瞧这一家子

在公安新城分局缉毒科里,一位亲自出马购货、供养四名子女吸毒长达两年之久的老太太用不无愧疚的语调,讲出了一个畸形家庭的悲剧故事,而神圣的母爱在这里唱出的只是一首不成曲调的无字歌。 她叫周英兰,58岁,退休工人。     

母爱(诗歌)

母爱./\一嚼)是一盏明红是一只锦豆。灯里,囊里,闪烁着母亲默默无闻指引我的光辉;珍藏着母亲夜以继日呵护我的故事;母爱,母爱。是一团烈火.是一座花园。火里.园里.燃烧着母亲无私奉献温吸我的心灵。盛开着母亲呕心沥血培育我的花朵;母爱.母爱,将永远,永远激励我前进I棱园文学母爱(诗歌)@陈修卫!512122$广东省韶关市韶钢一中初一(2)班     

母爱无价——评雪莉·凯撒的《免费》

美国作家雪莉·凯撒的小小说《免费》是一篇不可不读的好文章。全文仅四百来字,没有曲折的情节,没有惊险的故事,但那无价的母爱却写得力透纸背,字里行间涌动着一股撼人心魄的力量。一、意蕴丰厚母爱是永恒的主题,古今中外歌颂母爱的文章     

甜蜜负担

世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿件衣服,要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话来训你/边训你/边塞钱给你/这种人/叫做父母。人世间的母爱故事不可胜数,即使是动物的母爱,也会让一切豪言壮语失去重量,给我们树起一座灵魂深处最高的丰碑。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为3斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗     

搭桥设梯教《麻雀》

统编教材第六册中的《麻雀》一文,是俄国作家屠格涅夫的作品。文章叙述了一只老麻雀在凶恶的猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事,表现了老麻雀伟大的母爱。怎样让八、九岁的孩子读懂这个故事,从中体会母爱的伟大呢?我采取了以下教学步骤:     

金钱豹的母爱

母爱不仅是人类具有的高尚情怀,也是动物所具备的一种基于本能的情感。当读完这则故事后,我们心底除了被一种博大而悲怆的母爱感染,更多的应是对人类行为的深刻反思。     

同题作文擂台赛

母爱,古今中外永恒的主题,留下了多少千古佳作。“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”曾感召过多少游子的归心,感化过多少人子的无情,我们这里选发的两篇同题作文,也是歌咏伟大的母爱的,他们写得各有千秋,特色鲜明。林龙江的《母爱》描写了一个非常哀怨凄美的故事,充满了浪漫主义、神秘主义和理想主义色彩。“烟灰灰,雨蒙蒙……”一切都笼罩在如梦如幻的意境中,我不知道是不是作者的亲身经历。如果是亲身经历,那么表现出作者提炼素材的能力相当强,他选取最感人的镜头来表现母爱这个伟大的主题:烟雨、墓地、疯妇,渲染出来的那…     

民俗里的浓浓亲情——《百衲衣》赏析

《百衲衣》通过叙述小时候穿百衲衣的故事,赞美了浓浓的母爱并呼吁弘扬知恩图报的传统美德。浓浓的母爱是本文表现的重点。在表现母爱时,作者运用了正面描写和侧面渲染两种方式。母亲是农村妇女,她深信穿百衲衣能让“我”祛病化灾长命百岁,因此,在房屋被火烧的时候,她冲进屋里没有抢粮食、铺盖和闹钟,只抢出了那件百衲衣。在她的心中,百衲衣就是儿子的生命呀!一个“抢”字,浓浓的慈爱便跳出了字里行间。这是正面描写。母亲在“我”13岁后一直珍藏百纳衣和在“我”读大学时将百衲衣放进我的行李箱中并提醒“我”给山里人争气,这里还是正面描…     

妈妈的选择

看了影片《朝花夕誓》,我最切身的感受是米尔曾经说过的一句话:"母爱是世间最伟大的力量."影片讲述了在世界的尽头,生活着一群叫"离别一族"的人们.但是很快,他们的生活被一群外来者破坏,惨遭灭亡.但族群里的玛奇亚侥幸逃脱,在树林里捡到一个孤儿,取名为艾瑞尔. 母爱的故事,就此开始—— 母爱是选择牵挂 母爱的牵挂是可以付出生...     

