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高校体育文化教育作为一种文化现象,是大学教育的具体体现,从文化学角度解析高校体育文化教育的内涵,将有利于高校体育文化的繁荣发展.通过研究高校体育文化教育的构成要素,深化高校体育在人才培养中的作用. 相似文献
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李诚浩 《漯河职业技术学院学报》2013,12(5):182-183
通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、实地考察法等,综合体育文化学、体育管理、体育社会学等方面的知识,对我国高校篮球文化构成、内涵、特征、对校园文化的影响以及发展等方面进行研究和分析,探索高校篮球文化对大学生教育的影响,并对建设高校篮球文化提出合理的意见和建议,促进篮球运动的发展,提高大学生综合素养,为终身体育打好基础。 相似文献
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体育文化素养影响着高校大学生毕业后体育行为的持续性。运用编制的大学生体育文化素养调查问卷对吉林省高校大学生进行了调查。经数据数理统计后结果显示,吉林省高校大多数学生对体育文化有正确的功能认知,有积极正确的体育态度,但有良好体育行为习惯的大学生较少。针对这种状况,高校体育教学应将体育文化作为大学体育的教学目标,采取强化大学生体育自觉意识的培养等措施加强对大学生体育文化素养的培育。 相似文献
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张业飞 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):65
所谓的大学生相关的体育文化素养,一方面来讲是高校素质教育教育中最基本的要求。另一方面来讲,是高校体育改革过程中不得不思考的重点问题。本文主要就我国大学生体育方面的文化素养实际情况以及相关的培养路径进行简单的分析、概述。 相似文献
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文章运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析等方法,从当前高校体育文化建设的构成和内涵入手,对广西高校体育文化建设的现状进行了分析,并在此基础上提出了改善高校体育文化建设的对策与建议,认为高校体育文化建设对大学生的身心健康及人格发展有着潜移默化的影响,是培养全面发展人才的重要手段与保障。 相似文献
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陶磊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(5):169-170
竞技体育文化是高校校园体育文化体系的重要构成部分,对于高校校园体育文化的发展具有积极的促进作用.本文在对高校竞技体育运动的特征及作用进行论述与分析的基础上,对竞技体育对高校体育文化建设的影响进行研究,旨在于为推进高校校园体育文化的发展提供必要的理论依据. 相似文献
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高校女生体育文化素养的现状不尽人意,表现为体育意识不强、体育能力普遍偏低、体育个性发展不突出等.研究认为,以人为本,注重发挥学生的主体作用;营造良好的校园体育文化氛围;培养高校女生的终身体育意识;开辟高校健身娱乐场所,组织管理社会化是培养高校女生体育文化素养的有效措施. 相似文献
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肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
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试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
离域分子轨道(CMO)、定域分子轨道(LMO)、杂化轨道(PAO)和价键法(VB)是结构化学的重要内容,本文通过CH4分子,对此之间关系进行较深入的讨论. 相似文献
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目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。 相似文献
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论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引:3,自引:0,他引:3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
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多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。 相似文献
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大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性. 相似文献
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在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点. 相似文献
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陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题,我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定,但也存在着大量的漏洞,给刑事司法实践带来了困惑,影响法院判决的统一性、严肃性和权威性,这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨,对司法实践具有指导作用。 相似文献
19.
陈凤贞 《湖南广播电视大学学报》2008,(3):82-84
我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。 相似文献