要“两条腿走路”——谈中等教育结构改革

改革中等教育结构,是当前教育战线一项十分迫切的重要任务。要把这件大事办好,实现华国锋同志在五届人大二次会议《政府工作报告》中指出的“中等教育要有计划地多举办各种门类的中等职业教育”的要求,就必须实行“两条腿走路”的方针。一九五八年,在毛泽东同志发出的破除迷信,解放思想的号召下,我们党为发展社会主义教育事业,提出了要“两条腿走路”的方针。这是唯物辩证法在处理教育事业发展中各种矛盾问题上的具体运用。是从我国的实际情况出发,调一动切积极因素,实行教育制度的统一性与办学形式多样性相结合,普及与提高相结合,重点与一般相结合,多快好省地发展社会主义教育事业的根本途径。文化大革命前,按着这个方针,我省中等教育出现了多种形式办学的可喜局面。当时,除全日制中学外,有全日制中专、半工     

从实际出发办好教育——笔谈学习《邓小平文选》的体会

两条腿走路,开创淮阴教育新局面淮阴市教育局局长李泉源《邓小平文选》中,许多言论谈的是科学和教育事业。小平同志根据马列主义、毛泽东思想的基本观点和我国国情,为建立中国式的社会主义教育体系作出了一系列重要的论述。“两条腿走路”的方针,就是其中的重要组成部分。过去几年,我们淮阴市教育工作取得的一些成绩都是和贯彻这个方针分不开的。它将指引我们在教育改革的道路上继续迈进。贯彻“两条腿走路”的方针,在办教育的总的要求上,就是要既抓普及,又抓提高,完成“培     

邓小平的教育理论是发展社会主义教育事业的指导方针

邓小平同志系统地总结了我国建国以来近半个世纪教育工作正反两方面的经验教训,作出了“实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术、不抓教育不行”的正确论断。详细阐述了全面贯彻和落实教育与生产劳动相结合的内涵。指出我国教育发展必须坚持“两条腿走路”的办学道路。     

邓小平论成人教育

邓小平同志对我国的成人教育给予了极大的关注。他的关于成人教育的论述．深刻阐明了成人教育的地位和作用，确立了成人教育工作的方针、政策和措施，从而大大促进了我国成人教育事业的发展。邓小平同志在《尊重知识、尊重人才》一文中指出：“办教育要两条腿走路，既注意普及，又注意提高”。①接着又在《关于科学和教育工作的几点意见》中强调：“教育还是要两条腿走路。就高等教育来说，大专院校是一条腿，各种半工半读的和业余的大学是一条腿，两条腿走路。”②很明显，邓小平同志在这里把成人教育看成了我国教育事业不可缺少的组成部分…     

编后

由于实行两种教育制度和贯彻两条腿走路的办学方针,我省农村教育事业已经有了很大发展。广大农村教师由于学校分散、交通不便等原因,交流经验和进修提高的条件比较困     

从多方面关怀民办教师

近年来,我区各县在贯彻“两条腿走路”的方针,发展农村教育中,注意从多方面关怀民办教师,充分发挥他们的作用,从而促进了农村教育的普及和提高。提高民师的社会地位教师担负着普及教育,为四化建设培育有理想、有道德、有知识、有体力的一代新人的光荣任     

坚决反对右倾机会主义,为保卫和贯彻党的教育方针而斗争!

湖南的教育事业,在党的正确领导下,坚决贯彻执行了教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针和两条腿走路、多快好省地发展教育事业的方针,十年来,取得了教育事业的大发展大革命的胜利,保证了教育质量的不断巩固和提高。完全可以预期,随着国家工农业及各项社会主义建设事业的不断跃进的形势,教育事业也必将出现一个更新更大的跃     

我乡小学学额是这样巩固的

在社会主义建设总路线的鼓舞下,我乡积极响应了县委关于贯彻“两条腿走路”方针大办教育的号召,去年迅速地普及了小学教育,使全乡六千九百五十名学龄儿童全部入学。到目前为止,各校学生都保持原来的人数。这一成绩,是由于我们在党的领导下     

蓬勃发展的教育事业

党的十一届三中全会以后,我们坚持了保证重点(普及小学五年教育)、两条腿走路,多种形式办学的方针,使我县的教育事业蓬勃发展。 一、初等教育 一九四九年,全县仅有64所小学(包括初级小学和教学点),在校学生4,280人,学龄儿童入学率只占15％左右。一九六六年,全县小学发展为203所,教学班629个,在校学生达22,954人。 党的十一届三中全会以后,县上认真贯彻八字方针,把教育工作的重点放到普及小学教育上来,合理调整了学校布局,采取了灵活多样的办学形式,建立并实行了乡长包乡、校长包村、教师包队的“三包”岗位责任制;狠抓教师队伍建设,坚持两条腿     

