关于高校试卷命题科学化的探索与思考

高等学校的考试工作是教学环节的一个重要组成部分,教学工作、考试工作进展的顺利与否,科学、合理的试卷命题质量至关重要,因为考什么和如何考,不仅是检验学生学习效果的重要手段,同时也反映出教师的教学效果和学校的教学质量.一份上乘的试卷命题和学生良好的答题情况可以"物化"出一个学校的教学质量水平如何.因此.规范学校的考试管理工作,规范课程的考试命题对提高学校的教学质量有着重要的意义.本文意在通过对当今试卷命题的客观分析,从而进一步研究、探讨试卷命题工作的相关问题,特别是对高校试卷命题科学化的探索和思考.     

加强高校考试管理工作的几点思考

考试是检查教学效果,督促教学目标实现的重要手段。从考试的机构制度的建立、命题质量、评卷、试卷分析等方面加大管理力度,使考试工作规范化、科学化。     

试卷生成系统的设计与实现

考试是教学工作中的一项重要工作,命题是其中的关键性环节。为了保证教师命题组卷过程的科学性及规范性,避免人工命题的随意性和片面性,同时减轻教师在考试这一教学过程中的负担,使这一过程的相关工作能借助计算机来完成,故试卷生成系统的开发成为必然。分析了目前教师组卷的方法与难点,结合数据库理论和软件工程的思想,利用VB6.0及Access2000作为开发工具,完成了题库维护、试题查询及试卷生成三大主要功能设计,实现了整个系统的设计要求。该本系统基本上能够满足教师生成试卷的需要。     

谈谈期终考试试题的编制

期终考试试卷命题,是每个教师的基本功之一;命题看似简单,其实学问大着呢。高标准暂不去说它,其基本要求是使命题的主要方面尽可能做到科学化,力求避免较大的偏差.换句话说,命题工作要能够正确地反映学生掌握知识的好坏,检验教学工作的成功与否,另一方面对平时的教学工作应起到促进、引导作用.有些重要的知识内容,在平缓的教学气氛中较难突出其重点;然而,在试题中“猛击一掌”,倒能使学生服上一帖“清醒剂”.为此,我们需要极其重视试卷的命题工作.     

加强阅卷管理 不断提高考试工作质量

“考试”是广播电视大学整个教学过程中一个重要的教学环节。如何搞好统一考试,确保考试质量呢?在命题、考试、阅卷、登分等主要环节中,命题目前由中央电大统一组织,我们省、市电大主要是组织好考试、阅卷、登分等工作。去年上半年,我们把端正考风做为重点工作来抓,进行了一系列改革,取得较好的成效,总结并掌握了一些规律。下半年,则把阅卷工作做为重点,同时注意了采取措施,使登分准确无误。因为,命题、考试等过程中,都做了大量的工作,如果阅卷工作搞不好,评阅出来的试卷不能反映学生答卷     

广州市初中会考标准化考试试验报告

一、试验目标 广州市于1986年开始执行初中会考制度,会考同时具备学历考试和选拔考试的功能,并施行标准化考试。 广州市初中会考实施标准化考试,包括三个部分工作内容:1、命题和试卷编制的标准化;2、考试过程的标准化;3、评分、计分、分析的标准化。整个试验分为两个阶段。第一阶段,用三年左右的时间(1986年至1988年)进行命题和试卷编制标准化试验。这个阶段,试验的总目标是:命题和试卷编制符合标准化考试的原则、程序和要求,使考试目标明确,试卷难度适当,绝大多数试题区分     

加强试卷考后评估反馈构建自学考试命题质量管理闭环控制体系

命题工作是自学考试质量保证体系的核心环节,命题工作的质量决定着自学考试的考试质量。自学考试的命题质量主要是通过试卷试题的质量来体现的,一份高质量的试卷至少应具有五方面的特征:即考试标准把握准确、试题内容科学、试卷结构合理、试题编制规范和试题素材公平。保密是命题工作的基础,质量则是命题工作的核心。如何在命题工作实践中控制命题质量,命制出高质量的试卷一直是命题人员思考的主要问题。     

教师自学考试试题质量探试

黑龙江省中学教师自学考试工作已经开展了八年。多年工作实践使我们认识到考试质量是教师自考工作的生命线。而试题质量是保证考试质量的基础,是构成试卷质的基本要素。若想提高试题质量,保证考试的信度和效度,关键在于命题。     

国家开放大学试卷分析工作改革

考试是衡量教学效果的一种最好的方式,试卷分析工作是考试的一个关键环节。试卷分析是对考试试题质量,命题水平的最佳评估手段。规范化的试卷分析能够提高教、学、考的和谐统一,能够更为准确的了解教学定位、策略是否妥当,了解学生掌握知识的水平是否到位。本文以国家开放大学考试为基础,分析国家开放大学现有的试卷分析工作的问题,论述国家开放大学试卷分析的改革措施。     

谈试卷分析

考试是教学工作的重要环节,是教学工作的一种重要的信息反馈方式,对教与学起一定的评价与促进作用.要能起到这种作用,就必须明确考试的目的要求,做好组织复习、命题、主持考试、阅卷评分及试卷分析等工作.本文仅借用教育测量方面的有关研究成果,结合自己的一些实际体会,对试卷分析的意义及其内容与方法作一个概略的论述.1 试卷分析的意义试卷分析的意义在于检查试题、试卷质量,判断考试的有效性和可靠性,核定考试成绩评定的客观公正性及其成绩分布特征;     

