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"策划",在当今社会已不是陌生词.通过网络,可以搜索到与"策划"相关的上千万篇网页记录.然而我们发现,"策划"多与"营销"、"企业"、"广告"等词语同时出现,其最终目的大都与尽可能地获得高额利润相联系.但仅这一现象就表明,策划意识与能力已经成为当代市场经济中极受重视的素养之一,乃至于成为一类专业人才的特殊素养. 相似文献
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《赣南师范学院学报》2015,(5):109-112
随着科技的发展,媒介融合已成为总的发展趋势,融媒时代的传播途径、方式、效果等发生的变化,对播音员、主持人的专业素养提出了更高的要求。播音员、主持人的"记者化""全面化""明星化"已成为融媒时代对播音员、主持人的新的素养诉求。"记者化"要求播音员、主持人掌握策划、采访、写作、摄影、摄像、录音、编辑、网络技能运用及现代设备操作等多种能力;"全面化"要求播音员、主持人在提升自己全面素养的同时,加强自己的新媒体修养;"明星化"则是对播音员、主持人的一种专业而规范的管理。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(23)
基于落实立德树人根本任务,从2014年起新一轮基础教育课程改革已悄然启动。新课改以发展学生核心素养为旨归,以课程标准全新架构或修改为起点,而十八大以前形成的《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》显得有些滞后。基于此,本刊特别推出"基于发展核心素养的学科课程标准审视"系列策划,旨在以中国学生发展核心素养审视《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》,着力从性质理念与思路、课程目标、课程内容、教学建议、评价建议、课程资源开发与利用等方面展开,帮助广大教师厘清关系,更新观念,领会学科核心素养的科学内涵、体系和培育方法,充分发挥现代出版传媒对学科教学的导向与引领作用。徐开颜同志承担本系列策划开篇之作,从时代感、道德感、责任感三个层面阐明中国学生发展核心素养与《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》的内在同一性,将发展核心素养的"DNA"深深嵌入学科课程改革。 相似文献
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高职院校学术期刊要办出地方特色、职业特色,创出自己的期刊品牌,首先要做好选题策划。简述了选题策划的一般原则,论述了高职院校学术期刊选题策划的意义、策划的原则。做好选题策划,期刊编辑要提高素养,要知识广博,保持旺盛的创新精神,不断求知探索,努力成为“学者化编辑”。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2017,(11)
小学语文作为母语启蒙教育,它与文化同构共生,集母语习得、思维培养、表达训练、素养生成等多重课程目标于一身。小学语文无边界学习既要立足语文,又要跨越专业藩篱,柔化学科边际,通过主题策划,架构跨学科课程体系,使学生在不同的学习内容之间建立有意义的链接,创设主客交融、纵横交替的融合性学习活动,真正成为基础教育的"地基工程"。 相似文献
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鄢钢城 《鞍山师范学院学报》1999,(4)
政治性期刊具有与其它期刊不同的显著特点 ,作为政治性期刊总策划的主编也应具有与之相应的独特素养。它应该包括政治素养、心理素养、知识素养和身体素养等方面内容 ,否则是难以胜任政治性期刊主编工作的。 相似文献
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沈晓敏 《潍坊教育学院学报》2015,(5):103-105
当今高职教育愈加强调在专业教学过程中提高学生的职业素养与实操技能;与此同时,文化产业中的各类单位也急需与其行业并轨衔接的应用型人才。本文主要研究了"创意工作室"模式在"文化创意与策划"课程中的设计开发与应用,阐述这一富有创新性的教学模式对人才培养的作用与价值。 相似文献
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胡凌云 《宁波教育学院学报》2020,(1):92-93
责任担当素养已成为现今青少年学生必需具备的核心素养。培养学生的责任担当素养将有利于学生人格的培养,有助于学生成为一个完整意义上的社会人,促进其与社会的良好融合。责任担当的核心是"自觉履行",即"主动""自觉""勇于承担"。而"志愿者服务"这种活动载体所具有的自愿性、参与性、体验性与感染性的特征,将对学生责任担当素养的提升起到积极的作用。 相似文献
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徐燕 《科普童话·新课堂(中)》2021,(5)
时空观念是历史学科五大核心素养中最能体现学科特点与本质的素养,教学目标的设计则是实施课堂教学的"总策划".要通过课堂教学落实时空观念这一核心素养的培养,就要在教学目标的设计中立足于培养和提高学生用时空观念分析历史的思维方式和思维能力.探索在教学目标设计中时空观念的培养策略,是落实历史学科核心素养,建立高效课堂的重要内容. 相似文献
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陶侃 《安徽广播电视大学学报》2011,(3):74-78
伴随着计算机信息技术的快速发展,借助于越来越强大的即时、数字化软件/工具,网络化虚拟交互日益成为人们生活、工作、学习的必要方式。这种新颖的交互方式,成为专业学术期刊发展的无形推手,影响、决定着网络时代编辑角色发生嬗变,拓展了编辑的策划、活动、学习功能。为此,提出编辑需要实现从文字素养向信息素养转化等三个转向。 相似文献
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管贤强 《课程.教材.教法》2018,(2):46-50,138
随着"审美鉴赏与创造"成为语文核心素养的重要组成部分,基于核心素养要求重视文学教育成了语文教育的新趋势:从侧重培养"鉴赏力"到呼唤学生"创造力";基于"审美鉴赏与创造"的文学教育形成了"核心—素养—交往—支持"四层同心圆结构。该素养落地的路径是鉴赏与创造的整合:以鉴赏促创造、以创造促鉴赏、鉴赏创造共同促进学习。 相似文献
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马红鸽 《淮北职业技术学院学报》2016,(4):86-87
选题策划本质上是在期刊编辑部发展的宏观规划下,由编辑从业人员在对相关学术研究领域内现有资料搜集、整理与专家学者意见搜集的基础上,提出的对期刊质量具有决定性影响的一种期刊论文出版与发表的计划或规划,而这个计划或规划能否顺利实施的关键还在于编辑在组稿方面的能力。要使学术期刊选题策划成功需要编辑从业人员必须具有较高的政治素养、编辑专业素养以及学术素养。分析读者需求、搜集和整理选题信息、预判相关学科研究热点和导向、以新制人、形成科学高效的选题评价机制等是学术期刊做好选题策划的最基本的几个要素。 相似文献
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