怎样上好一堂高中篮球训练课

在当前高中篮球训练过程中存在诸多的问题,教师教学技术单一,学生对篮球的兴趣注意力不集中等,影响到高中篮球的训练质量。因此,在高中篮球训练课中为了提高训练质量,应该从安全管理、纪律管理、基本技术训练、体能训练等方面着手。     

中等技师学校田径教学中的体能训练策略

文章首先分析了中等技师学校田径教学训练中体能训练的现状,然后论述了中等技师学校田径教学中体能训练的策略,包括提升学生对体能训练重要性的认识、重视体能训练技巧的应用、调动学生参与体能训练的积极性。     

加强仿写训练提高学生习作水平摭探

作文教学中的仿写训练能够降低学生写作难度,激发学生写作兴趣,引导学生在写作中创新,提升其作文质量。教学中,教师在明确作文教学目标的前提下,应重视仿写训练,从布局、立意、结构、语言等角度指导仿写技巧,并对学生仿写作文做出科学评价,有效提升学生作文水平。     

灵性渗透体能训练 释放体育教学魅力——浅谈如何在小学体育教学中提升学生的体能

培养学生的体能是体育的重要任务,也是体育教师必须认真考虑的问题。小学生的体能培养包含了多方面的因素,教师要考虑到学生的体质、兴趣,并结合体育课堂的训练内容,以达到灵性渗透体能训练,释放体育教学魅力。本文从以兴趣为诱导,提高学生参与热情;以训练为主导,合理浸透体能培养;以活动为辅导,循序提升学生体能三个方面阐述。     

也谈儿童文学的有效性阅读教学策略

随着教学改革不断深入,儿童文学教学越来越得到重视并凸显其重要性。从学生方面来讲,儿童文学读物的大量引入为学生语文学习增添了很多新鲜元素,同时激发了学生学习兴趣,为听说读写能力训练奠定了基础。从教师角度来看,儿童文学是他们突破传统教学方式,更好地展现语文魅力的一个平台。因此,语文教师必须重视儿童文学教学,鼓励学生阅读各种儿童文学读物。本文分析小学语文教学中儿童文学的有效性教学策略。     

农村作文教学的点滴体会

当前农村小学作文教学中还存在着学生兴趣不浓、忘题生畏、无从下笔、细节模糊等问题。教师教学时努力从提高写作兴趣、训练语言表达、捕捉写作契机、重视片段训练等方面加以培养,就能够帮助学生提高作文水平。     

高校田径项目教学与训练中体能训练存在的问题与对策

在田径运动教学中,教师会通过对学生的体能加强训练,从而达到锻炼学生的速度、耐力、爆发力、意志力的目的。因此体能训练在田径运动教学中是不可缺少的一项内容。基于此,本文从体育教学中田径项目的重要性以及田径教育教学现状开始展开论述,然后对高校田径运动体能训练过程中存在的问题展开分析,并提出了有建设性的体能训练方法,希望能为高校田径项目的教育者提供关于体能训练方面有价值的参考。     

浅析快乐教学法在初中体育篮球体能训练中的应用策略

初中阶段的体育教学中,篮球运动教学是比较重要的内容,这是促进学生综合素质提升的重要教学内容,只有从这一基础工作方面加强重视,提高学生篮球运动的素养,才能真正为促进学生可持续发展打下基础。文章主要从理论上就初中体育篮球体能训练作用和训练问题加以阐述,然后就快乐教学法应用的优势和训练应用措施详细探究,期望能从理论层面就快乐教学法的运用进行探究,能为实际篮球体能训练教学提供有益思路。     

在篮球教学训练中进行专项体能训练初探

随着我国体育事业的发展,大学里面篮球运动员的训练与教学也越来越受到重视。本文从思想重视不够、认识误区、训练手段简单、与一般体能训练脱离等几个方面阐释在体育教学中篮球运动员进行专项体能训练的现状,在此基础上分析存在问题的原因以及揭示篮球运动员进行专项体能训练的必要性。     

