关于表彰2006年度全国学习型班组、知识型职工先进集体和先进个人的决定

2006年，由全国总工会、中央文明办、国家发改委、教育部、科技部、国防科工委、人事部、劳动和社会保障部、国资委、全国工商联等10部委联合开展的全国“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，紧紧围绕学习型班组创建和团队建设，广泛动员和组织职工积极投身创争活动，使“创建学习型组织，争做知识型职工”活动不断向基层延伸，向班组延伸，内容不断丰富，形式不断创新，范围不断拓展，涌现出一大批特色鲜明、示范型强的先进模范班组和众多知识技能型、技术技能型、复合技能型的高技能职工，进一步推动了“创建学习型组织，争做知识型职工”活动向深度广度发展，起到了吸引职工、培育职工、凝聚职工的重要作用。     

孙磊在全国学习型班组创建研讨会上指出 要努力探索学习型班组创建的基本方法

在近日召开的全国学习型班组创建研讨会上，全总宣教部副巡视员孙磊发表讲话，重点阐述了探索学习型班组创建的基本方法，及培养一批高素质的学习型班组长等问题。孙磊指出，创争活动己经受到全社会的普遍关注，也吸引了成千上万的职工广泛参与，但是对于如何深入开展创争活动，如何创建学习型班组还是有很多企业感到茫然，感到无所适从，对于学习型班组和常规的班组建设、和班组文化的区别与联系，学习型班组创建的切入点和工作着力点、创建的方法与技巧等许多问题，还不知道该从何做起。这次研讨会的目的之一就是试图通过先行实践并取得了明显成效的企业和班组介绍、解答这些问题。从这些企业和班组的创建实践及这两天的研讨来看，学习型班组创建，应当把握好以下几个基本原则：     

创建学习型班组建设高素质的员工队伍

近年来,福建省电信工会积极开展创建学习型班组建设活动,调动了广大员工学习的自觉性,提升了员工服务能力、营销技巧和业务技术水平,使全省电信员工的整体素质得到提高,企业核心竞争力和创新能力得到增强，涌现出一批共同愿景明确、学习制度健全、学习氛围浓厚、有创新工作举措、有崭新精神风貌、有良好工作业绩的学习型班组。晋江市英林电信分局被国防邮电工会授予创新示范班组；     

创建学习型班组的几点体会

一、营造创建学习型班组的氛围 1、班组长是学习型班组的组织者、沟通者、宣传者。在认识观念上,班组长要充分认识到组员的学习能力高低直接决定班组的整体素质,整体素质则关系到班组的竞争力。在实施行动上,班组长要积极教育和引导组员树立新的学习理念,养成不断学习、终身学习、全员学习、团队学习的习惯,树立工作就是学习的意识。     

努力打造职工素质工程建设新品牌

沈飞集团公司为促进企业与员工的和谐发展，提升企业的核心竞争力，从构建具有沈飞特色的先进企业文化，建立现代化企业制度的角度出发．大力推进了“创建学习型企业，争做知识型员工”活动，并把“创争”活动的重点定位于创建学习型班组，培育知识型员工．全面实施职工素质工程。经过两年多的实践，公司的素质工程建设初见成效。     

浅论学习型班组的创建

班组是企业最基层的劳动和管理组织,本文就企业如何创建学习型班组,结合实际,从如何建立创建标准,如何完善考评制度,并与企业工作做好五项融合深入浅出的做了一些有益探讨。     

谈学习型班组的建设

创建学习型班组是创建学习型企业的需要,是开发员工潜能的需要,是提高企业竞争力的需要。本文就如何创建学习型班组进行了详细论述。     

多平台创建学习型班组法的尝试

上海石化股份有限公司（以下简称“上海石化”）自2001年开展职工素质工程以来，经过五年不懈努力，特别是在“创争”活动的推动下，初步形成了多平台创建学习型班组的一整套方法，为全方位，全员投入创建学习型班组，提供了有效的操作平台和便捷的操作办法，在全面提升班组学习力方面取得了一定突破，为全力打造具有国际竞争力的现代化石油化工企业职工队伍作出了贡献。     

关于拓展学习型班组创建载体的探索与实践

彼得·圣吉指出,未来最成功的企业将是学习型企业。广泛拓宽和创新创建载体,做到"学习与创新并行,创建与管理并重",探索出一条新形势下增强学习型班组创建活力的路子,将创建的载体不断赋以新的内涵,实现了学习型班组创建工作的提升和进步。     

搭平台促能力助班组建设向纵深发展

近年来,莱钢集团有限公司自动化部借助莱钢创建学习型企业的大环境,深入开展了创建学习型班组活动。在活动中,他们积极为班组创造发展空间,注重班组能力的提升,促进班组建设向纵深发展。     

