教育部直属高校毕业生就业质量评价体系探析——基于教育部直属高校2013年就业质量年度报告的数据

对高水平大学而言,考察毕业生的就业状况不能仅限于就业率的高低,还必须将就业质量纳入评价体系,以符合国家、社会和高校自身的心理预期。据此,建构科学合理的就业质量评价体系就显得十分必要。文章以教育部直属高校2013年发布的毕业生就业质量年度报告为研究对象,在分析其就业质量评价体系内涵、结构和特征的基础上得出以下结论:总体上教育部直属高校的就业质量评价体系仍存在评价标准不同、评价主体单一、数据来源各异、统计口径不一、评价机制不够完善等诸多问题。这些问题在很大程度上影响到就业质量评价的科学性与权威性。要改变这一状况,一是要建立科学合理的评价指标体系,二是要明确就业质量评价数据的具体来源,三是要完善以第三方为评价主体的就业质量评价机制,四是要实现评价主体的多元和评价口径的一致。     

75所教育部直属高校发布毕业生就业质量年度报告

正近日,75所教育部直属高校分别在学校网站发布了2013届毕业生就业质量年度报告,全国大学生就业公共服务立体化平台对各高校就业质量年度报告进行了链接发布。这是教育部首次组织编制和发布高校毕业生就业质量报告。编制和发布高校毕业生就业质量年度报告,是高校信息公开的重要内容,是提高教育质量的一个重要抓手和举措,对进一步完善就业状况反馈机制,引导高校调整专业结构、创新培养模式、强化以生为本,及时回应社会关切、接受社会监督具有重要     

教育部启动高校毕业生就业质量年度报告发布工作

正为贯彻落实党的十八届三中全会精神,建立健全高校毕业生就业工作评价体系,完善就业状况反馈机制,提高教育质量,促进高等教育内涵式发展,积极回应社会关切、接受社会监督,教育部办公厅印发了《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》,决定从2014年起,高校要编制和发布本校毕业生就业质量年度报告。通知要求,各高校应在本校校园网、就业网、全国大学生就业公共服务立体化平台或其他媒体上发布本校毕业生就业质量年度报告。报告要反映本校毕业生就业的基     

2001年教育部直属高校毕业生就业状况报告

作为一所为我国通信现代化领域培养优秀人才的高校，北京邮电大学历届毕业牛备受社会青睐，其分配情况有如下特点。     

高校毕业生就业质量标准的思考

高校毕业生就业质量是一个重大的全局性问题。本文就日益激烈的就业市场竞争环境，高校毕业生就业质量的衡量标准和指标进行了全面的研究和分析，对较全面、公正、真实、准确地反映高校毕业生就业情况具有一定的实际意义。     

中国博士毕业生就业状况 ——基于2014届75所教育部直属高校的分析

基于2014届代表性高校毕业生就业质量年度报告,分析了我国博士毕业生的总体就业率、就业去向分布、就业单位分布、就业地域分布及就业行业分布情况。分析结果显示：除个别高校外,我国博士毕业生的总体就业率普遍很高,艺术类和师范类高校灵活就业率普遍高于工科类高校;在就业去向上呈现东部研究型大学升学和出国“双高”态势;在就业单位上呈现向高校、科研院所和企业集聚态势;在就业地域上具有明显的“属地就业”和东部就业特征等“溢出”效应;在就业行业选择上逐渐呈现多元化趋势等综合特征。建议未来应重视做大做好中西部地区博士后工作,继续探索有中国特色的博士生质量保障体系和治理体系,省级政府应继续增加对省域内博士研究生教育的投入力度。     

高校促进大学生基层就业现状及对策研究——基于天津市39所高校2021年《毕业生就业质量年度报告》

高校毕业生基层就业不仅能够有效缓解就业压力,还能为全面推进乡村振兴提供有力人才支撑。基于天津市39所高校2021年《毕业生就业质量年度报告》,分析目前高校在促进大学生基层就业方面的具体举措及存在问题,在此基础上提出完善基层就业工作的对策建议,具体包括:突出思想价值引领,促进基层就业教育与思政教育深度融合;注重榜样文化建设,创新基层就业宣传形式与内容;提升就业服务质量,构建基层就业的全链条服务体系;丰富社会实践活动,提升大学生基层就业胜任力;用好用足国家政策,创新基层就业激励保障机制。     

促进高校毕业生灵活就业的若干思考

我国高等教育已进入大众化教育阶段。随着每年高校毕业生人数的增加,就业压力也随之加大。灵活就业成为缓解社会就业压力的重要组成部分。从高校毕业生灵活就业的社会认可度、收入稳定性、权益保障性以及社会保险等诸多问题进行深入分析,结合灵活就业的一些实践经验,对促进大学生灵活就业提供了对策思考。     

从毕业生就业质量年度报告看地方高校人才培养工作改革

从2014年起,地方高校相继向社会发布本科毕业生就业质量年度报告,毕业生就业质量的总体状况不容乐观。从毕业生就业质量与人才培养工作的关系来看,毕业生就业质量是人才培养成效的最直接、最主要的指标,而人才培养模式改革的好坏直接影响毕业生就业质量的高低。因此,地方高校应紧紧围绕区域经济社会发展需要,加强与政府、行业、企业之间的互动,以市场需求为导向构建人才培养机制,以就业为导向改革人才培养模式,实现人才培养与社会需求的"无缝"对接,从根本上提高毕业生就业质量。     

