浅谈运用多媒体教学手段优化作文教学

多媒体教学的使用,优化了作文教学的过程,是作文教学实现低耗、高效的又一途径。我们要从教学的实际出发,因材施教,运用多媒体教学手段,精心制作多媒体课件,激发写作兴趣,拓展写作思路。同时还应对媒体特征作认真分析,正确选择,努力发挥使用媒体的特长;要精心组合多种媒体,尽可能取长补短,相互补充,从而优化作文课堂教学;要正确把握时机,运用适时适量,以免喧宾夺主,弄巧成拙。     

民族贫困地区多媒体教学的实效性研究

多媒体技术在教学领域的广泛运用,提高了教学效益,也容易滋生诸如“滥用媒体,追求形式”等问题。文章从民族贫困地区多媒体课堂教学的认识误区入手,反思多媒体课堂教学中值得注意的问题,提出了合理使用媒体,提高多媒体课堂教学实效性的若干建议。     

运用多媒体教学应注意的问题

随着现代教育技术的发展,多媒体以其所具有的直观性、形象性、即时性、交互性、信息量大等优势被广泛地应用到教学中,并取得了不可小视的效果,但与此同时多媒体在教学运用过程中存在的问题也不断涌现,结果是与教师设想教学效果相去甚远。究其原因,在于如何合理地选择和使用多媒体。实际教学过程中存在选用媒体的目的性、针对性、适时性等方面的问题,使媒体选择和使用成为教学中应特别注意的问题。     

如何正确认识多媒体教学课件的开发与应用

随着时代的发展,在教学中越来越多的运用多媒体。探讨了哪些课程宜使用多媒体课件教学;正确处理课件与教案、屏幕与黑板的关系;教师在多媒体课件开发应用中的地位与作用;课件制作应遵循的基本原则;运用多媒体课件技术在教学中存在的一些误区等问题。     

在网络课件制作中多种软件的综合运用

网络课件制作时首先要考虑的是媒体的呈现质量与网络的传输速度,视频和动画是课件中最具表现力的元素,通过多种工具软件的配合使用,可以将视频动画做得又好又小,从而实现多媒体网络教学课件科学、美观、精致,提高网络课件的使用效率。     

多媒体在化学教学中的作用

结合教学实际深入探讨了多媒体技术在化学教学中的重要作用,及如何正确使用多媒体。     

多媒体体验式教学在思想品德课中的运用

多媒体体验式教学,能激发学生的学习兴趣、强化学生的体验、提高教学效果、推进素质教育。在教学实践中,要遵循理论联系实际原则和适度性原则;充分运用图片和漫画等静态媒体,以及歌曲、轻音乐、视频等动态媒体进行多媒体体验教学。     

浅谈网络课件中的动画制作及格式转化

网络课件制作时首先要考虑的是媒体的呈现质量与网络的传输速度，视频和动画是课件中最具表现力的元素，通过多种工具软件的配合使用，可以将视频动画作的又好又小，从而实现多媒体网络教学课件科学、美观、精致，提高网络课件的使用效率。     

关于现代教育技术中多媒体网络教学的思考

多媒体网络教学是利用现代信息技术与教学实践科学结合的一种新的教学模式,它不仅从手段和形式上改变了传统教学,更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层面赋予教学以新的含义,要实现新课标指导下的多媒体网络教学,就应运用先进的信息技术,并与传统教学媒体相结合,传递教学信息,从而实现教学的优化。     

多媒体课件应用中常见故障及处理技巧

多媒体课件是教学软件最常用的媒体形式。教师及教辅人员熟练、高效地使用多媒体课件，是当前形势下必须掌握的一项基本功。本文结合自己在教学及科研中使用多媒体课件的实践体会，介绍一些在教学中运用多媒体课件的基本技能及经验，供同行们参考借鉴。     

现代教育技术与数学教学改革的整合

文章分析了多媒体技术对数学教学改革的促进作用以及高等学校数学教学改革对多媒体技术的依赖,指出要正确处理好多媒体与数学教学的关系,合理有效地发挥多媒体在数学教学中的作用.     

大学物理多媒体教学中存在的问题及解决方法

运用多媒体进行大学物理教学能更好地激发学生的学习兴趣．提高教学效率。在总结了多年来从事大学物理教学经验和体会的基础上．分析了大学物理多媒体教学的优势与不足,供正在使用或正准备使用多媒体手段进行物理教学的同行参考。     

关于现代教育技术中多媒体网络教学的思考

多媒体网络教学是利用现代信息技术与教学实践科学结合的一种新的教学模式,它不仅从手段和形式上改变了传统教学,更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层面赋予教学以新的含义,要实现新课标指导下的多媒体网络教学,就应运用先进的信息技术,并与传统教学媒体相结合,传递教学信息,从而实现教学的优化。     

化学多媒体课件的制作及意义

随着信息技术的飞速发展,以计算机为中心的现代化教学媒体,已逐步为广大中小学所使用,制作化学多媒体课件必须根据教学内容、教学对象、教学目的,选择合适的课件开发工具和化学专用软件,才能制作出适用于教学的多媒体课件。     

多媒体在化学实验教学中的实践与体会

化学实验是任何其他媒体所取代不了的,它能培养学生观察能力、动手能力、团结协作能力,多媒体技术具有的强大的功能,为化学教学提供了极为有利的条件。教师要正确看待多媒体在教学中的辅助作用。恰当地应用多媒体,定能在教学中起到锦上添花的作用。     

利用网络优势提高语文作文教学效率

21世纪的教育是网络化的教育,一个以多媒体网络教育为标志的现代教育时代已经悄然来临。面对网络教育,语文教师应积极发挥电教媒体的作用,恰当地使用多媒体的电教手段,充分利用网络资源,最大限度地提高语文教学效率。网络为我们的作文提供了一个美丽的施展空间,我们要充分利用网络优势,创建好话题作文资料库,提高语文作文教学效率。     

多媒体在化学实验教学中的实践与体会

化学实验是任何其他媒体所取代不了的,它能培养学生观察能力、动手能力、团结协作能力,多媒体技术具有的强大的功能,为化学教学提供了极为有利的条件。教师要正确看待多媒体在教学中的辅助作用。恰当地应用多媒体,定能在教学中起到锦上添花的作用。     

多媒体技术在高职楼宇智能化专业教学中的应用及特色

应用多媒体技术教学是根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,运用计算机技术及投影设备作为教学媒体。与传统的教学手段有机组合,共同参与教学的全过程。多媒体技术教学具有许多传统教学方法不可比拟的特点和优越性,使用多媒体课件教学,会得到较好的教学效果。     

运用多媒体进行语文教学的新思考

本文通过多媒体语文教学的优势和特点,从学生的实际情况出发,结合运用多媒体进行语文教学的发展现状,分析了多媒体语文教学的弊端与存在的问题,并总结了多媒体语文教学应注意的问题与解决对策。     

谈多媒体沙盘在职业教育教学中的应用

一、多媒体沙盘是现代教学媒体的一种新形式 多媒体沙盘是多媒体技术与传统沙盘相结合的现代教学媒体的新形式。与传统沙盘模型相比,它的应用领域更广泛,具有快速、简便、精确的特点,而且可以动态演示、实时更新和快速查询并便于参数修订以获取更加丰富的演示效果。多媒体沙盘利用多媒体技术等多种交互手段,使原本以静态和平面宣传变成互动的双向信息交流。