陕西省关中农村中小学体育教学现状及对策研究

<正>本文通过对关中地区中小学体育教学现状进行调查研究,分析了目前关中地区学校体育教学的现状,并在此基础上提出了一些具体的、可行的建议,为提高关中地区学生身体素质和深化学校体育工作的改革提供了科学依据。本次调研,以关中地区中小学生为研究对象,并根据各县(市)区中小学生数量及比例,随机抽取了80所中小学(40所中学、40所小学)的2000名学生进行了问卷调查。共发放问卷2000份,收回1908份。其中,女生936份,男生972份,回收率为95.4%,有效问卷1650份(女生806份、男生844份),有效回收率为82.50%。一、关中地区农村中小学体育教育教学现状调查与分析(一)对学校体育教育教学的重视程度偏低     

黑龙江省农村中小学体育教学现状的调查报告

一、问题的提出黑龙江省农村中小学生占全省七百多万中小学生人数的63.7％。他们的体质如何,不仅关系到新一代农民的形象,而且对提高整个中华民族体质水平、对未来的祖国建设事业都具有深远意义。为了认真贯彻党中央关于农村教育指示和全国普通教育会议精神,为适应农村教育改革的需要,提高农村中小学体育教学工作水平,我们在全省八个地市抽样调查了乡和村屯120所学校的体育教学的现状,研究探     

西北地区体育教育专业培养目标改革刍议

西北地区经济发展相对缓慢 ,教育发展较落后 ,不适应西部大开发的要求。本文对现行体育教育专业培养目标和中小学体育教育的实际需要进行调研 ,以求为西部地区体育教育专业培养目标的改革提供依据。调查对象涉及西北地区１５６所中小学 ,农村学校占６６．６７ % ,城市学校占３３．３３ % ,对近两年毕业的在职体育教师进行问卷调查 ,其中城市中小学任教的占１５ % ,农村任教的占８５ %。共调查了６５６位教师。１ 中小学体育师资现状中小学体育师资学历总体水平还不够高 ,城市中学基本能满足学校的教学需求 ,小学中专学历的教师占９０ %以上…     

湖北省农村乡镇中小学体育现状调查

研究对象:湖北省农村乡镇中小学体育。研究方法:问卷调查法、文献资料法。研究结果与分析1.湖北省农村乡镇中小学体育师资情况(1)体育教师配备情况:调查显示,湖北省农村乡镇中小学的体育师资数量不足,兼职比例过高。中学体育教师严重不足的比例为34%,基本充足的比例为54%;小学体育教师严重不足的比例为40%,基本充足的比例为60%。(2)体育教师工作量情况:调查显示,湖北省农村乡镇中小学体育教师学历达标情况较好。有84%的中学体育教师具有大专以上学历,93%的小学体育教师具有中专以上学历。(3)体育教师工作量情况:有64%的中学教师和69%的小学…     

黑龙江省中小学生体质的调查研究

一、研究的目的调查了解我省中小学生身体素质现状及增长规律,为制定省、市、县各级中小学生身体素质评价标准和体育课考核标准提供基础资料,为提高我省中小学体育教学质量、学生健身锻炼效益、学校运动训练水平提供科学依据.     

农村学校体育课程资源开发研究——以湖南省为例

采用文献资料法、调查访问法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法,对体育课程资源的内涵、湖南省农村中小学学校体育课程资源的现状进行抽样调查,并探讨在农村中小学学校体育课程资源开发的影响因素以及存在的问题,为湖南省农村中小学学校体育课程资源的开发研究提供参考,并提出申请体育经费,合理利用现有体育器材;合理利用自然地理课程资源;提升体育教师综合素质;充分开发学生资源;建立合作的学校文化;把民族传统体育纳入体育课程资源开发等相应的建议和举措,以推动我省农村中小学学校体育课程的发展。     

河南省农村群众体育发展战略研究

作为我国第一农业大省,河南省农民为我国农业的发展做出了突出贡献,但占全省人口69.35%的农民却在大众体育中处于弱势。本文在调查河南省农村群众体育的参与情况、场地设施等基础上,提出发展我省农村群众体育的设想。认为应首先发挥政府职能作用;加强乡、村两级体育组织建设;加强农村中小学学校体育建设,建立农村学区体育的发展新模式;加强农村体育网络组织建设;树立区域农村群众体育发展战略思想。     

