机电专业毕业设计（论文）管理模式的研究

基于对本科毕业设计（论文）管理现状的分析,揭示了毕业设计（论文）管理中存在的问题,分析了影响毕业设计（论文）各环节质量的相关要素。结合机电类毕业设计（论文）现状,提出了网络化管理模式,这将有利于提高毕业设计（论文）管理效率和学生毕业设计（论文）的质量。     

本科毕业设计（论文）现状的分析与改革研究

毕业设计（论文）是本科生培养计划中的一个重要教学环节,其质量的下降不容忽视。该文从学生本位出发,深入分析了造成毕业设计（论文）质量下降的诸多因素。并根据分析结果,突破现有教学模式,提出了契合当前毕业设计（论文）教学环节现状的改革措施。在不改变培养方案的前提下,注重相关专业课程间教学内容的整合,在前期的教学活动中根据学生的具体情况为其毕业设计（论文）做好引导和铺垫工作,使学生在现有的环境和条件下,能积极、轻松的完成高质量的毕业设计（论文）。     

浅谈高职机械专业毕业设计（论文）——以新疆工业高等专科学校为例

通过对新疆工业高等专科学校近几年的机械专业的毕业设计（论文）的调查研究,指出学生在毕业设计（论文）中存在的问题,分析影响毕业设计（论文）质量的因素,提出提高学生毕业（设计）论文质量的意见与措施。     

浙江独立学院毕业设计（论文）质量分析及对策

通过对浙江省2008、2009和2010届普通高校毕业设计（论文）抽查结果的数据分析,揭示独立学院毕业设计（论文）质量的总体情况及存在的主要问题,并对其进行归因分析,最后提出：加强规范化管理、创新管理和指导模式、加强质量监控等保证毕业设计（论文）质量的建议。     

基于多元质量观的毕业设计质量控制机制——以常州纺织服装职业技术学院为例

毕业设计是高校学生综合能力训练的极其重要的载体,学校结合学生特长,以多元质量观为指导思想,合理制定一个以能力培养为抓手,因材施教的目标,理清多元质量观与因材施教、评价多元化的两层关系,遵循指导老师多元化、选题多元化、评价多元化三项原则,采取百名教师下百企、毕业设计严把指导老师关、严把班主任关、落实多项评价四项具体毕业设计过程控制措施,探索出了一套毕业设计的质量控制机制。     

探索毕业设计管理模式，提高教学质量

针对目前工科类专业毕业设计（论文）中存在的薄弱环节，从建设和完善管理制度入手，以质量监控为突破口，力求建立合理的管理模式和监控体系，对毕业设计（论文）的教学进行全程实时监控和规范化管理，着重抓好毕业设计（论文）的选题、实习、中期进度及质量检查、毕业设计（论文）末位复议制度等环节，对全面提高毕业设计（论文）整体质量起到积极推动作用。     

毕业设计（论文）网上质量保障体系研究

分析毕业设计（论文）现状及质量滑坡成因,探讨现行毕业设计（论文）质量监控体系及其运行成效,提出毕业设计（论文）网上质量保障体系的建设思路和具体设计。     

关于高职高专毕业设计(论文)质量的思考

毕业设计（论文）是检验高职院校毕业生是否具备较强的综合运用各种知识与技能解决现场实际问题能力的重要手段,也是人才培养的重要环节之一。然而,高职高专院校毕业设计（论文）质量不尽如人意。本文分析了高职高专毕业设计（论文）质量不高的原因,并进一步提出了提高高职高专院校毕业设计（论文）质量的几点设想。     

成人护理学专业毕业设计（论文）指导模式的实施与效果评价

对我校2009年中南大学邵阳医专教学点、邵阳医学高等专科学校的护理专业成教在校专、本科学生共计120人,进行毕业设计（论文）指导模式的实践,收到良好的效果。选择成人护理学学生为对象,对学生毕业设计（论文）实施了全过程指导,从指导内容,指导方法、评价方法进行有序和系统的实践,获得了真实有效的结果。得到了实施前后学生对毕业设计（论文）相关知识掌握情况比较的统计,实施前后学生毕业设计（论文）合格率情况比较,实施前后学生毕业设计（论文）质量情况比较,探索出了提高学生毕业设计（论文）写作能力方法。由于该模式是根据成人教育的特点和护理学专业毕业设计（论文）目前存在的问题,进行了实质性的研究和实践的。对提高成人教育学生毕业论文的质量具有十分重要的意义。     