情文并茂 意蕴隽永

这篇文章讲述了一位母亲三次参加家长会的故事，文章写得极为耐人品读，确实足篇引人思考、启入心智的美文、母爱是天底下最真挚、最无私、最崇高、最伟大的爱，母爱无价这篇文章通过一个母亲在孩子不同的成长阶段参加家长会后都对孩于编织一个“美丽”的谎言的故事，     

没有康乃馨的母亲节

依稀记得,当我只会蹒跚学步时,母爱是一条平坦的路,我在这头,母亲在那头;当我系上红领巾时,母爱是一只翱翔的风筝,我在上头,母亲在下头;当青春在“我的版图”上大放光彩时,母爱是一根长长的电话线,我在这头,母亲在那头……心的漏斗,漏掉了多么多本该恒久铭记的爱的故事。     

藏羚羊的跪拜

这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。     

抓重点 促阅读——人教版六年制小学语文第六册《春蚕》重难点突破

《春蚕》一文主要讲母亲为了给子女交学费而养蚕的故事。字里行间处处赞美了为子女求学不辞辛劳的母爱。抓住重点词句体会母亲的辛劳和母爱的伟大是教学的重难点。为突破重难点。可作如下设计。     

教育爱：一种别样的母爱

从广义说,教育者对受教育者的爱和受教育者对教育者的爱都属于教育爱,但这里所研究的是狭义的教育爱,即教育者对受教育者的爱。教育爱具有类似母爱的性质,或者说教育爱是一种“类母爱”。     

藏羚羊跪拜

这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有些年了。可是,我每次乘车穿过藏北无人区时,总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。那时候,枪杀、乱逮野生动物是不受法律处罚的。就是在今天,可可西里的枪声仍然带着罪恶的     

母爱是船也是岸

母亲是伟大的,在家时,母亲是我们身体的保护伞,在外时,母亲是我们心灵的港湾。母爱是神圣的,母爱是我们脑海中永远难以描绘清楚的画面,感冒时的一块湿毛巾,熟睡时踢下又被重新盖好的被子,电话里“在外要保重身体”的一句嘱咐,无不凝聚着深深的母爱。对于母亲,每个人都有话要说,因为我们有太多的故事,太多的感动;关于母爱,每个人都觉得难以言说,因为它是如此之博大以至于我们倍感说清楚它的艰难。     

“《麻雀》的主题不是赞颂母爱”的商榷

新平县杨武小学的罗静愉来信认为:《麻雀》赞颂了崇高的母爱。六年制小学语文第六册《麻雀》一课是讲一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。很多教师认为《麻雀》的主题是赞颂母爱,我也倾向于这种看法。《云南教育》1992年第六期刊登了《<麻雀>的主题不是赞颂母爱》一文,文章说《麻雀》的主题是赞扬老麻雀敢于斗争勇于战胜强者的精神,我却认为这样的理解是欠妥的。     

母爱

这是一次观察多幅图的习作训练。课本中的六幅剪纸图，以“母爱”为题，组成了一个连贯的故事。     

对比阅读:勇敢是母亲的本能

阅读导引:母亲是平凡的,同时又是伟大的。"慈母手中线,游子身上次",不要把母亲为你缝补衣服视为理所当然;"儿行千里母担忧",不要把母亲的声声叮咛视为唠叨,听而不闻。这一件件看似微不足道的小事,却折射出深沉伟大的母爱,所有这一切平凡而又不平凡的细节是母爱的象征,都应深藏在儿女们的内心深处。阅读下面两则不平凡的故事,你一定会对母爱产生更新更深的感悟。     

此情可待成追忆

思路爆破 显然,"此情"这里指的是亲情,就是亲人之间的感情,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲,以及长者对幼者的疼爱之情;"可待"是"岂待"的意思;"成追忆"暗示文章体裁应该是一篇回忆性叙事散文.所以,选材上应注意选择自己亲身经历的事情来写,可写自己与父母、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆及亲戚之间的或亲人之间的生活经历、动人故事或感人真情.