湖北省农村中小学体育现状及对策

运用问卷调查、文献资料、访谈及统计分析等研究方法对湖北省农村中小学体育现状进行了调查,并从体育教育观和体育教育思想、师资、场地、教材、教学实施等情况进行分析,从而对湖北省农村中小学体育现状提出了改良对策:更新教师的教育观念;改革课程内容,构建新的课程体系;建立新的考核评价体制;开发体育教师资源工程;改善体育设施工程等.     

坚持面向全体学生的正确方向重点抓好农村学校体育工作

<正> 《学校体育工作条例》总则指出:“学校体育工作应当面向全体学生”。一所学校如此,一个地区如此,全国也应如此。学校体育工作能否坚持面向全体学生的问题,实质上是能否坚持社会主义方向的问题。农村中小学占全国中小学的85％,农村中小学生占全国中小学生的75％。由此可见,农村学校体育是一个大头。如果丢掉这个大头不抓,只抓小头,只抓少数,就从总体上背离了学校体育的社会主义方向。而且,农村学生能否得到体育教育是判断一个地区是否真正贯彻全面提高学     

鄂西自治州农村学校体育现状

本文通过对鄂西自治州少数民族地区42所农村中小学,学校体育现状的调查,指出山区农村中小学学校体育与平原地区中小学学校体育差距大,发展不平衡。其原因在于受经济发展、师资力量、环境条件的制约。因此,对于山区少数民族农村中小学体育工作必须实事求是,并应制定一个符合农村学校客观实际的学校体育工作规划。     

我国中小学业余体育训练现状及管理探析

一、问题的提出: 中小学业余训练的任务,就是不断提高专项运动技术水平,推动学校体育运动的普及和提高,为国家培养和输送体育人才。目前,我国中小学业余训练的现状不容乐观。据有关调查资料显示,我国现有70余万所中小学,1.8亿中小学生,参加业余训练的学生不足全国中小学生的4%,而日本中小学生参加业余训练的学生占10%,前东德为51.6%,匈牙利为     

简论我省中小学体育教学改革的几个基本问题

1979年扬州全国学校体育卫生会议以来,我省学校体育获得了健康的发展。为了适应教育和体育改革的新形势,本文拟就深化我省中小学体育教学改革的几个基本问题,略抒己见,以供有关部门参考。一、在战略上,大力推进农村中小学体育教学的改革随着我国社会发展的变化和教育、体育向深层发展的需要,应把提高农村中小学体育教学的质量作为我省学校体育教学研究的重点课题。其意义在于: 首先,从我省城乡总人口的比例与城乡学生的分布看:根据1990年人口普查统计,我省现有56180813人,其中市镇总人口占总人口的比例是17.9%,低于全国市镇总人口的26.23%的比例,列全国第26     

中小学生脊柱弯曲的原因及防治

<正> 在检查我市部分中小学体育教学和卫生工作时,我们发现中小学生脊柱弯曲异常检出率较高。从统计数字来看,先天性和各种病理性占0.5％,而属于姿势性异常的则占6.3％,个别学校竟达7.5％。总趋势是市中区低于郊区,农村中小学高于郊区,应引起我们的足够重视。一、中小学生脊柱弯曲异常产生的原因经过对中小学生脊柱异常的调查分析,其主要原因有三点: 1.课桌高低不适。在调查的五所中小学中,有两所小学,一年级到四年级用的都是一套课桌椅,身高与课桌椅不般配.从而影响脊柱的正常发育,这种现象在一些学校中确很常见的。 2.体育活动开展不好。专业体育教师缺乏,特别     

广东省教育厅厅长许任之同志在全国学校体育卫生工作研讨会上的讲话(摘要)

(一) 党的十一届三中全会以来,广东省中小学体育卫生工作取得的成效一、中小学生身体素质水平有了一定的提高据1989年对全省12000多名中小学生的随机抽样检测,中小学生身体素质水平达良好以上的占60.9%,与1985年相比,提高了30.9%,中小学生体育达标率1983年为43%,到1989年上升为74.15%。二、中小学体育师资、卫生人员队伍建设有了较大的发展全省现有中小学体育教师30600人,比1986年的21761人,增加了8840名,专兼职校医(护)和卫     