提高独立学院毕业设计（论文）质量的探索

毕业设计（论文）是本科教育的最后一个重要教学环节，既是培养学生综合利用本专业知识独立解决某一专业问题能力不可替代的教学过程，也是检验学生四年学习成果的最有效方式。本文在总结本院毕业设计（论文）管理工作的基础上，对如何提高独立学院毕业设计（论文）质量提出了一些思路。     

电子信息工程专业毕业设计（论文）改革与探索

在分析以往我院电子信息工程专业毕业设计（论文）中存在问题的基础上,为了达到人才培养目标的要求,对毕业设计（论文）进行了改革与探索。从思想教育、教师队伍建设、毕业设计（论文）选题、开题报告、质量监控体系、规范管理、对毕业设计（论文）的硬件与经费投入等方面,实施了一些改革措施。经过几年的实践证明,毕业设计（论文）质量显著提高。     

提高本科生毕业设计质量的探索与实践

本文从工作实践出发,在充分调研的基础上,分析了影响毕业设计（论文）质量的主要因素,提出了提高大学生毕业设计（论文）质量的一些方法措施。     

关于高职教育毕业设计（论文）质量的思考

毕业设计（论文）是高职教育中实践性环节的重要组成部分,毕业设计（论文）的质量直接体现了教育教学水平和质量。本文就当前高职教育中毕业设计（论文）的教学现状进行了定性的分析,阐述了毕业设计（论文）教学中存在的问题及原因,表述了自己的一些解决问题的粗浅想法,仅供参考。     

提高地球物理专业本科生毕业设计（论文）质量的思索与探讨

本文分析了目前地球物理专业本科毕业设计（论文）工作中存在的主要问题及影响本科毕业设计（论文）质量的主要原因。笔者根据自身指导本科毕业设计（论文）的体会及中国地质大学（北京）地球物理与信息技术学院在提高本科毕业设计（论文）工作中的探索与实践,提出了加强题目审查、师生双向选择、建立导师组制度等提高本专业本科毕业设计（论文）质量的相关措施。     

地方高校提高本科毕业设计（论文）质量的思考

毕业设计（论文）是人才培养不可或缺的一部分,在学生能力培养方面具有不可取代的作用。加强毕业设计（论文）实践教学环节的监控,是提高毕业设计（论文）质量的重要保证。结合漳州师范学院毕业设计（论文）的现状,探求地方高校毕业设计（论文）全程质量监控与管理的方法和措施。     

对高职毕业设计（论文）存在问题的反思与建议

从学生和教师两个方面分析毕业设计（论文）存在的问题，并提出解决方法和建议：改变毕业设计（论文）的模式，采用双导师制，加强学生信息素养培育，加强信息资源建设和师资队伍建设。     

应用型人才培养模式下提高毕业设计（论文）质量的探讨——以唐山学院为例

毕业设计（论文）是教学计划中最后一个重要的综合性教学环节,近年来存在质量下滑的趋势。以唐山学院为例对造成毕业设计（论文）质量下滑的原因进行了分析,并提出了相应的改进措施和建议。     

提高本科毕业设计（论文）质量的探索

毕业设计（论文）是实现本科生培养目标的综合性实践教学环节,直接反映了高校教学水平和人才培养质量。本文分析了当前影响本科毕业设计（论文）质量的主要因素,并结合实践,就如何提高毕业设计（论文）质量提出了有针对性的措施。     

浅析提高本科生毕业设计（论文）质量的策略

毕业设计（论文）是实现本科教学目标的综合性实践环节,是本科教学效果和教学水平的综合反映。提高对毕业设计（论文）教学环节重要性的认识,明确教学管理者、指导教师、学生的责任是提高本科生毕业设计（论文）质量的前提;强化质量意识,严格过程管理是提高本科生毕业设计（论文）质量的关键;建立、健全毕业设计（论文）质量保障与评估体系是提高毕业设计（论文）质量的重要手段。     

理工科本科毕业设计（论文）中的常见问题及原因分析

基于对中国石油大学（华东）资源与勘查工程等专业近3年毕业设计（论文）的检查和调研成果及其他相关资料,分析和总结了理工科本科生毕业设计（论文）在任务书、开题报告、论文质量等方面存在的一些问题,指出毕业设计时间短、教师等教学资源紧张、管理工作不到位等是影响本科毕业论文（设计）质量的主要原因。最后,提出了进一步的改进措施。