对新形势下高校毕业生就业问题的若干思考

近几年来高校毕业生特别是专科毕业生就业现状：优先考虑经济利益和国家干部身份；向往中心城镇或沿海发达地区，不愿到基层和边远落后地区。形成毕业生就业现状的原因是：经济形势严峻和就业岗位不足；市场经济发育不充分，政策法规不配套；就业环境不理想和门槛过高；不同行业和职业之间的差异。解决毕业生就业问题，可以借鉴外国经验，健全就业指导机构和就业机制；健全公平竞争的就业和用人机制；拓宽就业渠道；要苦练“内功”，增强竞争力；抓住机遇，转变就业观念，树立正确的就业观。     

提升高校毕业生就业能力的若干思考

文章通过对高校学生如何提升自己就业能力的分析，阐述了高校提生毕业生就业能力的措施．     

江苏民办本科高校毕业生就业质量现状及对策研究——基于19所民办本科高校《2019年毕业生就业质量年度报告》的分析

文章以19所江苏民办本科高校发布的《2019年毕业生就业质量年度报告》为研究对象,对江苏民办本科高校毕业生的就业质量现状、影响毕业生就业质量的主要因素进行了分析,提出了民办本科高校提升毕业生就业质量的建议和对策。     

关于高校毕业生就业若干问题的思考

大学生就业问题是一个社会普遍关注的热点问题。文章就高校毕业生就业的若干问题进行了探讨,分析了我国大学生就业制度和就业难的原因,提出大学生应树立正确的择业观,挑战自我,积极应对严峻的就业形势。     

湖北省属高校本科毕业生就业状况探析——基于12所省属学校2018年本科毕业生就业质量年度报告的分析

本文基于湖北省12所省属普通高校2018年本科毕业生就业质量年度报告的相关数据,对其毕业生的就业状况和就业特征进行系统梳理和定量分析,结果呈现毕业生总体就业率较高、自主创业率较低、就业去向分布多元化等特点。高校应对接需求、整合资源,发展优势、彰显特色,着力构建创新创业支持体系,提升就业服务水平、完善就业指导体系,实施重点帮扶、精准指导,旨在为我国省属普通本科院校教育改革提供科学依据和决策参考。     

内涵发展视域下高校毕业生就业质量的思考与实践

"十三五"时期,推动毕业生更高质量就业是新形势下高校毕业生就业工作的重点,拟从要素设计、目标设计和评估设计三个方面入手思考就业质量的构成。提出通过思想认识科学化、素质拓展全程化、队伍建设专业化、工作手段信息化、市场开拓多元化、就业服务精准化,来全面提升高校毕业生的就业质量。     

《就业质量年度报告》难解大学生之困

正教育部有关负责人在2014年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议上透露,2014年全国高校毕业生规模将达727万。这意味着,继去年高校毕业生达699万,获称"史上最难就业季"后,今年将再增28万人,再创历史新高。据了解,从今年起,高校要编制和发布本校毕业生的《就业质量年度报告》(。据《光明日报》报道)面对日趋严峻的就业形势,教育部要求高校要编制和发布本校毕业生的就     

完善高校毕业生就业跟踪体系的思考

高校毕业生跟踪调查工作是一项涉及面广且意义重大的系统工程。我国现行的就业统计方式存在一定的弊端,对毕业生就业跟踪调查工作的研究也比较单薄。高校毕业生就业跟踪工作,不应对就业量的简单追加和就业率的愈日提高,而应是母校对毕业生给予关心和关怀的融融温情;不应是高校的自表自演,而应是高校、企业、毕业生和社会多方的积极互动和有效回应。因此,新形势下在借鉴国外先进经验的基础上,建立适合我国国情的就业跟踪体系,充分调动高校、毕业生、用人单位和社会等主体的自主性和主动性,有助于提高就业服务质量。     

基于双方满意度的高校毕业生就业质量评价研究

本文引入满意度理论,并以大连市部分高校为研究对象,创新性地整合企业满意度和毕业生满意度两方面对毕业生就业质量进行评估.结果显示毕业生对当前的工作满意度总体较高;企业对毕业生的满意度,不同的分析指标差别较大;两者满意度相互关联,相互影响.在此基础上,本文从企业、毕业生以及政府三方角度给出相关对策建议.     

高校毕业生就业价值取向变化特点及引导策略探析——基于38所985高校2017—2022年就业质量报告的分析

近年来,受经济下行压力加大、高校毕业生人数激增等因素叠加影响,高校毕业生就业价值取向发生变化。本研究收集整理了38所985高校《毕业生就业质量报告》,基于毕业生规模、结构、学历层次、单位类型、地域分布、行业去向等数据,运用文献分析法、数理分析法、比较分析法等研究方法,分析了2017—2019年、2020—2022年毕业生求职选择变化和当前毕业生就业价值取向的新特点,并对毕业生就业价值取向的引导策略提出对策建议。     

地方高校毕业生就业的思考

高校毕业生就业问题，是全社会关注的焦点，如何引导高校特别是地方高校毕业生就业，是政府、社会和学校的责任。以人为本，做好毕业生就业工作，对保持社会稳定。构建和谐社会都具有十分重要的意义。