高校办公室党务秘书的工作特点与素质构成

本文立足新形势下高等学校党委办公室(校长办公室)的工作职能,在分析办公室工作环境与工作特点的基础上,阐释办公室党务秘书的工作特点,并结合高等教育发展对办公室工作的新要求,指出党务秘书做好工作应该在政治、责任、奉献、创新、效率、保密、自我减压等方面具备过硬的素质.     

新时期高校党务秘书应提升五种能力

本文认为,高校党务秘书要适应新时期高校发展和改革的需要,在正确认识和把握工作本质特征和规律的基础上,不断提高表达能力、创新能力、自身拓展提升能力、协助决策能力及自我约束能力.     

刘勰的秘书人才素质论

刘勰是我国秘书学史上对秘书工作研究卓有贡献的理论家，同时也是富有秘书工作实践经验的秘书人物。“练治”而“工文”的理论主张，便是刘勰在《文心雕龙》中对于秘书人才素质的精辟论述。刘勰的秘书人才素质论及其秘书工作实践，对于现代秘书学研究和秘书人才的培养仍不乏积极的借鉴意义。     

在新形势下做好秘书工作的思考

秘书工作在新形势下如何发挥作用，本从秘书工作职能，秘书从业人员的思想观念和素质要求几个方面作了讨论。     

刍议新形势下的高校秘书工作

高校秘书工作具有特殊的地位和作用。要做好新形势下的高校秘书工作，必须保持良好的心态，必须具备较高的素质，能切实履行好秘书工作职能，加强秘书意识与气质修养，艺术性地做好秘书工作。     

高校秘书工作参谋作用与校园文化建设的关系说

高校秘书工作是高校领导工作的必要补充。秘书在学校党政机关所承担的角色,更集中地体现在领导活动中以及秘书与领导的关系中。一般来说,高校秘书的基本角色是领导的助手,基本职责和作用是协助领导开展党务活动和政务活动。其工作性质大致分为两个方面,一是领导办公的助手,协助领导处理学校的党务、政务,直接在领导的授意下受理学校发生的行政公务,处理在机关发生的与高校领导和高校领导活动有关部门的事务,协助领导抓大事、挡小事,使领导更多地解脱行政事务的纠缠,集中精力开展领导活动和决策;     

谈谈高校秘书工作实现主动性的途径

秘书工作的服务性和执行性，决定了它的被动性，秘书工作如何变被动为主动，是秘书人员能否更好地发挥参谋助手作用，作到主动服务，超前服务的关键。本试图结合个人的工作体会，探讨秘书工作获得主动性的一些途径。     

论高校办公室秘书的情况综合工作

情况综合是高校办公室秘书领导决策服务的重要工作任务之一，做好这一工作，有助于充分发挥办定秘书部门的参谋助手作用。通过对秘书进行情况综合工作的概念和职能分析，提出了秘书进行了情况综合时应遵守的基本原则和注意的若干问题。     

浅谈高校办公室秘书素质

随着经济全球化、世界多极化的不断发展，教育改革的逐步深入，高等学校进入了全新的发展时期，从而对高校办公室秘书工作也提出了全新的要求。从分析当前高校办公室秘工作中的问题和不足出发，对当前形势下高校办公室秘书所应具备的素质略作探讨。     

浅析学分制下高校学生党务工作者的创新素质的培养

创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉和基石。提出了创新素质是时代发展的现实要求、是党务工作者素质的综合体现的观点，并阐述了在新形势下，高校学生党务工作者如何适应新情况培养自己的创新素质。     

新时期高校系秘书的角色定位

作为高等院校的教育工作的系秘书，在工作中如何正确认识自己的“角色”特征，并合理地给自己“定位”，是充分发挥积极作用及提高工作效率的关键。认为新时期高校系秘书的角色定位在得力的“助手”、科学的“管理”和出色的“服务”3个方面。     

浅析如何做好新时期高校教学秘书工作

高校教学秘书是高校教学管理的基层岗位,其工作特点决定了教学秘书工作的重要性.文章阐述了高校教学秘书工作的特点和做好教学秘书工作应具备的素质,并对如何做好教学秘书工作提出了几点建议.     

环节控制理论在高校教学秘书工作中的应用

高等院校的教学秘书,是秘书职业的特殊分支,是秘书队伍的重要组成部分。由于共工作性质、特点、对象和任务的特殊性,因此,比起队伍庞大、分工细密、素质要求高、作用较突出的党务秘书、行政秘书、企业秘书、外事秘书等来说,这支队伍的培养和建设在秘书学界和社会上未能引起高度的重视,不能不说是一个极大的遗憾。本文从高校教学秘书在教学管理中的基本职能和特点着手,运用环节控制理论,对高校教学秘书工作进行了指导。     

浅议高校公体类教学秘书工作简

高校公体类教学秘书承担着公共体育部或体育教研室的基层教学管理工作。起着至关重要的作用．本文结合自己的工作实践与体会,阐述了公体类教学秘书的工作特点及其应具备的工作素质,并提出了提高公体类教学秘书素质的几点建议．     

浅论高校秘书工作

本从深化教育改革，提高高校秘书人员业务素质出发。提出了秘书的工作应该是“参与政务．管理事务”；秘书人员应具有的良好素质；论述了信息时代对秘书的要求。     

做好教学秘书，辅助教学工作

本文分析了高校教学秘书工作的重要性、教学秘书应具备的素质，以及其重要的协调功能。最后，提供了几点切实可行的教学秘书的工作技巧。     

浅论新时期高校教学秘书工作

澄清几种对高校教学秘书工作的错误观念，指出新时期高校教学秘书工作的新特点和新要求，从外部途径和自身途径两个方面提出了新时期提高教学秘书工作质量的新对策。     

试谈高校二级学院科研秘书的素质要求

高校二级学院的科研秘书作为连接学校科研管理部门和学院教师及科研人员的媒介,发挥着举足轻重的作用。作为高校二级学院的科研秘书明确科研秘书的职责和素质要求,将有助于科研秘书更好地工作和学校科研管理体系的正常运转。     

论新时期下秘书人员应具备的素质

秘书人员素质的高低直接关系到工作质量与效率的高低。一方面，当前我国秘书队伍的现状决定秘书素质亟待提高，另一方面，经济社会的持续快速发展和知识经济的到来，对秘书人员的素质赋予了更高的要求，在新形势下研究和探讨秘书工作的基本特征，从而寻求秘书工作的规律，具有很强的现实意义。现阶段秘书人员必须具备过硬的思想政治素质、较高的职业道德素质和健康的心理素质和扎实的工作能力素质才能符合竞争日趋激烈的社会的需要。     

民办高校教学秘书的素质

独立学院经过从起初的发展到如今的壮大,对教学质量的要求更高,作为高校的教学秘书,工作的好坏直接影响到学校的教学质量。教学部门各项工作的有序展开或多或少的需要教学秘书的辅助,教学秘书将各部门有效信息及时传达给下级,是联系其他教学部门和单位以及校内其他一些单位和部门的结合点,秘书既是管理者,更是服务者,因此,对当前高校教学秘书的素质要求更高。