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微型化学实验(micro scale laboratory,ML)是20世纪80年代崛起、国际公认最能体现绿色化学理念的一种化学实验的新技术和新方法。本文简要阐述了笔者个人在初中《科学》课程教学中开展的一些微型化学实验并提出了一些粗浅的想法。 相似文献
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基于绿色化学理念下的微型实验探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
微型实验符合绿色化学的理念,无论是从环境责任感还是科学素养的培养,都应该大力开展微型化学实验。本文就基于绿色化学理念下的微型实验进行了探讨。 相似文献
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微型化学实验课程资源的开发和利用就是以微型化学实验为载体,使其能够进入化学课程,与化学教育教学活动相联系,并充分挖掘已开发出来的微型化学实验在化学课程中的教育教学价值。它对于传播绿色化学理念、促进化学新课程改革、转变化学学习方式、培养创新能力有重要意义。 相似文献
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微型化学实验课程资源的开发和利用就是以微型化学实验为载体,使其能够进入化学课程,与化学教育教学活动相联系,并充分挖掘已开发出来的微型化学实验在化学课程中的教育教学价值。它对于传播绿色化学理念、促进化学新课程改革、转变化学学习方式、培养创新能力有重要意义。 相似文献
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微型化学实验与绿色化学 总被引:1,自引:0,他引:1
微型化学实验是绿色化学中预防化学污染新理念在化学实验中的具体体现。对化学实验进行微型化改进,使化学实验过程达到绿色化,其最终目的是使化学及其应用达到与人类生存环境的协调。因此,推广应用和开展研究微型化学实验是当前实验教学改革的重要内容之一。 相似文献
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化学是一门以实验为主的学科,化学实验决定着化学学科中素质教育的落实,而农村化学实验教学根本不容乐观.微型化学实验刚好能填补这个空缺,为中学化学实验解决一大难题. 相似文献
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本文以绿色化学理念为指导,结合教学实际,对无机化学实验的绿色化进行了探讨,通过推广微型实验、发展封闭式实验、设计连环式实验等绿色化实验方法达到无机化学实验绿色化的目的。 相似文献
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微型化学实验是用尽量少的化学试剂来进行的、十分可靠和安全的化学实验,它对提高学生的动手能力、观察和探究能力、自主学习能力及思维拓展方面都有很大的作用。 相似文献
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高校无机化学实验绿色化探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
陈琛 《内蒙古科技与经济》2009,(6):76-76
文章对高棱无机化学实验的绿色化进行了探讨,通过改革无机化学实验教材和教学,开展微型、半微量型化学实验,利用多媒体辅助教学手段,使用微波、超声波等现代实验技术,可达到无机化学实验绿色化的目的。 相似文献
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选取学生身边的化学作为实验的突破口,将微型化学实验与生活实践相结合,实践表明,能有效激发学生学习化学的兴趣,从真正意义上促进学生学习方式和教师教学方式的改变,更好地贯彻落实高中化学新课程的教学目标,有效提高课堂教学效率。 相似文献
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趣味化学小实验是科技馆教育形式的补充和延伸,又有着展览教育无可替代的作用。本文首先论述了在科技馆开发化学小实验的意义;其次针对如何在科技馆中开发化学小实验提出了一些建议,期待趣味化学小实验在科技馆这类社会教育机构中得以合理时间设计和应用。 相似文献
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把微型实验溶入到整个高中化学教学的深入研究中,充分挖掘,必将大大有利于全面提高学生的素质,实现提高实验教学效果的理论,强化化学实验教学中的素质教育和创新教育,培养具有创造能力的人才。 相似文献