新课程需要什么样的教学观

在新一轮基础教育课程改革的背景下,我们特别强调教师必须树立正确而科学的教学观。这种教学观应该是怎样的?当然,我们可以从整体上对它进行研究和表述。同时,我们也可以着眼于一些具体的教学行为、问题,以此领悟、体会今天的教师要有怎样的教学观。后者,也许更容易为一线教师所接受,对他们的帮助可能更大些。一、要有什么样的“教学效果观”教学总是要讲求效果的,没有效果的教学当然是没有意义和价值的。然而,在不同的教学观念支配下,对教学效果也就有不同的认识和理解;而这种不同的认识和理解,也就相应地决定着教师的课堂教学行为。让我们…     

论高职学生就业中的思想政治教育

将大学生就业工作纳入到思想政治教育研究范围是社会发展的必然趋势,高职学生就业中的思想政治教育包括五大部分：指导大学生转变传统的就业观、引导大学生树立正确的择业观、帮助大学生树立正确的创业观、倡导学生建立正确的就业准备观、教育学生养成崇高的职业道德。通过思想政治教育行为和活动,转变大学生错误的不适应就业需要的就业观念,树立科学的正确的切合就业市场需要的就业观,促进大学生顺利就业。     

开展劳动教育促进幼儿身心健康成长

热爱劳动是中华民族的优良传统,对幼儿进行劳动教育既有益于培养其自理、自信、自强的独立生活能力,又可以培养幼儿吃苦耐劳、乐于助人的良好品德。因此,对幼儿进行劳动教育是非常必要的。一、帮助幼儿树立正确的劳动观幼儿不正确的劳动观往往会直接影响幼儿对劳动的态度,因此,首先要帮助幼儿树立正确的劳动观。幼儿处于具体形象思维阶段,如果单凭空洞的说     

《木兰诗》(第二课时)教案设计

教学目标:引导学生通过分析故事情节的发展,把握木兰这一巾帼英雄的形象,从而明确诗歌主旨,帮助学生树立正确的英雄观. 教学重点:把握木兰形象,明确诗歌主旨 教学步骤:     

反思与重塑：新课程环境下的学生观

对于广大教育工作者来说,学生观是影响教学行为的重要因素,同时也是其职业活动中具有根本意义性的问题。正确的学生观是教育者做好科学育人工作的出发点和立足点。只有树立正确的学生观,才能正确地看待学生、教育学生,才能真正地热爱学生、理解学生、尊重学生,促使学生得到全面和谐的发展。     

新生入学教育——赢在起点的教育

【正】大学新生入学之初是帮助其树立正确世界观、人生观、价值观,培养其良好的学习和生活习惯,帮助其树立正确的学习观、恋爱观,建立良好的人际关系的最佳时期。为了使新生赢在起点,首都师范大学数学科学学院通过为期一年的新生教育活动,在丰富大     

社会实践在大学生“三生教育”中的地位和作用

“三生教育”是通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量,激发学生的主体认知和行为实践,最终达到帮助学生确立正确的生命观、生存观和生活观的过程。高校实施“三生教育”的途径多种多样,其中社会实践是最有效的载体。积极开展社会实践对帮助学生树立正确的生命观、生存观、生活观具有十分重要的意义。     

“树立正确的消费观”教案设计

[教学目标] 知识方面:1.理解正确消费观的内容;2.理解发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神的现实意义。能力方面:通过对社会、家庭及学生个人消费中存在的一些不良消费行为的针砭,提高学生思辨能力,引导学生克服自己身上的不良消费习惯,进而提高参与经济活动的能力。觉悟方面,通过对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育,使学生树立起正确的消费观。 [教学重点] 树立正确的消费观。 [教学难点] 继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神。     

如何让教育富有智慧

<正>一、树立正确的学生观学生观是指教育者对学生及其与学生的关系的观点和看法,它直接关系到教师行为的正确性。教师要想取得教育教学的成功,首要的是要树立正确的学生观。1.学生是可爱而有尊严的人学生尽管在思想觉悟、道德水平、知识基础、思维方式等     

新课程需要什么样的教学观

在新一轮基础教育课程改革的背景下，我们特别强调教师必须树立正确而科学的教学观。这种教学观应该是怎样的?当然，我们可以从整体上对它进行研究和表述。同时，我们也可以着眼于一些具体的教学行为、问题，以此领悟、体会今天的教师要有怎样的教学观。后者，也许更容易为一线教师所接受，对他们的帮助可能更大些。     

大学生英雄观现状调查及对策分析——以江西某大学样本为例

实现中华民族伟大复兴中国梦需要英雄,大学生作为社会主义建设者和接班人,需要树立正确的英雄观,才能成为驱动中华民族加速迈向中华民族伟大复兴的磅礴力量。基于此,对江西某大学600名大学生进行了英雄观现状问卷调查,并提出改进对策。     