怎样搞好考试命题和试卷分析——一次专题讨论会的摘记

学校中的考试(包括测验)是检查学生学习质量,了解教师教学情况的重要手段,通过试卷分析还可以帮助师生了解教与学中的成绩与不足,巩固成绩补足缺陷,有助于进一步改进教学,提高质量。搞好考试命题和试卷分析是教学工作中的一个重要环节。但是如何才能真正     

基于SPSS的试卷分析与解读

试卷质量分析是考试中的一项重要任务,也是教学效果检测的重要依据。科学、合理、有效的试卷分析显然有助于教师的教学和考试命题工作。本文通过实例,采用SPSS对数学考试进行各种定量分析,旨在为反馈教学效果、评价教学质量和科学编制试题提供依据。     

1996年黑龙江省普通高中毕业会考语文试卷评析

1996年黑龙江省普通高中毕业会考语文学科的考试命题工作,是在认真总结前两届语文会考工作的基础上进行的。实践证明,1996年黑龙江省高中毕业会考语文试卷的命题工作是成功的,它较好地实现了会考水平的目标.普遍反映好。试卷从语文基础知识、现代文阅读.文言文阅读和作文四个方面对学生进行了考查。考试后成绩统计结果对科学地评价、分析语文试题,评价分析我省语文教学,对今后高中语文命题工作更趋于科学化、合理化.对指导语文教学都有着重要指导意义。     

关于高中语文试卷命题的一点思考

考试是学校教育教学过程中极其重要的环节,试卷的质量高低是每次考试成败的关键。试卷命制必须明确考查的内容和范围,使学习更有针对性和过程性。阅读命题必须尊重文本、尊重考生,保证命题的客观性和开放性。作文命题必须考虑学生的经验范围,保证公平性和人性化。     

命题双向细目表设计介绍

考试是检查培养教育目标实现情况的重要手段。当前,由于考试命题缺少一套规范化程序,命题的主观随意性较大,考试未能发挥应有的积极作用。为使试卷更好地体现教学目标,应该加强编拟试卷的计划性、科学性。 1987年,中央教科所织组九省市专家、教授和教研人员     

论考试质量管理

考试虽然屡遭非议 ,但人们不得不承认它有诸多不可替代的、积极的作用 :它能够有效地激励学生持续不断地学习 ,并为教与学提供诊断和反馈信息 ,作为改进教学的可靠依据。但任何可能发挥积极作用的考试必须具备一个前提条件 ,即用来考试的试卷必须是有效的、可信的。考试质量管理就是通过对命题质量的分析评价 ,来加强命题工作的管理 ,提高考试质量。考试质量管理的主要对象即命题质量 ,因而考试质量管理也可以称为命题质量管理。一、提高考试质量的基本策略评价试卷质量的主要标准是试卷的“效度”。所谓效度 ,简单地说就是指测量学生水平的…     

2006年高考湖南卷数学命题思路

今年是湖南省高考自主命题的第三年。三年来,我省高考数学命题以教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《湖南省<普通高等学校招生全国统一考试大纲>补充说明》为依据,充分考虑了湖南中学数学教学实际和高校招生的情况。2004年实现了由全国统一命题到分省命题的平稳过渡;2005年在继承2004年命题经验的基础上,进一步分析高考数学命题特征和发展趋势,逐步形成了湖南高考数学命题风格;2006年高考数学命题坚持了前两年命题的基本思路,适当调整试卷难度,努力强化试卷的选拔功能和导向作用,力争使湖南卷更加完善。我们认为,高考数…     

让学生感受考试的愉悦

评价与考试是基础教育课程改革的有机组成部分,对于教育教学改革有着重要的导向作用。在方法多样化、目标多元化的新课程评价体系中,试卷命题形式的评价仍然是评价的重要方法之一。那么,在新课程理念下该如何发挥试卷命题形式的评价作用,真正做到既通过命题考试促进学生的发展,又使考试成为学生的一种愉快的体验呢?两年来,我在数学卷面的设计和试卷命题上作了一些尝试与探索。一、调整命题设问方式,注重学生心理体验在试卷命题时,我们注意增加提醒语并调整命题的设问方式,使学生感到宽松、亲和与友善,感受到考试就是自己与教师面对面的交流…     

怎样编制数学试卷

好的试卷好象一把“尺”,能比较正确地测量学生掌握知识和能力的高低;差的试卷非但不能测量学生的水平,反而会把教学工作引向邪路。因此,开展对试卷编制的研究是十分重要和迫切需要的。近几年来,我们进行了小学数学标准化考试的研究。通过研究,深切感到考试的标准化科学化是现代教育发展的必然趋势。命题标准化是标准化考试     

提高自学考试省级试题质量的途径

１９８８年３月３日，国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》第十七条规定“高等教育自学考试的命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法”。省级命题工作作为自学考试的核心工作之一，经过多年的探索、考试实践和理论研究，已逐渐形成了比较科学、完备的命题原则，使命题工作朝制度化、规范化、科学化方向迈出了一大步。尽管如此，在具体实施指导和组织命题工作时，仍有许多不尽如人意的地方。总结长期从事省级命题管理工作的实践，我们认为，对以下三个环节的管理，是使命题工作有效进行和提高试卷…