防坠落安全窗

近年来,儿童意外坠楼事件频频发生,看到电视中那惊悚的一幕幕真令人扼腕叹息！究其原因,有的孩子在家无人看管,父母担心孩子外出贪玩,将其反锁在家,儿童因顽皮好奇,冒险攀爬门窗,结果不慎坠楼;有的是孩子由爷爷奶奶看护,老人一时疏忽没有看好孩子导致不慎坠楼。     

探索缓解早年应激障碍的解决之道——记浙江大学脑科学与脑医学学院教授王晓东

正自伤、伤害亲人甚至自杀……类似悲剧在青少年乃至儿童中时有上演。是什么,让本该健康快乐的孩子变得封闭、暴力?如何帮助类似处境的孩子们走出泥潭?浙江大学脑科学与脑医学学院教授、博士生导师王晓东发现,上述孩子中有小部分经历过早年应激,他们有的是留守儿童,有的曾被虐待,有的成长在父母离异或家暴的环境中。     

浅谈个别化教学对随班就读幼儿发展性的研究

随着社会的发展,环境的变化,特殊儿童的数量日益增长,其中包括生理原因、心理原因和环境因素。当今社会提出融合教育这一理念,旨在为特殊儿童提供一个和正常儿童一样的生活、学习环境,让他们得以适应和发展。通过随班就读,让正常孩子逐渐地接受这些特殊的伙伴,初步培养他们的爱心,让特殊的孩子不再特殊。     

让孩子在游戏中快乐成长

"会玩的孩子才会学习,会学习的孩子更会玩",游戏对学前儿童有特殊的价值。儿童在游戏中学习新知识,练习语言表达,发展观察、记忆、注意、思考的能力,使学习潜能得以开发。因此,必须重视学前儿童的游戏活动。     

浅析农村中学留守儿童的帮扶策略

<正>在中国,留守儿童是一个特殊的群体。他们由于长时间缺少父母的关爱、约束,身上往往有一些共同的特点:或自卑,或孤独,或抑郁,或多动。面对这些祖国花园的幼苗,辛勤培育,他们可能长成参天大树,成为国家栋梁;放任不管,他们一旦走向社会或许就会成为毒瘤、祸根。如何选择,关系到孩子的未来,民族的兴衰,也关系到国家的稳定。邹城市太平镇地处矿区,农田较少,学生家长外出务工者较多,留守儿童便成为了学校学生中的一个特殊群体。为了让留守     

浅议农村留守儿童的教育问题

近年来,随着进城农民工数量的逐渐扩大,越来越多的农民工子女被选择留在农村老家。由此,社会上便出现了一个特殊的群体——"留守儿童"。本文从农村留守儿童特殊的成长环境和发展困境为出发点,着重探讨这些留守孩子的教育问题。     

营养行为与儿童健康

母婴生理、心理状态对儿童健康的影响。营养对儿童生长发育和体质健康的影响不仅表现在营养物质本身,而且与摄入营养时喂哺者和儿童的心理——行为状况有关。同是母乳喂养的孩子有的与人交往困难、急躁好斗,有的人际随和、恬静温顺,这种差别与哺乳时母亲的生理、心理状态有一定的关系。运动或体力劳动后立即哺乳,因母体内乳酸含量高,通过乳汁传     

构建基于儿童视角的班级博物馆

对孩子来说,怎么样的学习才是最好的?儿童是一个特殊的观众群体,有其独特的学习方式。站在儿童视角的班级博物馆为幼儿创造一个良好的教育环境,让孩子通过愉快的游玩和各种体验学习,更好地了解世界,培养创造性、可能性、发展个性。     

浅议农村留守儿童的教育问题

近年来,随着进城农民工数量的逐渐扩大,越来越多的农民工子女被选择留在农村老家.由此,社会上便出现了一个特殊的群体--"留守儿童".本文从农村留守儿童特殊的成长环境和发展困境为出发点,着重探讨这些留守孩子的教育问题.     

浅议农村留守儿童的教育问题

近年来，随着进城农民工数量的逐渐扩大，越来越多的农民工子女被选择留在农村老家。由此，社会上便出现了一个特殊的群体——“留守儿童”。本文从农村留守儿童特殊的成长环境和发展困境为出发点，着重探讨这些留守孩子的教育问题。     

浅议如何培养幼儿的倾听习惯

幼儿教师经常碰到这样的情况;老师在组织孩子进行集体教育活动时,有的幼儿在一边玩小东西,有的交头接耳:老师提问时,有的孩子不知如何开口,有的孩子答非所问,更多的时候是叽叽喳喳争着发言;老师讲话时,话还没有说完,有的幼儿就插进话来,打断老师的话,把话题扯得远远的…….想一想,这些孩子在听老师说话吗?其实,这关系到幼儿的倾听习惯问题.     

