图书馆与资讯利用

资讯利用(Information Use)的概念极为混淆，这要归咎于“资讯”(Information)这个字本身就极难界定，H．Wellish找出多达39种关于“资讯”的定义。     

2006年海峡两岸图书资讯学学术研讨会会议概要

2006年6月18日至21日，由中华图书资讯学教育学会和中山大学资讯管理系共同主办的“2006年海峡两岸图书资讯学学术研讨会”在广州中山大学召开。来自海峡两岸的120专家学者和博硕士生与会，其中台湾代表40人、大陆代表80人。中山大学副校长梁庆寅到会并讲话。会议主题是“数字时代的图书资讯服务与教育”，研讨议题有“图书资讯学教育与课程建设”、“数字时代图书馆与资讯服务的变革”、“数字时代图书馆事业的发展趋势”等等。会议共收到论文73篇，其中大陆地区49篇，台湾地区24篇，分别编印为A、B两辑。     

我国台湾地区图书资讯学研究的回顾、现状与前瞻:基于博硕士论文内容的分析

本文通过对台湾地区图书资讯学博硕士论文内容的分析,梳理其图书资讯学研究历程,把握研究现状,预测未来发展方向。利用主题分类编码表,对 “台湾博硕士论文知识加值系统”所收录的1982—2013年间的1 216篇博硕士论文,进行内容分析和计量分析。将30年来台湾地区图书资讯学研究发展划分为三个阶段:1982—1993年为奠基阶段,1994—2005年为转型阶段,2006年至今为突破阶段;图书资讯学研究的重点仍是资讯服务与使用者研究,图书资讯学与现代信息科技发展亦步亦趋,渐呈与社会及相关领域或学科融合之势;其未来的研究重点在基础理论、学科融合、数位技术、社会交融四个方面。图1。表3。参考文献24。     

传播学与新闻学是两回事——浅谈在美国这两门学科的差异

传播学在中国是一门比较新兴的学科．现在许多综合类大学都开设了此门课程，但大多是与新闻学合二为一成为“新闻与传播学院”。这种设置很具中国国情。笔者2002年-2005年在美国攻读大众传播学硕士学位．对两类学科有了一些粗略了解，发现“传播学”和“新闻学”在美国虽有紧密联系，但却是各有各的“阳关道”，泾渭分明。[第一段]     

资讯服务与人文精神

通过对资讯和资讯服务资源的经济学分析，讨论了作为公益事业的资讯服务在经济学和社会学意义上价值取向的不同；提出资讯服务中的人文精神，就是减少和消除利用资讯服务的“马太效应”，给弱势群体以资讯服务援助，并提出体现资讯服务人文精神的五点建议。     

凤凰卫视资讯台10周年纪念引发的思考--从传播学角度试析其成功之道

2011年凤凰卫视资讯台迎来了它十岁的生日,凤凰卫视资讯台开播了十周年特别节目《我们一起走过》。节目一播出就引起了大众的广泛关注,也引起了一些发人深思的思考。本文就从传播学角度出发,用传播学理论对凤凰卫视资讯台的这个精彩的十年成长历程中成功之道进行分析,探究凤凰卫视资讯台成功的原因,以及展现出凤凰卫视资讯台优秀的可以用于借鉴的成功之道。     

凤凰卫视资讯台10周年纪念引发的思考——从传播学角度试析其成功之道

2011年凤凰卫视资讯台迎来了它十岁的生日,凤凰卫视资讯台开播了十周年特别节目《我们一起走过》。节目一播出就引起了大众的广泛关注,也引起了一些发人深思的思考。本文就从传播学角度出发,用传播学理论对凤凰卫视资讯台的这个精彩的十年成长历程中成功之道进行分析,探究凤凰卫视资讯台成功的原因,以及展现出凤凰卫视资讯台优秀的可以用于借鉴的成功之道。     

从“资讯热”看服务性新闻报道的潜力

最近，各类新闻媒体纷纷看上了一个时髦的新名词——“资讯”。无论是报纸、广播电视，还是互联网，都掀起了一股“新闻资讯热”。在激烈的新闻竞争中，各家媒体争相打出了“资讯”牌。“资讯热”事实上是服务性新闻报道巨大潜力的外在表现，意味着服务性新闻报道的异军突起。     

资讯集成·理事单位专页

自本期开始．我刊在“资讯集成”栏目中新辟“理事单位专页”。目的有三：一是理事单位之间可以《视听界》为介质．互通声息；二是向全国业界，学界报道江苏广播电视业界的“现在进行时”．以为学术研究的资讯依据；三是对各理事单住的友情支持略表谢意。欢迎各理事单位踊跃来稿，我们最为看重的是．理事单位在体制改革、内容创新．市场竞争等方面卓有成效的努力和取得的良好业绩。[编按]     

企业信息化核心框架出炉

计世资讯(COW Research)受信息产业部信息化推进司委托的“企业信息化核心框架研究”课题研究结果表明：在企业信息化核心框架中，最为重要的要素是“认知与推动”．其次为“企业信息化投入与产出”，再次为“经营、管理与决策支持”和“制造全过程信息化”．最后为“企业信息化外部环境”。该课题阶段性研究成果于近期成功通过信息产业部、国家经贸委和科技部领导的审核。     

"国视资讯"如何视听天下?

