试述图书馆精神产品价值及对思想教育的影响

图书馆精神产品是物化了的思维产物,是商品属性和观念形态属性的统一,对读者思想教育起着决定作用;意识形态的图书馆精神产品对于思想教育主客体的价值取向和行为取向具有引导作用。     

科普编辑具有的本质特征及其精神气质

作为作者和读者之间的纽带与桥梁,科普编辑具有建构性、普及性和融合性的本质特征,其思想理念和人文情怀影响着人类文化演进的方向.在全球化时代,他们更是从认知视角具备了追求真、善、美的精神气质,从而为传播和普及科学知识、科学方法、科学精神和科学价值以及传承人类优秀文化与思想做出重要贡献.     

论大学图书馆的人文建设

大学图书馆是大学人文精神最有代表的载体,也是大学精神的主要载体。大学图书馆人文精神是指在图书馆工作实践的过程中所体现的以人为本的思想。“以人为本,读者至上”的服务理念则是大学图书馆人文精神的集中体现。大学图书馆的人文建设需要在人文管理中得以体现和落实。     

论图书馆精神的培养

图书馆精神包括科学精神、奉献精神、创新精神、竞争精神和协作精神。在弘扬和培养图书馆精神的过程中，应处理好共性与个性、继承与创新、员工与读者的关系。对图书馆精神的培养提出了一些建议和看法。     

编辑家身姿 教育家风范——学习叶圣陶编辑思想,促进教育期刊编辑专业成长

叶圣陶的编辑思想和教育思想是我们宝贵的精神财富。叶圣陶的编辑精神体现了他对编辑社会价值的长期追求、对编辑职业价值的终身守护和对编辑职业的无限热爱。叶圣陶"为读者服务"的编辑思想要求编辑做有心人、做用心人、做知心人。新时期,学习叶圣陶编辑思想和教育思想、促进教育期刊编辑专业成长,要求教育期刊编辑首先要懂教育、要有熟谙和驾驭文字的能力、要严谨治学并不断促进专业成长。     

论图书馆员职业伦理建设北大核心CSSCI

文章解读图书馆员职业伦理、职业道德和职业精神,指出职业道德是职业伦理得以实施的主观前提,职业伦理是职业道德得以实现的保证,职业精神是职业伦理和职业道德的升华。分析图书馆员职业伦理建设是社会主义伦理建设的重要组成部分、图书馆事业发展的思想保障、读者自由获取信息权利的保障、图书馆法制建设的必要补充。提出加强馆员职业伦理建设要推进馆长职业化、馆员专业化和坚持图书馆工作的中立性。     

以民为本·平等共享·开拓创新——谈禅城区联合图书馆对职业精神的践行

基于图书馆的现代性,图书馆精神应归纳为以民为本、读者至上,平等理性、包容共享和刻苦钻研、开拓创新3种精神。禅城区图书馆在建设过程中对图书馆精神的践行包括:践行以民为本、读者至上的精神,走图书馆社区化、普及化的道路;践行平等理性、包容共享的精神,重视为普通民众服务,擎起文化共享大旗;践行刻苦钻研、开拓创新的精神,提高业务素质,拓展图书馆的服务模式。     

图书馆精神产品生产及消费初探

图书馆是社会精神产品的一个组成部分。图书馆精神产品生产的过程也是消费的过程,消费的过程又是再生产的过程。它具有科学知识的属性和知识价值属性。图书馆精神产品消费类型有物质生产消费型、社会控制消费型、精神生产型和人力能力塑造型。其消费基本特征有消费的不丧失性、读者共占性和效益的广泛性。参考文献8。     

以人性化的经营理念拓展市场

<读者>杂志自创刊以来,深受广大读者的喜爱.目前,它已是全国发行量最大的杂志.<读者>始终坚持"博采中外、荟萃精华、启迪思想、开阔眼界"的办刊宗旨,不仅在选稿和编辑中贯穿人文关怀的精神理念,而且在经营工作中也渗透着人性化的经营思路.正是坚持了这种办刊思想,才使得<读者>发展之路越走越宽.     

图书馆员的职业精神与职业技能之思考

文章从图书馆员的职业精神、职业技能进行思考与阐释,提出图书馆员应以不断创新的思维开展工作,拓展服务领域,完善服务项目,满足读者日益增长精神文化需要。