高校党校培训存在的问题及创新性发展研究

高校党校是入党积极分子培训和党员教育的重要阵地和锻炼熔炉,对培训学生入党积极分子、党员和党员干部,提高大学生综合素质以及学校改革、发展和稳定等方面有着重要的地位,发挥着不可替代的主渠道作用。当前,高校党校教育面临着新的形势和挑战,同时高校党校的发展也良莠不齐,存在培训和管理不规范的现象,具有较大的主观性和随意性。本文分析高校党校培训的现状和存在的问题,提出有针对性的改善措施和创新发展对策,以进一步提高党校培训质量,完善党校培训体系。     

高校辅导员如何提高大学生入党积极分子培养教育质量工作研究

大学生入党积极分子的培养和教育质量直接关系到大学生党员质量,对入党积极分子的培养工作是高校党建工作的基础,也是高校思想政治教育的重要内容。新时期大学生入党积极分子培养教育面临新的问题和挑战,本文以一名高校辅导员老师的角度,从培养对象特点、党校培训教育的内容和体制等方面分析大学生入党积极分子教育存在的问题,并提出改善对策。     

构建大学生二级党校管理模式研究

目前,上海高校在培养发展大学生党员方面,普遍采用的是初、中、高三级党校管理模式。每级党校都至少历时一个月,每期党校之间又有一定间隔,这就造成发展大学生党员的周期过长,与现在高校发展党员所要求的比例和速度不一致。面对新形势和新问题,本文尝试对构建大学生二级党校管理模式进行思考和探索。 一、构建二级党校管理模式的必要性 大学生二级党校管理模式指采用院级和校级二级党校管理模式。大学生经过院级党校的政治理论学习、专业培养和实践锻炼后,顺利取得结业证书,符合入党条件者即可考察入党。对学生预备党员和正式党员,学院可以择优推荐至校级党校进行更进     

以改革创新精神加强高校党校建设

如何以改革创新的精神加强高校党校建设是新时期高校党建工作重要课题。高校党校只有结合高校工作实际,提高党校培训质量,加强高校党校的自身建设,才能在党员教育、干部培训和入党积极分子培训中,充分发挥阵地和熔炉作用。     

高校党校教学有效模式的探索

高校党校对高校的党员、干部和入党积极分子的培训教育发挥着重要作用。新的形势对高校党校建设提出了新的要求，但同时为党校的建设提供了更加有利的条件。本文就如何做好新形势下的党校教育教学工作，进一步提高党校教学质量提出几点具体做法。     

高校党校网上入党教育的新途径——基于专题学习网站的研究性学习

本文分析了高校党校教育面临的机遇和挑战,指出了目前高校党校网上党员教育实践中网上党校网站建设和维护、学员开展网上学习所存在的问题,在此基础上结合应用信息技术和课程整合理论提出了高校党校开展网上入党教育的新途径。     

用"四讲四有"标准培养大学生入党积极分子探析

在"四个全面"战略布局下,党中央提出了"四讲四有"党员新标准.结合当下大学生入党积极分子的现状,针对高校在培养过程中存在的问题,提出了采取创新理论学习方式从而端正入党动机、党校培训要扩充"四讲四有"新标准等时事内容、结合日常工作全面考核入党积极分子等有效策略.     

新时期加强高校党校建设的创新思考

高校党校是我国党校系列的重要组织部分,是培训党员领导干部、入党积极分子的“校中之校”,本文阐述了新时期加强高校党校工作的迫切性和重要性,分析了当前高校党校工作中存在的问题,并在此基础上对新时期加强高校党校建设进行了创新思考。     

加强高校党校建设的几点思考

高校党校是轮训和培养党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究和宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的重要阵地,是党员、干部和入党积     

浅谈新时期高校的大学生党建工作

大学生中党员和入党积极分子比例的增加反映了高校党建和思想政治工作的成果。同时也给我们提出了一个严肃的课题：在新的形势下，如何搞好党员和入党积极分子的培养和教育工作，如何更好地发挥党员和入党积极分子的作用，如何使大学生党建工作和育人工作有机结合，这已经成为一个非常突出的问题摆在广大教育工作者面前。     

