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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
创新实验教学模式在教学中起着重要的作用,是理论联系实践的桥梁,也是学生运用知识解决实际问题的良好途径。尤其对于《电器可靠性技术》实验教学而言,创新型学习对提高学生实验课程掌握能力和完善实验教学改革具有重要意义。  相似文献   

2.
高效的教学模式是实现有效教学的关键,一直都是高校研究的热点。本文结合电气工程专业特色,统筹考虑电器人才培养和社会需求,研究了《电器可靠性技术》课程理论教学与实验教学中不同教学模式的综合使用方法,进行了有效教学,促进了学生综合素质的培养。  相似文献   

3.
电机是电力系统中非常重要的电气设备,应用于电力系统中的各个方面。《电机技术》这门课要学习电机的结构和工作原理及电机的使用方法。传统的《电机技术》课程教学方法重理论而轻实践,所以需要在《电机技术》的教学中改革。作者通过多年讲授《电机技术》课程进行的教学实践改革探索,从教学内容的选取、教学方法的改革、教学手段的设计等方面详细地进行阐述,总结出一套切实遵从高等职业教育的特点,注重专业技能的培养,让学生学到实践技能的教学方法。  相似文献   

4.
学校根据低压电器企业对人才的需求,调整《电器可靠性技术》课程的教学方式,开设实验课,以增强学生的实际动手能力和创新能力,使学生掌握四种低压电器可靠性实验的方法,以实现毕业后能尽快就业这一目标。  相似文献   

5.
“中国制造2025”为中国制造业未来10年设计顶层规划和路线图,其基本方针：质量为先、人才为本。低压电器是电力系统的核心基础零部件,低压电器产品的质量对电力系统的发展、安全运行起到至关重要的作用。培养低压电器可靠性方面的人才迫在眉睫。电器可靠性技术是电机与电器学科大三的核心专业课程,其作用和意义凸显。以可靠性抽样检查模块为例,介绍在“中国制造2025”背景下的案例设计内容及实施过程。引导学生体会、理解“中国制造2025”的基本方针——质量为先、人才为本。旨在培养学生的家国情怀、工匠精神和责任担当。  相似文献   

6.
《电力系统通信》是电力系统继电保护与自动化专业的一门重要专业课程,本文从课程标准、教学大纲、教学内容、教学方法等几个方面阐述对电力系统通信课程的研究与开发,目的在于促进教学深度改革,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,为学生将来走向相应的工作岗位打下坚实的基础。  相似文献   

7.
1993年,我被派往加拿大考察和学习高中后的职业技术教育.在湖地学院考察学习期间,有机会观摩了电器专业学生的一次《交直流电动机》的实验课教学.他们的实验课教学,体现出职业技术教育中“以能力为基础的培养”的鲜明特点,通过实验课,学生不仅巩固了理论知识,更重要的是掌握了实际动手操作能力.通过实验课教学过程的观察,体会到有以下几个特点.  相似文献   

8.
《电力系统分析》是电力系统自动化方向的主要专业课,在课程体系中发挥着"承前启后"的作用,有着兼具理论性和工程性的特点。在以培养目标为导向、以学生为中心的教育理念驱动下,本文从理论教学和实践教学两方面入手,讨论《电力系统分析》课程基于工程教育认证标准的教学改革。  相似文献   

9.
应用型人才培养目标下,《电力系统分析》作为应用型电气工程及自动化专业的一门核心主干课程,对提高学生的理论知识和培养学生的实践动手能力,具有很重要的作用。本文围绕应用型本科电气工程及自动化专业《电力系统分析》课程教学中存在的问题,阐述了教学内容改革思路和方法,体现了应用型本科"理论与实践相结合"的特色。  相似文献   

10.
针对目前教学中存在的教学内容死板、教学大纲多年不变、重理论、轻实践、以考试分数评高低、忽略学生的人文教育等问题,广西电力职业技术学院《电力系统继电保护》课程采用校中厂模式,通过课程置换,使电力系统继电保护课程教学实现了教中学,做中学,学中做。近三届学生的实践表明,教学效果良好,企业和学生的满意度都有所提高,有利于提高人才培养目标的达成度。  相似文献   

11.
<正>近日,江西省教育厅公布了2011年省级精品课程和省级人才培养模式创新实验区名单,我院《配电线路技术》、《用电营业管理》、《锅炉设备及运行》、《心理健康教育》、《数控加工工艺》、《机床电器控制与PLC》等6门课程被评为2011年省级精品课程,同时我院《基于"213"结合模式下电力系统自动化技术人才培养模式创  相似文献   