在“新闻立台”的理念下,许多媒体纷纷奉上以新闻为主菜的资讯大餐。以“国视资讯,视听天下”、“一个开放而负责的资讯平台”为宣传口号的“国视资讯”,是中国教育电视台的一个新闻资讯节目,它由一组国视字号的栏目组成,其中包括日播节目《国视新闻》、《国视资讯·报刊导读》     

我国台湾地区图书资讯与档案学研究进展(2009-2018)

我国台湾地区图书资讯与档案学起源于武昌文华图专。文章采用LDA主题模型分析法,以2009-2018年间出版的1,326篇期刊论文、1,288篇博硕学位论文、342项研究计划、1,271种专书与会议论文集作为研究对象,从文献数量、核心作者、主题分布、主题演化4个方面探讨台湾地区图书资讯与档案学的发展现状与趋势,并从图书馆参考服务研究、电子资源与资讯系统研究、数位典藏研究、数位学习与资讯素养研究、电子书与数位阅读研究,以及资讯需求与资讯行为研究6大研究主题对近10年学科领域发展状况进行详细论述,为海峡两岸学术交流提供参考。研究发现,资讯科技的出现带动了数位典藏、数位学习、数位阅读等数位化研究的发展,推动了图书馆服务项目的转型升级,凸显出以资讯使用者为体、资讯服务为用的学科理念,以及学科研究融入社会的趋势。     

简论中国传播学与新闻学关系

在研究本课题之前，有必要把传播学与新闻学的概念弄清楚。 传播学是一门以“人类传播”或“社会传播”为研究对象的学科。①而社会传播包括了大众传播、组织传播。人际传播等类型。 新闻学是研究新闻信息和新闻事业的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的科学。②它包括了理论新闻学、实用新闻学、历史新闻学以及边缘性新闻学等。 传播学产生于美国，比较科学的说法就为在２０世纪４０年代形成独立的学科；而美国的新闻学早在１９世纪末就已完善。传播学在２０世纪中叶形成新的学科，正是适应了人类经济、政治、文化、科学发展的需要…     

推广“媒体资讯素养”:香港科技汇流时代的扫盲任务

本文的要旨是提出“媒体资讯素养”这个概念,指出在资讯电脑科技和传媒科技汇流的新年代,人们需要一种新的素养。由于社会的主导沟通模式渐由电脑中介的媒体资讯科技取代,在21世纪,一个人如果只懂得阅读书写而缺乏媒体资讯素养,仍然可以被称为文盲。这篇文章分为两个部分,第一部分以香港为个案,指出新科技带来很多影响,有需要教育市民去和新科技打交道,但现行的资讯科技教育达不到这个目的,有必要增添“媒体资讯素养”的训练课程。第二部分阐释“媒体资讯素养”的内涵。推广“媒体资讯素养”的目的有四：协助大众认识媒体资讯科技的功能及影响、对新科技传递的讯息有批判及筛选能力、懂得运用新科技去创作和表达意见、及具备监察新科技的意愿和能力。     

传播学视野中的我国基础教育品牌研究现状分析

传播学是“一门应用性很强，而且应用范围极为宽广的学科”,从传播学的视野来研究教育发展中的教育品牌问题对于拓宽传播学的研究范围和丰富传播学的研究内容，提升传播学对社会文化的价值作用具有重要意义。本文试图通过对我国基础教育品牌研究现状的分析，找出传播学视野中我国基础教育品牌研究存在的问题，为促进中国基础教育的发展提供一些有价值的思考。     

祝贺西安资讯广播正式开播

“实用资讯,热情服务”。11月28日,西安人民广播电台资讯广播正式开播。作为“城市之声”的西安资讯广播节目内容以政务资讯、生活资讯、商务资讯为主,另外设置部分娱乐及谈话类节目,针对不同的目标听众群,提供个性化的信息、娱乐服务,西安资讯广播将以充沛的活力,成为西安地区又一个新锐广播媒体。     

搭建学术平台 推动学科建设——访中国新闻学传播学论坛负责人郑保卫教授北大核心

2018年8月25日,“教育部社会科学委员会语言文学、新闻传播学和艺术学学部新闻传播学科咨询组第四次会议暨中国新闻学传播学学科发展战略研讨会”在华中科技大学新闻与信息传播学院举行。会上,教育部社会科学委员会语言文学、新闻传播学和艺术学学部副秘书长兼新闻传播学科召集人郑保卫教授根据会议决定,宣布“中国新闻学传播学论坛”成立。多年来,郑教授为新闻学传播学学科建设殚精竭虑,做了很多工作。     

《全球资讯榜》：走特色化路线的“把关人”

一．勇做“把关人” 每天中午11：50首播的《全球资讯榜》作为中央电视台经济资讯频道新闻主框架的组成部分之一，主要是在正午时段为观众提供以国际为主、国内外融通的全球经济资讯。而这些资讯是通过参考国内外权威新闻网站的排行和全球媒体的热点聚焦，由栏目编辑依据观众的需求精选而来，并以要闻排行榜、新闻人物榜、特别关注榜、财经新闻榜、公司新闻榜以及科技新闻榜等几大新闻榜单的方式发布。     

我国20年来传播学研究的回顾

1998年是我国实行改革、开放政策的第20个年头,传播学作为“舶来品”也历经了20个春秋。1996年,新闻学由二级学科晋升为一级学科新闻传播学,这不仅意味着传播学在中国大陆的学科地位得到确立,同时标志着中国传播学到达了一个深入发展的关键时刻。中国传播学下一步应向何处去?对     

广播电台的资讯之路——对现代广播的思考

广播电台发展的资讯之路,第一以“量”满足大多数人的需求;第二以“深”聚拢有层次的受众群;第三以“杂”为普通人服务;第四以“敢”为办新闻宗旨;第五以“快”体现现代生活节奏;第六以“活”吸引人的注意;第七以“先”抓住年轻人。