对创新高校党校教学机制的思考

高校党校教学是党校的中心工作，在培养和塑造高校入党积极分子方面发挥重要作用。但是随着高校党建工作的发展，高校党校教学工作在教学内容设置、教学方式方法、教学管理机制等方面存在一些问题，如何不断创新党校教学机制，提高教学质量，培养高素质人才，更充分地发挥党校的阵地和熔炉作用是高校党委应该研讨和重视的课题。     

关于新时期高校大学生党建工作的几点思考

近年来,高校大学生中的党员和入党积极分子比例不断增加,这一方面反映了高校党建和思想政治工作的成果,同时也给我们提出了一个严肃的课题:在新的形势下,如何搞好党员和入党积极分子的培养和教育工作,如何更好地发挥党员和入党积极分子的作用,如何使大学生党建工作和育人工作有机结合,这已经成为一个非常突出的问题摆在广大教育工作者面前。     

“卓越工程师教育培养计划”背景下的高校分党校工作

“卓越工程师教育培养计划”的实施,对高校分党校教育、培训的方式、内容、模式等提出了新的挑战.高校分党校应树立“以人为本”的教育思想,不断更新高校分党校教育教学内容,不断创新高校分党校“实践”教学模式,营造适合“卓越计划”发展的良好氛围.同时,充分发挥高校分党校“基地”作用,加强对大学生党员和入党积极分子的历史教育、道德教育、马克思主义哲学知识的教育,培养合格的“卓越工程师”.     

关于高校党校如何提高入党积极分子培训质量的思考与探索

高等学校中的党校,对培养高校青年学生入党积极分子的重要作用已形成共识,但如何提高办学质量和办学效益,还是一个亟待解决的问题。因为在实践中我们发现,许多高校党校在开办学生入党积极分子培训班的过程中,表现出轰轰烈烈的场面和态势,但实际收效不大。因此,在理论和实践上提出和探讨这个问题非常必要。本文试想从三个方面就此问题谈     

新时期学生党校的改革与实践

大学生入党问题得到了高校各级党组织的重视。笔根据创办学生党校的实践，分析了目前学生党校的现状和存在的问题，就新时期如何提高学生党校的培养质量，针对所存在的问题，提出改革的若干方法和对策。     

入党积极分子党校结业后的继续培养问题初探

当前,许多高校都针对大学生入党积极分子开设了党校,进行系统地培养,但在党校结业后的入党积极分子的培养中还存在许多问题,有的甚至成为了真空期。正确认识这些问题并提出改进意见,有利于推进高校学生党建工作的高效开展。     

加强联系人队伍建设 推进高校学生党建工作

随着高校扩招和上级党委对学生党建工作提出新的要求,新时期大学生党员发展工作面临着新的挑战.面对新形势、新要求,如何加强入党培养联系人队伍建设,是关系到新时期大学生党员发展、组织建设等重大问题的关键.     

高校学生党校社会实践运行模式的探索与思考

高校党校教育作为一种多渠道培训党员、干部和师生入党积极分子的有效形式,在深化理论教育和研究的同时,也必须扩大教育覆盖面,有组织、有计划地开展党校学员的社会实践活动,把理论知识运用于实践中。本文在深入探究现阶段高校学生党校教育中存在问题的基础上,提出开展党校社会     

基于高校党校教育视角下思想政治理论课改革浅思

高校党校思想政治理论课是高校培养入党积极分子的重要阵地和主渠道。首先从高校党校教育视角下分析了新时期高校大学生入党积极分子思想政治理论课教育面临的新问题,并且,通过大学生入党积极分子思想政治理论课,简要地提出加强入党积极分子教育的几点对策。     

高职院校二级党校教育实效性研究

高职院校二级党校是入党积极分子接受教育和培养,学生党员接受再教育的有效途径。提升二级党校教育实效性,是保证党员发展质量、把握好党员发展"入口关",加强和改善大学生思想政治教育具有重要意义。本文从提升二级党校教育实效性的必要性入手,并以南京信息职业技术学院为例,在开展问卷调查的基础上,剖析了该校二级党校教育工作存在的一些问题和不足,并有针对性地提出了五点思考和对策。