高中物理教学中的“三生教育”

所谓“三生教育”就是通过教育的力量使受教育者接受生命教育、生存教育、生活教育,从而树立正确的生命观、生存观和生活观的主体认识和行为过程．也就是通过整合学校教育,激发学生的主体认识水平和行为实践,最终达到帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观．生命教育,使教育者认识生命、珍爱生命、敬畏生命,     

医学生生命观现状调查与教育反思

为了更深入了解医学生生命观现状,课题组采取问卷调查的方式,对某医科大学学生进行了生命观及生命观教育现状调查。结果显示:大部分医学生生命意识强烈,生命价值观正确,生命态度积极,能善待一切生命体,否定自杀或者他杀行为,期望学校加强生命观教育。但也有少数医学生对生命意义的理解和生命价值的认识存在偏差,生命态度消极,不同程度表现出漠视生命的行为。对此,高校有必要转变教育理念,开设专门的生命教育课程,丰富生命观教育的内容,拓展生命观教育的途径,加强医学生生命观教育,帮助医学生树立科学的生命观。     

家长参与幼儿园活动对中班幼儿社会适应的影响研究

社会适应是幼儿社会性发展的重要内容。研究一所城区公办幼儿园幼儿家长参与幼儿园活动对中班幼儿社会适应的影响,结果表明:参与幼儿园完整一日活动,家长增强了对幼儿在园社会适应状况的了解;家长参与条件下的幼儿负面情绪及行为呈"陡增缓减"趋势;家长具有不同的亲子活动偏好取向;不同性别幼儿在部分亲子活动中的表现差异性显著;家长参与幼儿园游戏活动影响了幼儿集体游戏状态,但并未影响自主游戏状态;社会适应领域专题培训活动显著提升了家长对幼儿社会适应能力培养的重视程度。提升幼儿社会适应能力可以优化幼儿园一日活动安排,建议丰富幼儿园亲子活动,帮助家长树立正确的亲子观;重视游戏体验,引导家长参与幼儿园集体游戏活动;强化培训,提升家长社会适应领域知识素养。     

大学生学习观的形成与发展

大学生学习观是大学生对学习现象和经验所持有的直觉、潜在认识,其形成受学生学习活动经验、社会文化环境、学校文化环境、家庭文化背景等因素的影响。探究大学生学习观的形成与发展的影响因素,有利于加强对大学生学习观的教育引导,帮助大学生树立正确的学习观。     

农村中学数学教学的几点方法

一、使学生树立正确的学习观 农村中学的学生，从小生活在农村，见识少、所学知识均为书本知识。另外，家长多数都是文盲，不懂怎样教育儿女，因此，教师有责任、有义务帮助学生树立正确的学习观。教师应多与学生进行交流，了解他们的内心世界，告诉他们知识的重要性，也可以带他们去做一些有利于学习的活动。给他们讲与生活有关的应用问题，让学生发现知识存在于生活，从而使学生产生求知欲，把“要我学”改变为“我要学”的正确学习观。     

做中职生职业生涯规划的引领者、指路人——谈卫生中职班主任如何指导学生进行职业生涯规划

本文结合作者自己多年来当班主任的实践,就如何指导学生进行职业生涯规划谈自己的几点做法:一是利用新生入学教育,帮助学生明确奋斗方向;二是借助系列主题活动,引导学生树立职业理想;三是开展自信教育活动,帮助学生正确成才观;四是依托文明风采大赛,提高学生生涯规划水平.     

习近平英雄观视域下路桥学子逢山开路精神培育研究

在这个属于奋斗者、谈英雄、赞英雄的新时代,进一步培育路桥学子逢山开路精神的研究具有十分重大的意义。笔者以塑造路桥英雄为追求,结合习近平英雄观视域去拓展逢山开路精神的内涵;同时提出在习近平英雄观视域下路桥学子逢山开路精神的培育路径例如以活动加强爱国主义教育、以身边典型树立逢山开路的榜样等,以期助力路桥学子成长成才。     

学习·研究·实践——帮助教师树立正确的儿童观

每个教师必须正确看待自己的教育对象,必须与孩子建立良好的师生关系,这是搞好教育工作的前提。教师必须在学习、研究、实践的过程中逐步确立正确的儿童观。我们通过以下三个方面帮助教师树立正确的儿童观。一、创设学习条件,提高教师认识要帮助教师树立正确的儿童观,首先必须让她们通过学习提高认识。有的教师认为只要对孩子态度亲切和蔼,不体罚或变相体罚孩子,就是具有正确的儿童观;有的教师给孩子取了绰号,还认为这样做是喜欢孩     

半年时间能做多少事

[活动目的] 1.消除学生对时间的恐惧感,引导学生树立正确的时间观. 2.为学生打气,为学生鼓劲,帮助学生树立学习信心. 3.提高学生学习、做事、成长的目标意识.