开展学术交流 展现专家风采——吴建华教授简介

吴建华教授，1981年12月毕业于西南师范学院历史系，留校任教，从事世界近代史教学工作。1984—1985年赴北京大学历史系助教进修班学习，主修世界近现代史。长期从事世界近现代史、日本近现代化、战后东亚经济、主要旅游客源国概况和科技革命史等教学和科研工作。     

论面向21世纪科学技术与中国高等教育改革

在经济全球化和信息技术革命带动下，世界经济与科学技术突飞猛进，世界各国加紧提出了面向21世纪的科技发展战略，把发展高等教育作为促进经济增长的一个重要手段，中国已加入了世界贸易组织（WTO），但由于科技教育水平较低，在知识经济的关键技术和基础设施方面与发达国家差距较大，因此21世纪中国将在政治，经济等领域面临严峻的挑战。科技与经济的发展离不开民族素质的提高，离不开教育，特别是高等教育。作分析了国际和国内形势，提出高等教育要顺应世界经济潮流，变革教育观念，开展思想政治教育，努力培养创新型人才，促进产学研的结合，大力提高教师素质，从各方面加快改革高等教育，实施科教兴国战略，迎接知识经济的挑战，缩短与世界发达国家的差距。     

新书架

图片一：回首百年，奔向新世纪—20世纪百年百事纪实2001年1月1日，人类将跨入一个新的千年和新的世纪—21世纪。为了回顾过去，展望未来，中国档案出版社选编了“回首百年，奔向新世纪—20世纪百年百事纪实”大型展览图片，共110张，真实记录了20世纪的100年历史长河中世界各国在军事、政治、经济、科技等方面发生过的重大事件，精选了其中的百件大事，以图文并茂的形式，按年顺序反映20世纪世界的战争灾难、革命潮流、科技发展以及和平与进步的历史进程。呼片也表了中国人民在本世纪经过艰苦卓绝的奋斗，实现了民族独立和人民解放，根本改…     

联合资助—─基础性研究的产学研合作之路

联合资助—基础性研究的产学研合作之路王长生高国英当前，世界范围内的经济竞争越来越表现为科技实力和人才的竞争。基于我国是发展中国家的现实，国民经济发展对科学技术有迫切需求，基础性研究如何加强，如何与国家社会经济发展相结合，不可避免地成为自然科学基金管理...     

山西省专业技术人员继续教育的现状与对策

当前，世界的竞争说到底是经济的竞争，经济的竞争实质是科技的竞争，科技的竞争则是人才的竞争。世界多极化和经济全球化的趋势继续发展，科技突飞猛进，知识更新日新月异，以经济实力、科技实力和民族凝聚力为基础的综合国力竞争日趋激烈。新的形势和任务，对我们全省74万专业技术人员提出了更新更高的要求，尤其是我国加入WTO后，面对新的     

关于科技与经济一体化发展的几点思考

关于科技与经济一体化发展的几点思考汪克强一科学技术与经济发展的关系，是当代国际社会普遍关注的问题。人类社会生产力发展的历史进程，特别是２０世纪世界科技与经济的发展，充分证明了科技对经济发展的巨大推动作用。但是，科技优势不会自然而然地形成竞争优势，只有...     

教苑新语

每一场大的危机常常伴随着新的教育和科技革命,而每一次经济复苏都离不开教育和科技的创新。中国教育大有可为。—教育部副部长郝平说,面对金融危机,教育和科技被世界各国赋予更多的期望,被视为克服金融危机的根本力量。     

知识经济与“三个面向”

知识经济，这个反映世界经济和科技发展走向的浪潮一经出现，便向四面八方辐射，在世界范围内引起了人们的高度重视，成为当前经济、科技和教育系统的热门话题。面对当前社会经济和科学技术的急剧变化，我们愈益感到发展教育的重要意义。也就是说，为了迎接知识经济时代的...     

抓住机遇 迎接挑战

当前，在我国迈向第三步战略目标的同时，世界科技正突飞猛进，一个以知识和信息为基础的、竞争与合作并存的全球化市场经济正在形成；发达国家科技进步对经济增长的贡献超过了其他生产要素贡献率的总和，人类的未来和国家的繁荣比以往任何时候都更依赖于科技创新和科技知...     

产学合作教育是高校改革的必然趋势

产学合作教育是高校改革的必然趋势大连铁道学院刘国臣，王燕枝，于英凤随着社会的发展，特别是科技与经济的迅速发展，高等教育与科技、经济、社会等的发展和联系日益广泛和直接。在这种形势下，世界各国的高等学校都普遍参与企业的生产、开发和人才培训等工作。同时，企...     

