构建科学教育体系，培养高素质人才—旅游系学生素质教育初探

作为新兴的旅游专业，如何培养适应新时期需要的高素质人才，走素质教育之路是唯一途径。而建立科学有效的旅游素质教育体系是实现素质教育目的的根本保证。     

素质教育与创造型人才培养

本阐述了素质教育与创造型人才培养的必然性，指出了素质教育是培养创造型人才的教育。培养拥有知识经济的高素质的创造型人才，是世界各国在知识经济时代中立于不败之地的一个战略目标。所以，高等教育在培养高素质创造型人才中具有不可推卸的责任。     

谈素质教育与素质养成

人类进入21世纪，随着知识经济时代的到来，对人才提出了更高的要求。实施素质教育是培养高素质人才的必要途径，但素质教育的实施不能就教育而教育，必须注重学生素质的自我养成，只有把这两结合起来，才能培养出符合时代要求，满足自身成长需要的高素质人才。     

浅谈中学思想政治课教学中的创新教育

创新教育是素质教育的核心内容，是培养高素质人才的关键。在中学思想政治课教学中要尽可能进行创新教育，为国家培养优秀的人才。     

体育教学中非智力因素的培养

为培养适应二十一世纪现代化建设需要的高素质人才，必须全面推行素质教育。在体育教学中对学生兴趣，动机、情感、意志等非智力因素的培养，可调动学生的学习积极性，充分发挥学生的主体作用，使学生建立和发展良好的人际关系和竞争意识。     

论我国创造性人才培养的战略措施

以科学技术研究和发展战略研究为主要结构的创造性人才的培养问题是事关我国经济社会的安全、稳定与发展的战略性问题，必须引起高度重视。本文认为，我国培养适应未来竞争与发展所城高素质、高质量、创造性的人才，必须突出素质教育，坚持质量第一原则；重点建设好具有一流水平与质量的，能够培养高素质、创造性人才的具有科研能力的师资队伍；注重创新教育制度，建立充满活力的创造性人才培养与使用的机制；通过政策激励，充分激发创造性人才自觉创造仍盘业绩的内在动力。     

在工程图学教学中强化素质教育

高等教育发展的目标是培养高素质、高层次的创新人才。适应新形势的发展，培养出高素质创新人才是每一位教师的责任。结合工程图学的教学实践，探讨从严谨细致的工程素质教育，注重美学教育，加强设计能力培养，增强学生的创新能力等方面全面强化素质教育。     

正确认识在高等职业教育中实施综合素质教育

时代的发展，需要高素质的通用人才，而通用人才的培养需要综合素质教育。推行综合素质教育是高等职业教育思想观念的一场深刻变革也是培养有创新能力和全面发展人才的必由之路。     

实施素质教育应注重培养学生的创新能力

知识经济时代创新已成为竞争的核心。注重学生创新能力的培养应该成为新时期人才培养的重要内容，全面实施素质教育应坚持以创新能力的培养为核心。要通过建立高素质的教师队伍，实施全新的教育管理模式，牢固树立终身教育的观念来培养出具有时代特征和创新能力的人才。     

浅谈高校如何实施素质教育

21世纪城市高素质人才，作为培养人才的高校，应该清素质教育的涵义，了解实施素质教育的必要性以及实放素质教育的途径和方法，以培养21世纪所需的人才。     

培养和造就适应时代要求的新型人才

科技竞争的时代渴望高素质的人才，克服和抵制影响大学生素质教育的内外因素，强化大学生的综合素质教育，是培养跨世纪人才的必经之路。     

构建科学教育体系,培养高素质人才--旅游系学生素质教育初探

作为新兴的旅游专业,如何培养适应新时期需要的高素质人才,走素质教育之路是唯一途径。而建立科学有效的旅游素质教育体系是实现素质教育目的的根本保证。     

浅谈农村中学素质教育与教师队伍建设

未来的竞争，归根到底是人才的竞争，教师肩负着培养高素质人才的重任，发展教育事业，深化素质教育，必须建设一支高素质的教师队伍，而当前农村中学教师的素质与素质教育和新课程改革还很不适应，必须采取有效措施，努力提高教师素质，才能适应素质教育发展的新课程改革的需要。     

提高教师自身素质,是实施素质教育的关键

实施素质教育，关键在教师。只有全面提高教师自身素质，才能担负起在教学中实施素质教育，培养高素质人才的重任。     

优化课程设置 实施素质教育

优化课程设置实施素质教育韩理安长沙交通学院物质文明的建设离不开人才的培养，面对２１世纪的挑战，更需要高素质的人才，才能适应经济发展的需要。精神文明建设同样需要提高人们的素质，只有和谐发展的高素质人才才能适应和推进人类社会的发展。因此素质教育已成为教育...     

高校图书馆在大学生素质教育中的作用

针对大学生素质教育的新形势，阐述了高校图书馆如何利用自身条件，为现代化建设培养合格的高素质人才发挥作用。     

试析少年儿童的学习压力

实施素质教育是培养全面发展人才的需要，是提高一个国家知识创新和技术创新能力的保障，为此，教育有关部门出台了相关的政策，但学生的学习压力却只增不减，身心健康状况令人担忧，面对如此矛盾的教育现状，当务之急是建立一套更科学更合理的教育评价机制和管理机制，培养一批能适应教育改革的高素质人才，从而将素质教育落到实处。     

个性化教育与高素质创新人才培养

个性化教育既是素质教育的基本途径，也是素质教育的核心，更是培养创造性人才的灵魂，日益成为培养高素质人才的必需。为此，高等学校必须转变教育观念，奠定个性化教育发展的思想基础，引导和培养教师的个性化教学风格，为学生营造有利于优良个性发展的环境，以形成具有竞争力的办学特色。     

关于重视素质教育培养跨世纪人才的思考

关于重视素质教育培养跨世纪人才的思考康锡惠宗文举社会主义市场经济要求高素质的人才。素质指的是基本的品格。高素质就是在基本品格基础上要求有更高品位的东西。大学生的培养应该是高素质的培养。这主要应该体现为正确的思想道德觉悟和正确的政治导向，科学专业素养...     

谈高素质复合型音乐人才的培养

高师音乐教育专业随着社会的发展已显露出与社会不相适应的状况，特别面对素质教育，要树立新的教育理念，重新审视和调整专业结构，建立多边的综合音乐艺术学科，培养高素质复合型人才。