民"的育人目标。在清晰的办学目标的引领下,书法教学正成为南京市中山小学办学特色之一。     

南京市金陵中学岱山分校

<正>2014年9月,南京市金陵中学在南京市岱山保障房片区开办分校——南京市金陵中学岱山分校,由金陵中学和南京市雨花台区教育局共同管理。学校现有34个班级,近1500名学生。学校坚持走"文化立校"的道路,传承金中文化,弘扬中华优秀传统文化,将中国传统文化"仁、义、礼、智、信"与金中"诚、真、勤、仁"的校训相结合,并融合地方文化,提出了"求真从善"的办学理念;明确了"培养有文化、懂感恩、     

“中山文化”引领下的学校育人实践

文化是一所学校的灵魂，文化自信是促进学校发展的动力和源泉。南京市中山小学认真落实党的教育方针和政策，结合学校地域文化，从文化引领、课程架构、队伍建设三方面探索育人方式变革路径，打造了具有“中山文化”特色的教育品牌。     

教学改革促进学校和谐发展——南京市东庐中学“教学合一”改革掠影

百里秦淮源头的东庐山下,风光旖旎的中山湖畔,座落着一所普普通通的农村初级中学。然而正是这座当年曾面临被撤并困境的学校,经过几年的苦练内功,大胆地走教学改革之路,如今发展成为江苏省示范初中。2003年9月学校获南京市"教育教学突出贡献奖"。2005年学校又获南京市"素质教育创新奖"的殊荣。这所创造奇迹的农村中学就是溧水县东庐初级中学。可以说,正是教学改革给这所学校注入了强大的生命力,由一所名不见经传的学校跃为南京市的名校。     

江苏省南京市建邺实验小学

江苏省南京市建邺实验小学坐落于南京市河西新城南部、南京国际博览中心东南,是一所2010年9月开办的新学校。她毗邻美丽的长江,是一所传统文化和现代文化相结合的高品质公办学校。学校环境优美、设施先进。开办至今,鲜明的学校特色还吸引了来自美国、法国、意大利、瑞士、加拿大、韩国、斯里兰卡等众多外籍及我国台湾、香港的学生。四年多来,学校努力践行品质教育,全力办好"孩子想着来上学、教师想着来     

为教师成长铺设跑道

近日,中山路小学第四届"中山风教学文化节"隆重开幕。来自南京市北京东路小学、苏州吴江舜湖学校、无锡师范附属小学、常州局前街小学的教师们共同参加了这次活动。     

南京市南化第四小学

南京市南化第四小学（又称“怡园）建于1961年,目前以38个班。近1700名学生的办学规模跻身于江苏省实验小学行列。学校现为江苏省文明学校、江苏省健康促进金牌学校、江苏省首批特级教师王兰语文教育思想研究基地、南京市基础教育课程改革实验研究基地、南京市体育传统项目学校、南京市怡然文化项目研究中心。     

整合学科课程 提升学习效益——小班开展学科课程大单元整合教学的研究与实践

南京市凤游寺小学位于古凤凰台遗址上,是江苏省实验小学、南京市第一批小班化教育实验学校,南京市小班化示范学校、南京市星光科技基地、南京市科普示范基地、南京市教科研基地、江苏省先进少年军校、江苏省绿色学校。学校坚持"为每一个孩子积蓄成才的力量、为每一位教师搭建发展的平台"的办学理念,从学校文化、学校管理、课程开发、课堂提效和教师队伍打造等多方面不断推动学校办学质量和办学品位的提升。通过近十年的努力,学校成为南京市小班化教育的一个亮点,凤凰台学校文化建设、学科整合教学研究、六足园校园生态实验室课程开发已经形成鲜明的特色。2005年以来,学生在全国、省、市各级各类比赛中获奖1300余项,教师论文、赛课等评比获奖近800项。     

做一个勇敢的孩子——智勇融合:“勇敢者中心”特色课程文化建设的实践与思考

<正>悠悠秦淮河畔,巍巍古城墙下,古朴优雅的南京市钓鱼台小学坐落于此。学校创建于1931年,有着87年办学历史。长期以来,学校基于"尚勇"的教育理念,进行着智勇融合:"勇敢者中心"特色课程文化建设的实践与思考。一、溯源:我们为什么做(一)弘扬中华传统文化的需要子曰:"知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。"在中国传统文化中,人们历来就十分重视"勇","勇"与"仁""智"并称儒家"三达德",寄托了儒家的人格     

江苏省南京市江宁科学园小学 让每个孩子都获得成功 让所有老师都体验幸福

江苏省南京市江宁科学园小学成立于2003年,坚持"服务文化——适性教育"的办学理念,服务师生成长,满足家长社会需求。学校先后荣获"全国未成年人思想道德建设工作先进集体""中国教育学会课程改革实验学校""南京市科普教育示范基地""南京市星光基地学校"等称号。学校形成了以机器人、跳绳为品牌的科技教育、体育特色,拥有近200m~2的机器人活动中心。2009年以来,先后组织学生到丹麦、土耳其等国家和我国香港地区参加国     

封面封底学校:南京市溧水区东庐中学

<正>南京市溧水区东庐中学创办于1958年,是一所典型的农村初中。学校坐落在百里秦淮源头的东庐山下,风光旖旎的中山湖畔,校园景色秀丽,环境优雅,充满人文气息。2006年6月,东庐中学创办东庐幼儿园;2015年7月,学校又吸纳东庐小学、石家山小学组建东庐中学教育集团,实行学区集团化办学。1999年开始,东庐中学大胆尝试以"讲学稿"为载体的"以人为本、教学     