12.
《电力系统不确定性理论与测度》是电力专业里一门交叉型课程,根据电力系统课程的独特性,结合现有教学环境,按照课程教学目的,文章根据课程教学中出现的缺点与不足,从教学内容、教学理念和教学方式等方面进行了改革。通过引入案例教学,激发学生对电力系统不确定性理论深入了解的热情,使学生更加充分理解课程内容,同时培养学生的分析解决问题能力、工程实践能力,整体上提高学生的综合素质。  相似文献   

13.
教学手段的发展和教学方法体系的丰富,是培养新时代高科技人才的必要途径。将虚拟仿真教学结合交互式教学模式,经过在“电器可靠性技术”课程中的实践,证明其具有很强的优越性。分析了交互式模式下虚拟仿真教学的构成要素,重点探索了其交互设置的合理性、教师引导的高效性、评价体系的全面性等理论基础,研究了其在课程实践中的核心优势和特征。交互式虚拟仿真教学模式的实现是电器可靠性学科实验教学的极大拓展,对“电器可靠性技术”课程教学质量的提高具有深远意义。  相似文献   

14.
目前,成套电器已成为电器制造业的重要组成部分,众多的成套电器生产企业在电器设计中普遍采用电器CAD技术,使设计效率及质量得到很大提高。为了使电器制造专业的学生能适应电器行业的这一发展形势,我校在95级电器专业中开设了《成套电器CAD》课程。 一、开设《成套电器CAD》课程的条件 开设《成套电器CAD》,除加强师资力量外,配置先进实用的软、硬件十分重要。为此我校专门投入资金近十万元,购置了针对成套电器生产厂家开发的专业CAD软件包。该CAD软件包运行所要求的: 软件环境为:①DOS3.0以上版本,最好为DOS6.0以上;②AUTOCAD R12 FOR DOS英文版。 硬件环境为:①386DX——33以上主机,建议用Pentium586/主频100MHZ以上机型,内存8兆以上,硬盘200兆以上。VGA以上彩显。②IBM总线系列或MICROSOFT串行系列鼠标器。③系统对常见打印机、绘图仪产品基本上都支持。  相似文献   

15.
针对当前《质量管理与可靠性》课程教学中普遍存在的理论与实践脱节的问题,为了提高教学质量,本文进行了"教学结合生产"的创新性探索,在一定程度上弥补了《质量管理与可靠性》课程教学中存在的薄弱环节,提高了学生解决生产实践问题的能力和创新创造能力。  相似文献   

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电力电子技术是新兴的一门交叉性学科,在教学内容上更是涵盖了电力技术、电子技术和控制技术等。由于在电气领域,电力电子技术的作用日益增强,使得在高校电气与自动化专业,《电力电子技术》成为了一门非常重要的课程。在生产生活中,电力电子技术已成为现代高科技领域中非常重要的支撑技术,也被广泛地应用于电力系统、新能源发生、变频调速等各种工业和民用电器领域。在这种情况下,高校如何对电力电子技术课程的教学内容进行改革,满足市场对电力电子技术应用型人才的需求,就成了迫切需要解决的问题。本文对当前教学内容中存在的问题进行了分析,并结合实际教学现状给出了相应的改革建议,以期与大家共同探讨完善。  相似文献   

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《电力系统分析》是电气工程专业重要的专业课,课程的特点是专业概念多、概念抽象、综合性和应用性强,它涉及的知识面较广,有《高等数学》的微积分、《大学物理》的电学和磁场等及《自动控制》相关理论知识又结合了《电机学》中的工程应用知识。教学难度较大,本文对应用性本科《电力系统分析》课程的内容、方法、教学手段和实践教学等方面进行了探讨。  相似文献   

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本文基于项目驱动教学模式对《继电保护测试技术》课程进行改革,根据电力系统继电保护及自动化专业的岗位需求提取典型工作任务,设置教学项目、教学情境,使学生在教学情境中完成典型工作任务,提高职业技能。这种教学模式有利于培养具备熟练动手能力、解决工程典型问题的综合职业能力、良好职业素养的高技术应用性和高端技能型人才。  相似文献   

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随着时代的发展,技术素养在人类生产生活中显得尤为重要。《浙江省中小学劳动与技术教学建议》第17条指出,教学中应逐步渗透技术设计方面的内容,留出一定的时间,学生通过思考和讨论,将设计思想体现在作品中。三年级《劳动与技术教学参考书》总体介绍中也明确指出:设计方案是技术活动的核心过程。在教学过程中,应渗透设计的意识,让学生亲历设计的过程,逐步形成一定的设计能力。本  相似文献   

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正设备概述该实训系统取材于现场实际变电站及工厂供配电系统,依据工业现场,紧扣教育部《变电站综合自动化》《供配电技术》、《工厂供电》、《配电自动化》、《电力系统继电保护》、《电力系统微机保护》、《电气制图》等相关课程实验教学的需求结合现代电力工业改革中的先进技术而设计开发的实验实训两用型教学应用设备。该系统实用性强应用广泛,不仅可满足电  相似文献   

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