农村中小学体育科学研究现状调查与对策的分析

为了了解湖北省农村中小学体育科学研究的现状及存在的问题,通过文献研究法和调查法,对湖北省武汉市六个远城区以及湖北省部分地区农村近百所中小学体育科研情况进行了认真研究,认为湖北省中小学体育教师科研意识近年来有了较大提高。但实际主动参与体育科研工作的人较少,学校体育科研中还存在不少的问题,本文就此进行了认真分析,并提出了一些相应的对策。     

提高农村中小学体育教学质量的几点做法

<正> 我们辽宁省农村中小学占全省中小学总数的80％左右。从1980年起在抓全省中小学体育教学质量的同时,注重了农村体育教学质量的提高,又从1985年开始,逐步将体育教学改革的重点转移到农村。通过全省县级体育教研员培训班、农村学校体育工作现场会、农村小学骨干体育教师学习班、农村优秀体育教师评选、体育课教学评优等多种活动,促进了农村中小学体育教学质量的逐步提高。我们的主要做法是: 一、建立健全教研管理机构 1.各县级教委(教育局)设有体     

抓基础建设不松懈 促学校体育上台阶

抓基础建设不松懈促学校体育上台阶●钟胜利湖北省现有各类学校３７６３９所，在其中的３３１８３所中小学校中，农村学校占８０％以上。全省的１３０９４名专职体育教师中，有１０６１５名教师在中小学任教，还有２３８６０名兼职体育教师，他们共同承担着中小学校的体育...     

辽宁省中小学排球运动开展现状及对策研究

本文通过对辽宁省部分中小学排球运动开展现状的调查研究 ,探求影响我省中小学排球运动开展的主要因素 ,以期对症下药 ,谋求适合我省中小学特点的开展普及对策 ,从而为推动我省中小学排球运动的全面发展提供借鉴。1　研究对象与方法本文选取辽宁省沈阳、大连、鞍山等 9个市的 376所中小学为研究对象 ,其中包括排球传统项目学校和非传统项目学校 ,具有较强的典型性和代表性。主要采用专家访谈法、问卷调查法和数理统计法。共发放问卷 390份 ,回收 376份 ,回收率为 96 %。对所获数据用Ｓｐｓｓ10 .0统计软件进行因子分析。2　研究结果与分析2 …     

农村中小学体育教师工作满意度现状的调查研究——以孝感市为例

运用文献资料法、问卷调查法、访谈等研究方法,针对湖北省孝感市的35所农村中小学的200位体育教师和200位学校体育学科领导进行研究。探讨农村中小学体育教师工作满意度的现状,并考察不同性别体育教师的工作满意度的差异,提出改进农村中小学体育教师的满意度的相关策略和建议。研究表明：影响农村中小学体育教师工作满意度的因素有：报酬和福利待遇、职业认同感、学校规章制度、组织气氛、体育工作环境。总体而言,农村体育教师的工作满意度普遍低下,5个工作满意度水平高低依次为组织氛围、体育工作环境、学校规章制度、职业认同感、报酬和福利待遇。农村中小学体育教师的工作满意度现状不容乐观,并且体育教师在性别上存在显著差异。     

湖北省农村乡镇中小学体育现状调查

运用问卷调查等方法对湖北省农村乡镇中小学体育现状进行了调查，结果表明：湖北省农村乡镇中小学体育教师学历达标情况较好，但数量不足，兼职比例过高，工作负担较重，工资待遇偏低；体育课开设情况较好，但教材使用、教学组织情况较差；体育场地、器材、资金严重不足，限制了体育教学和课外体育活动的开展；早操与课问操情况较好，但课外体育锻炼、体育比赛情况较差。建议加强宣传教育，促进观念转交；加强组织领导，推进依法治教；加强教师队伍建设，提高教师工作待遇；加强教学管理，推进教学改革；多方筹集资金，改善基础设施；建立农村学校与城市学校之间的交流机制。