寿光工读师范的发展和巩固

一随着社会主义建设事业的全面大跃进,广大群众迫切要求及早扫除文盲、普及小学教育和发展各类教育事业,以迅速提高共产主义觉悟和文化科学知识水平,满足工农业生产高速度发展的迫切需要。在这一新形势下,多快好省地培养又红又专的师资队伍,已成为大搞文化技术革命的重要一环。为此,我們根据中央“两条腿走路”的办学方针和省     

我们是怎样贯彻“两条腿走路”办学方针的

从一九六三年夏天开始,我们通过对上级指示文件的学习,逐渐认识到普及农村小学教育,实质上是解决贫、下中农子女学习的问题,是教育工作中贯彻阶级路线的问题,因而在上级领导下,认真抓了普及小学教育的工作。但由于我们未能很好掌握“两条腿走路”的办学方针,在工作中走了一些弯路。比如,在抓普     

贯彻劳逸结合原则,保证教育工作持续大跃进

一九五八年以来,天津市的教育工作,在中共河北省委和天津市委的领导下,在党的社会主义建设总路线的光辉照耀下,贯彻执行了"教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合,教育工作必须由党来领导"和发展教育事业要实行"两条腿走路"的方针,开展了广泛深入的教育大革命,取得了巨大的成绩.     

关于政治挂帅和教学为主

自从开展教育革命和教学改革以来,我市的教育工作,在省委和市委的正确领导下,和全省各地一样,进一步贯彻执行了党的“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针和发展教育事业“两条腿走路”的方针,因而出现了一个崭新的局面:确立了党对教育工作的绝对颁导,生产劳动列入了教学计划;思想政治工作有了进一步加强,教学内     

夏店公社巩固提高民办小学的几点做法

霍丘县夏店人民公社,在党的领导下,贯彻执行了“两条腿走路”的方针,民办小学得以迅速发展。1958年秋,仅一个多月的时间,就办起民办小学32所,吸收了1570名学生入学,普及了小学教育。为霍丘县夏店人民公社,在党的领导下,贯彻执行了“两条腿走路”的方针,民办小学得以迅速发展。1958年秋,仅一个多月的时间,就办起民办小学32所,吸收了1570名学生入学,普及了小学教育。为     

把函授教育纳入学校事业总体规划认真组织函授教学全过程

我校从1956年举办函授教育。三十年来我校贯彻“两条腿走路”的办学方针,在发展全日制教育的同时,积极发展函授教育事业。学校已成立了函授学院,现设函授本科7个专业,夜大学本、专科4个专业,在校学生达3600多人。三十年来的办学实践证明,办好函授教育,必须充分发挥普通高校的优势,利用日校的各种     

怎样理解和贯彻党的十一届六中全会所制定的教育方针

党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中提出“坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针。”这是适应我国政治经济形势发展的新情况,用来指引青年一代教育和工农成人教育,摆正整个教育事业的航向,并解决主要矛盾的教育方针。但教育战线广大指战员应怎样理解和贯彻这个方针,还有某些思想和认识上的争论,主要的有:教育方针作这样约改变有什么理论和实践的根据?还要不要“两个必须”与“培养劳动者”的方针?全面发展的教育究竟有哪些组成部分?贯彻这个方针要解决哪些矛盾?本人仓促地写下这篇文章,为的是就新老问题与同志们共同学习讨论。     

坚持教育与生产劳动相结合 坚持“两条腿走路”的方针

全省中小学勤工俭学、校舍维修工作会议胜利结束了。这次会议围绕全面贯彻党的教育方针,坚持教育与生产劳动相结合,坚持“两条腿走路”,调动各方面办学的积极性问题,采取学、听、议、看的方法,提高认识,统一思想,明确任务,落实措     

以不断革命的精神进行教学改革——学习毛泽东教育思想的一些体会

毛泽东教育思想,是马克思列宁主义教育学说的有机组成部分和重要发展。毛泽东同志关于教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的思想,关于貫彻两条腿走路的方针,多快好省地发展我国文化教育事业的思想,关于加强党对教育工作的领导,坚持群众路线的思想,关于改造资产阶级知识分子,培     

适应生产需要,乐平县小学办学形式多样

我县在党的教育方针和“两条腿走路”的方针指导下,广泛发动群众,开展了多种形式办学,服务了生产,方便了群众,干部和群众都很满意,为尽快普及小学教育,提高群众文化水平开辟     

邓小平开放性、现代化理论铸造了继续教育的辉煌

不断提高全民族的素质,适应现代化建设对人才的需求,针对我国科技教育落后、人才不足的状况、教育事业的发展要采取“两条腿走路”的方针,坚持教育的“三个面向”,大力发展继续教育,努力造就出成千上万的跨世纪人才。