儿童遗尿，要注意膀胱功能

<正>门诊时经常有焦虑的家长抱怨孩子夜间尿床,总是要洗床单,特别是有些孩子都上小学了还夜里尿床,孩子自己都觉得不好意思。其实,遗尿是儿童成长过程中的一种常见现象,有着多样的原因。笔者意识到有必要为大家介绍儿童遗尿的原因和常用解决方法,以及针对顽固的遗尿,如何通过居家观察,分析遗尿和膀胱功能的关系。     

农村留守儿童的现状及心理问题研究

当我们沉浸在城市化、工业化、信息化迅猛发展带来的各种便捷与喜悦时,却忽略了农村中产生的一个特殊未成年群体,它被称为“被遗忘的一代”,一个还在迅速扩大的群体,一个让中国值得深思的群体——农村留守儿童。一、留守儿童现状留守儿童,是指父母双方或一方外出到城市打工,而自己留在农村生活的孩子。这些孩子孤单地留守着,少有依靠,内心的     

儿童感觉统合训练

●什么是儿童感觉统合失调? 有许多家长和老师反映孩子注意力不集中、学习成绩差、做作业拖拉、多动、紧张、胆小、爱哭、不合群、吃饭挑食或暴饮暴食。过去,有人将这些问题诊断为多动症,给孩子吃药、打针等,但效果甚微,还可能造成某些后遗症;还有的家长认为孩子是有意不听话,打骂孩子,造成了孩子的身心创伤。经研究发现,相当数量的儿童     

从近看、旁听与细思摭谈小学生的课外阅读

每一个家长和教师都会关注学生的课外阅读问题。有的教师觉得学生不喜欢课外阅读,只知道玩;有的教师觉得学生总是爱看某一类的课外书籍,不喜欢阅读与课堂知识有关的课外读物;有的家长觉得别人家的孩子都很喜欢课外阅读,而自己的孩子却不喜欢。于是,培养学生课外阅读兴趣,成了许多家长和教师的难题。笔者结合教学经历,从“近看”“旁听”与“细思”三个方面,摭谈了一些心得。     

安徽一农民13年收养214名孤残儿童情动四方

在淮河岸边的安徽颍上县三十铺镇,有一个非常特殊的“大家庭“:“爸爸“是已经67岁的农民王家玉,一群活泼可爱的孩子则是他13年来历尽艰辛收养的214名孤残儿童。“我有5个亲生孩子,一个是聋哑人,四个有智力障碍。看见孤儿、病孩子没人管,我就难过,所以我想尽毕生精力去帮助他们。“一头花白头发的王家玉说。王家玉早年创办竹木家具厂、骨灰盒工艺品厂两个     

培训机构多拿外教当招牌,超一半没有聘请资格

<正>为了提高口语水平,不少孩子在暑期选择外语培训机构充电。有的家长甚至高价聘请外教,让孩子接受一对一训练。但记者调查了解到,不少来自非英语母语国家的外教口音并不标准,容易"误人子弟"。有的口语虽然没问题     

莫让你的孩子被“超常”——一位研究超常儿童问题的心理学专家写给家长的信

亲爱的家长:近日,我看见一家幼儿园门前挤满了家长。一问,才知道他们的孩子正在参加该园"才高班"招生测试。家长们说,若孩子能顺利进入"才高班",一方面说明孩子智商超常,更重要的是将来有望进入超常儿童班就读,或许能成为少年大学生。我知道,这是某些机构的正常工作,不但无可厚非,而且于发现超常儿童是很有意义的。然而,我担心的是你们——望子成龙、望女成凤的家长们,于是,作为一个研究超常儿童问题的学者,我决定要给你们写一封信。首先,我要郑重其事地给你们一个忠告:如果家长把一个孩子当超常儿童来养,犯错误的概率是97%;而把一个孩子当普通孩子来养,犯错误的概率只有3%。这是因为,不管你们愿不愿意承认,国内外的研究都表明,超常儿童占全部同龄人的比例只有1%～3%。虽然你们望子成龙、望女成凤的心理可以理解,但是绝大部分家长都不应当希望自己的孩子是超常儿童。     

孩子第一反抗期,父母如何巧说“不”

儿童在二岁至五岁期间会经历一个被称之为"第一反抗期"的阶段。此前时时处处唯命是从安然而居的孩子,从这时起便往往开始有了主见,并试图反抗大人。处于这一阶段的孩子,有的甚至在一岁多的时候就已经显示出这样的征候,他们"不要!不要!"地嚷着,企图用这样的手段抗拒大人的指令,希望按自己的想法行事。这种转变的确会令年轻的父母倍感意外,他们一直竭尽所思地关爱着孩子,面对这样的变化,却无法及时调整关爱的方式来应     

特殊儿童教育——一个令人关注的国际性问题

特殊儿童是指身心障碍儿童。分别有:视觉障碍儿童,指其视力在0.03以下的儿童;听觉障碍儿童,指那些使用助听器也听不清日常的说话声或者几乎听不见声音、听力有明显困难的儿童;精神薄弱儿童,指处于一种精神发育的缓慢状态,并不单指智力发育缓慢,