创建学习型班组着力提升企业学习力创新力

根据中华全国总工会等国家九部委《关于开展“创建学习型组织、争做知识型员工”活动的实施意见》精神,中原油田紧密结合员工队伍实际,从今年7月份开始,在全油田基层班组和员工中开展了“创建学习型班组、争做知识型员工”活动,有力地促进了企业学习力和创新力的提升。为确保“创争”活动深入、扎实、健康地开展,油田成立了“创争”活动领导小组和办公室,建立了“创争”活动例会制度、信息通报制度、检查考核制度和表彰推进制度,制订了“学习型班组”和“知识型员工”的基本条件和三年总体目标,以及具体实施方案措施。在员工思想道德素质提…     

快讯

本刊综合:日前,江苏省南通市总工会和山东省济南市总工会分别下发了《关于下半年推进“创学习型工会、创学习型班组和争当文明职工”活动的工作方案》、《关于开展创建学习型班组,争当科技型职工”活动的实施意见》,文件均要求基层工会以“三个代表”思想为指导,与时俱进地提高广大职工整体素质,积极推动全社会“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”目标的实现。今年是南通市“两创一争”活动的启动年,南通市总要求:各级工会要从学习观念、学习能力、学习环境、学习机制等方面入手,加强工会建设和班组建设,争创学习型工会…     

创建"五型"班组筑牢发展根基确保百年企业长盛不衰

立足公司可持续发展,加强对创建"五型"班组工作的领导 重视"三基"工作,加强一线班组建设是中国石油的优良传统,也是抚顺石化历届班子长期坚持的治企方针.班组作为企业的细胞,既是落实公司战略决策的最终环节,又是思想政治工作最生动和最活跃的地方,也是员工提高素质的课堂.班组素质直接决定企业执行力、核心竞争力和可持续发展能力.公司始终坚持把加强班组建设纳入企业发展战略,作为企业管理的重要内容来抓.     

创建学习型班组问答

学习型班组应具备哪些条件？学习型班组应具备的条件是：（1）在广大班组职工中普及终身学习的理念,形成了团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围,并取得一定实效。     

学习改革命运知识成就未来——兴泰发电公司输煤分公司“创争”活动为企业添活力

兴泰发电公司输煤分公司在“创争”活动中，坚持以人为本，切实把人才作为发展的第一资源的原则，完善职工教育培训机制，营造良好的全员学习氟围，为职工搭建职工成才平台，不断满足职工成才的愿望和要求，全力打造具有学习力、创新力、竞争力“三力合一”的学习型单位，为企业的发展和职工个人的成长注入了生机和活力，在近日召开的河北省“创建学习型组织、争做知识型职工”现场推进会上，兴泰发电公司输煤分公司被省总工会授予2005年度“创争”活动示范班组称号，成为全省10个先进单位之一。     

争做知识型员工创建「五型」班组

王海和“王海班”,是抚顺石化公司以基层班组建设为重点的“创建学习型班组,争做知识型员工”活动中涌现出的优秀基层班组长和先进班组典型的杰出代表。     

齐抓共管推进班组建设

班组建设是工会服务企业中心工作和基层职工的最佳切入点之一。荆州公司工会始终把班组建设作为一项重点工作安排、部署、实施,逐步形成了一套创建、管理、考核、奖励和改进的工作体系。     

深化“五型”班组创建活动的重要途径

班组是企业的细胞,是企业最基层、最活跃的组织,是职工学习、工作、成长的主要场所,也是企业各项工作的具体实践者。"企业千条线,班组一根针"。班组是企业最基层、最活跃、最基础的单元,是企业各项工作的落脚点和企业改革与发展的基石。班组建设是基层建设的关键,是一项长期性的基础工作。在实际工作中,只有不断创新活动方     

让企业成为引发学习挑战未来的学校

北京城建五公司是隶属北京城建集团的一个基层企业。几年来,他们致力于“创争”活动的实践,使企业实现了从速度型向效益型、劳动密集型向智力型、粗放型管理向集约型经营的跨越式转变。企业之所以能够在激烈的市场竞争中始终保持良好的发展势头和较强的竞争力,其中一个决定性的因素,就是不断探索“创建学习型企业”的全新管理模式,使企业有效地掌握“组织学习能力”,[第一段]     

分层引导 分类指导 评先树优 齐抓共管推进班组建设

班组建设是工会服务企业中心工作和基层职工的最佳切入点之一。荆州公司工会始终把班组建设作为一项重点工作安排、部署、实施,逐步形成了一套创建、管理、考核、奖励和改进的工作体系。