提升办学品位 提高办学质量 南京雨花台中学:促进学生和谐发展

正江苏省南京市雨花台中学建于1957年9月,地处雨花台风景区南侧。1997年,通过南京市重点中学验收;1999年,通过江苏省重点中学验收。学校围绕"促进学生和谐发展"这一办学理念,以队伍文化、班级文化、课程文化、科研文化4项建设为依托,提升办学品位,提高办学质量。队伍文化建设:基本形成了"1、2、3、4、5"的做法。"1",指1个重点,即以建设一支和谐发展的教师队伍为学校工作的重点;"2",指2个提升,即提升师德水平和     

雨花台中学春江分校:打造“四态”校园

江苏省南京市雨花台中学春江分校地处春江新城,地理环境优越,东接牛首山,南邻秦淮河,远眺雨花台。春江分校自建校以来,在"让学生快乐学习,让教师幸福工作,让校园充满温情,让学校优质发展"的教育理想指导下,凝心聚力,和谐发展。学校先后获得"第二届夏季青年奥林匹克运动会先进集体""国家级优秀班集体建设实验学校""江苏省体育工作先进学校""江苏省平安校园""南京市青奥示范校""南京市阳光体育学校""南京市园林式校园""南京市语言文字规范化示范校"等荣誉称号。未来五年,学校将围绕质量提升、管理创新、课程建设、教师发展、文化建设、特色打造等六     

南京市第三十九中学——有机生长 静待花开

<正>南京市第三十九中学办学六十载,以"和谐共生"为办学目标,以"明理求真"为校训,弘扬"勤学上进、文明守纪"的校风、"治学严谨、诲人不倦"的教风和"求学刻苦、做人求真"的学风。学校获得全国初中教育改革创新示范校、江苏省素质教育示范初中、南京市体育传统项目学校等称号。学校心理健康辅导中心成立于2010年,依托于南京市"陶老师"工作站,秉承"成长比成绩更重要,成人比成功更重要"的     

书写经典 墨润童心——有感于中山小学书法特色教育的实践与探索

<正>传统文化的缺失,书写技能的衰退,是中小学教育界日益担忧和关注的现实问题。作为南京唯一一所以革命先行者孙中山先生名字命名的学校,中山小学多年来坚持以传承中山精神、弘扬传统文化、推进书法教育为办学理念。学校历史悠久、特色鲜明、地理位置优越,在南京诸多中小学中享有盛誉。湖光     

江苏省南京市马台街小学

江苏省南京市马台街小学始建于1957年,是一所南京市实验小学,被评为南京市小班化实验学校、南京市乒乓运动传统学校、南京市教育科研先进集体、南京市模范职工之家、南京市平安校园。     

基于每一个儿童参与研究的智慧校园 南京市龙江小学

南京市龙江小学建校于1996年,是力学教育集团内唯一的小班化学校。学校先后被评为江苏省实验小学、南京市小班化示范校、南京市智慧校园试点学校、南京市书香校园、南京市园林学校等,还被联合国教科文组织评为国际生态学校。授予绿旗嘉奖。2012年。南京教育倡导的"新三基"为小班的教育发展注入了新的动力。龙江小学作为南京市首批     

承诺:“面向每一个”的教学管理新创意

南京市同仁小学创建于1952年,坐落于繁华的珠江路边。2001年,学校成为南京市首批"小班化"教育试点学校。学校将"书香立仁"作为核心办学理念,以"立仁达人"作为学校的办学目标。努力让每个学生都享受优质教育,让每个学生都全面而富有个性地发展。近年来,学校各科教学质量稳步提升,连续两年获玄武区教学质量一等奖。学生的表演能力、人际交往能力有明显的发展,多次应邀参加市区许多重大活动。学校师资队伍业务能力强,在编教师中有南京市学科带头1人、南京市优秀青年教师4人、玄武区学科带头人5人、玄武区优秀青年教师8人。还有大批教师成长为各学科的中心组成员及骨干教师。学校先后被评为"南京市实验小学"、"江苏省实验小学"、"江苏省和谐教育先进学校""玄武区文明单位"、"玄武区学习型单位"、首批"南京市小班化示范小学"、"南京市优秀家长学校"、"南京市金陵书香校园"……     

营造“体验”文化 构建“共育”模式

学校简介南京市江宁区陆郎中心小学始建于1920年,座落于山青水秀、景色优美的陆郎小镇,先后荣获江苏省优秀家长学校、南京市"园林式"校园、江宁区少先队标兵学校、江宁区科技教育特色学校等众多荣誉。九十余载的风雨历程,积淀成了陆郎小学"厚重、求真、合作"的学校文化。一代又一代陆小人,用生命润泽着生命,逐步形成了"营造‘体验’文     

诵读经典 朗润童年——南京市芳草园小学阅读节主题活动掠影

<正>南京市芳草园小学作为"金陵书香校园",历来重视学生的诵读积累。学校每年的读书节都有不同的主题和丰富的阅读活动,深受全体师生和家长的喜爱。"六年多读一百本"导读微信公众号获得"南京市阅读特色活动"一等奖,公众号分为校本教材导读、年级漂流书导读和传统文化导读三大板块,不仅让芳小师生获益,也产生了积极广泛的社会影响。