英语教学中阅读能力的培养

要培养学生英语阅读能力就要引导学生掌握基本的阅读技巧,培养阅读兴趣和习惯,注重以写促读,强调读后概括。许多教师在阅读教学中仅限于以应试为目的的阅读训练,并没有从提高学生获取信息能力的角度进行阅读教学,也没有对学生阅读习惯和阅读兴趣给予足够重视,致使英语阅读教学的训练方法简单、教学重心偏差、阅读技巧缺乏、阅读习惯不良。     

提高高中数学课堂教学有效性的策略

本文从创设问题情境,激发学生的认知兴趣,注重知识的形成、训练学生的逆向思维、变式训练和重视课堂交流五个方面探索教师在课堂中进行有效教学的策略.     

理论实践相结合,构建数控实习教学新模式

着重从教学的角度,从理论联系实际、合理安排技能训练、充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用等几个方面论述对上好数控实习课、提高学生的学习兴趣与实践操作能力的一些体会.     

提高农村初中英语教学有效性的方法

目前,农村初中英语教学还普遍存在影响教学效益最大化的因素,应引起每位英语教师的重视和深入研究。针对农村初中一年级学生的特点,教师应从激发学生的学习兴趣、培养学生良好的学习习惯、提高课堂教学质量、重视听说训练等方面来实现农村初中一年级英语的有效教学。     

小学语文作文教学融合性设计

小学语文习作教学引入融合性设计,符合学生习作学习实践需求。教师从读写、演写、评写等角度展开教学引导,以调动学生习作思维、激活学生习作兴趣、塑造学生习作品质,为学生提供丰富训练感知机会,其教学发动呈现多元化特征,教学效果也值得期待。     

浅析提升小学生诗词学习兴趣的有效策略

小学语文教师既要重视诗词教学,更要从学生的思维角度开展诗词教学,构建诗词教学与学生认知之间的联系,降低学生的诗词学习坡度,进而达到提升学生诗词学习兴趣和思想境界的双重教学目的。     

高校体育选项课中开展体能训练探究

高校将体能训练融入体育选项课教学中,符合高校体育教学发展的需要,可以不断提高学生体能训练技术水平以及体育教师的教学技能。但在目前高校体育选项课中存在诸多影响体能训练的因素,包括体能训练教学目标不够明确、体育选项课偏向选择运动量较小的体育项目、体育选项课教师业务能力有限、没有将体能训练与专项运动相结合。应该从学生心理需求出发,提高体育教师的体能训练技能,不断完善体能训练制度。     

语文课写字教学谈

中国的汉字写法博大精深,要想写好字,还须从娃娃抓起。小学语文教学中,教师要重视指导训练,示范带头;各科形成合力,学用结合训练;正确教学,使学生书写时做到会观察、会临写、会总结;优化教学方法,激发学生兴趣;教给学生识字的方法。     

学生体能训练路径探究

体能是体育与健康课程教学的基础,体能强弱对体育训练任务能否完成有着直接的影响。小学体育与健康教师要明确体能训练对学生成长发展的重要意义,了解体能训练的主要内容。在小学体育与健康教学中,教师应从学生实际出发,通过激发学生体能训练热情、合理制订体能训练计划、创新体能训练内容、提高体能训练难度、教授体能训练技巧以及完善体能考核机制等路径,引领学生进行体能训练,促进学生身体素质的全面提升。     

初中语文教学引领学生诵读经典探析

经典诵读是重要的语文学习素养,教师需要优化教学设计,以提升学生的诵读意识。教师应引导学生展开初读感知,创新诵读情境,拓展诵读训练,从不同角度展开教学创新设计,以引发学生诵读兴趣,使其在自觉参与训练的同时,形成语文核心素养。     

高职大学生排球专项体能训练探讨

高校应该重视体育工作,注重大学生排球专项体能训练,以多样化的教学策略提高排球专项体能训练质量,让越来越多的大学生享受排球运动的乐趣,以此提高学生的身心素质.文章简述排球专项体能训练的必要性,分析高职大学生排球专项体能训练的基本原则、内容、存在的问题,并从提高对大学生排球专项体能训练的重视度、完善排球训练安保体系、加强排...