以创新思维建构适应经济全球化发展的战略对策

经济全球化对世界经济发展和各国经济运行体制都产生了深刻的影响。新世纪初，中国在经济全球化的浪潮中，必须解放思想，加大面向市场经济体制的改革，建立和完善适应经济全球化的宏观经济管理体制和科技创新体制，因地制宜制订科技发展战略，才能在21世纪的世界经济全球化中找到自己的位置，更快地提高我国的综合国力和国际竞争力。     

创建世界一流大学要有新思路新对策

纵观２０世纪末的世界，几乎所有发达国家都有自己 的世界一流大学。这些大学凭借着优厚的人才和科技优势而对本国的经济、政治、科技以及社会的发展起着重大的影响。创建世界一流大学，是我国经济和社会发展的客观要求。创建世界一流大学，对于推动２１世纪我国的高等教育发展，对于我国社会主义现代化事业的发展具有重要的战略意义。 一、中国高等教育的改革与创建世界一流大学所面临的挑战 自２０世纪７０年代末期我国政府实行改革开放政策以来，整个社会经历了史无前例的“转型”过程。此间伴随着政治、经济以及思想文化领域等的一系列…     

新世纪中国高等教育的发展趋势

新世纪社会、经济和科技发展对高等教育提出了新的要求，良好的高等教育是社会、经济和科技发展所需要的人才基础。世界教育改革和发展的趋势显示，从经济增长到人的发展是新世纪教育的必然趋向。社会主义市场经济体制下的高等教育应依照高等教育的发展规律，主动适应市场经济的需求。高等教育大众化面临着许多矛盾，尤其是学生数量增加与保证教育质量的矛盾，曾引起世界各国普遍关注。新世纪我国要把提高教育质量作为高等教育改革的重点。     

当代科技革命兴起和发展的原因及对世界政治经济的影响

本文首先从科技自身和社会环境两个方面阐述了当代科技革命兴起和发展的原因，接着从三个方面论述了科学技术对当今世界政治经济的影响，阐明了当代科技革命是促使世界经济联合、发展，保障世界政治协调、稳定的重要因素。     

新世纪召唤人才

当人类社会进入周世纪之际，各国所面对的是信息技术和全球经济的迅猛发展：网络经济的兴起，使全球地域界限和时间差异开始消失，知识更新的速度大大缩短；生物工程的启动，将对经济、医学、军事等领域带来不可估量的影响；跨国购并浪潮的涌动，带动了世界产业结构的调整与升级……在新的竞争面前，各国都在加紧增强综合国力，抢占科技先机，广揽高素质人才。中国作为世界最大的发展中国家，正是在国际化、信息化以及科技急剧发展这样的国际大背在下来实现民族的伟大复兴。在新的世纪，谁能在科技、文化上领先于世界，谁就会在世界强林中立…     

职业教育请盯住世界

职业教育请盯住世界本刊通讯员张晓明随着经济体制改革的不断深入，逐步走向市场经济的中国经济正在与世界接轨。越来越受人们重视的职业教育，做为科技转化为生产力的直接桥梁，也正在把目光转向世界。证书与国际接轨ＭＢＡ：中国企业家的新“宠”ＭＢＡ即美国工商管理硕...     

加入WTO继续教育与教育产业化

入世，不仅是以经济自由主义理想为内核的贸易自由化对中国企业制度、产业结构和市场规则巨大冲击的历史性事件，也是以市场价值取向为主体的文化意义渗透对中国教育价值观念、专业构成和教学运作深刻突破的标志性事件，教育经济学家把教育、科技、经济三者间关系描述为：今天的教育、明天的科技、后天的经济；入世后继续教育与科技、经济的互动关系愈加呈现出“一体化”，继续教育理念，表现在服务—市场—产业中，正如联合国教科文组织在《学习——内在的财富》中所言：在智力资源作为发展因素与物质资源相比将越来越占优势的未来社会，继…     

论东北亚区域经济合作的内容

20世纪80年代以来，与经济全球化相伴生，区域经济合作出现了一个新的发展高潮，对世界经济与国际贸易产生了巨大而深刻的影响。与世界其它地区蓬勃发展的区域经济合作相比，东北亚地区的区域经济合作发展相对缓慢。本文从全球经济和区域经济的视角，分析了东北亚区域经济合作的内容和形式，认为资源开发合作、工业及加工贸易合作、资金合作、劳务合作、科技合作将成为区域经济合作的核心内容，21世纪的东北亚区域经济合作将有广阔的发展前景。     

以转型促发展 以投入求回报 向管理要效益--北京师范大学科研管理创新的探索与实践

科技创新能力已经成为当今国际竞争的主导因素，它导致世界经济结构发生了重大而深刻的变革。知识在经济和社会发展中的作用日益明显，原创性的研究对经济和社会发展科技创新能力已经成为当今国际竞争的主导因素，它导致世界经济结构发生了重大而深刻的变革。知识在经济和社会发展中的作用日益明显，原创性的研究对经济和社会发展的贡献越来越大。在未来，科技竞争力特别是原创性科研成果的竞争能力将成为决定国家前途和命运的重要因素。高校作为我国知识创新的重要基地，作为技术创新及高新技术产业化的重要生力军，在新的形势和历史条件下…     

知识、能力与素质──学习“青浦”经验之浅见

知识、能力与素质──学习“青浦”经验之浅见七台河市第四中学石永华党的十四大明确提出：“从根本上说，科技的发展、经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”大量的事实证明，世界各国经济竞争和科技竞争日趋激烈，而竞争的...