幼儿英语教育中应注意的几个问题

多元社会的一个鲜明特征就是语言的多元化倾向,英语作为全球性沟通的共同语言备受重视。我们应该让现在的儿童掌握国际通用的语言——英语,以适应国际社会的发展。     

试论中学生英语学习习惯的培养

在21世纪里中国与国际社会的联系更加紧密,英语作为国际性语言,是必不可少的沟通工具,没有娴熟的英语运用能力,就无法进行国际经济发展与文化交流,无法从国际互联网上获取有价值的信息。面对新世纪挑战,作为英语基础教育阶段的中学英语教学任重而道远。     

全球化下英语教学的探讨

在当今全球化的世界里,英语全球化是目前的过程及演变,英语是国际社会的最重要的沟通语言,以架构逻辑和词汇优美的观点看来,英语从来未曾被认为是一种完美无缺的语言系统,语言是社会进展的一面镜子,社会互动亦带动语言发展及变化,然而因为近年来跨文化交流及全球化进程加快,流利的英语沟通已成为全世界人们共同的需求.     

如何培养学生的英语阅读能力

语言是一种交际技能,语言交际贯穿在语言活动的各个方面.随着我国加入"WTO",中国已逐步和国际社会接轨,英语作为中国与国际社会沟通的最重要的语言,它的重要性已经是不言而喻了.     

如何提高大学英语教学的效果

随着国际化的发展,英语已成为国际通用语言被大家所接受,那么英语是现在社会交流沟通的必要手段和技能,大学是社会培养人才的摇篮,那么提高大学英语的教学方案对于培养新生代英语人才起到决定性作用,该文就现在大学英语教学的现状及结合社会发展需要提出几点建设性意见,希望能够对于英语教学能够起到一定的作用。     

在小学英语教学中如何提高学生的口语能力

现在的社会是一个国际化的社会,全球都在说英语,英语,就像是架起国际之间相互沟通的桥梁,不可或缺。因此,英语口语在当今社会是一种必不可少的言语。英语这一教学项目,在小学、初中、高中都有,尤其是在小学,英语作为一门主课,是启发学生自信主动的学习英语的时刻,也是为以后学习英语做铺垫,所以在小学英语教学中,提高学生在英语方面的能力是有必要的,特别是英语口语。     

交际教学法在初中英语教学中的运用实践

随着社会和经济的发展,我国的国际地位逐渐提升,对英语的人才需求也日渐增加,因此,国家对英语语言的教育也愈发重视。如何让学生摆脱应试教育的束缚,真正掌握和使用英语进行交流,成当前英语教学过程中所面临的巨大挑战。初中英语教学是扎实基础的重要阶段,英语教学主要目的就是让学生能够用英语进行交流和沟通。交际教学法的教学内容以语言学习者所需的沟通需求和能力为主,充分运用交际教学法,有效加强学生的英语交际能力。     

网络技术对高校英语教学的影响探析

中国的国际地位在不断提升,与国际的沟通和交流愈来愈频繁,这些都要求国民应该掌握基本的国际语言,以便更好地步入国际社会,高校英语教学是培养学生跨文化交际能力的重要手段之一。在当今网络发达的时代,人们利用计算机互联网工作和学习,本文主要探析网络技术对高校英语语用教学的影响。     

中国英语:规范英语与中国文化的融合

英语是当今国际社会的一门通用语,而中国英语是"世界英语"发展圈的一个国别变体。作为中国人与其他语言文化背景的人用以沟通的语言媒介,中国英语一方面需符合英语的基本规范,另一方面,任何一门语言是其所代表的文化的一部分,并是该文化的载体,中国英语也必然融合了中国文化。     

提高中职学生英语写作能力的几点尝试

进入二十一世纪以来,随着全球经济一体化的不断深入,我国与国际社会之间的交流与合作日益增加,英语作为沟通的桥梁,也为人们越来越重视。作为英语基本技能之一的写作能力已经变得越来越重要。现在诸多形式的英语考试中,写作每每是必考的内容之一。     

中国英语:规范英语与中国文化的融合

英语是当今国际社会的一门通用语,而中国英语是“世界英语”发展圈的一个国别变体.作为中国人与其他语言文化背景的人用以沟通的语言媒介,中国英语一方面需符合英语的基本规范,另一方面,任何一门语言是其所代表的文化的一部分,并是该文化的载体,中国英语也必然融合了中国文化.     

双语教学在高师院校历史专业课中的实用价值

高校的双语教学主要是指在课堂中运用母语和英语两种语言进行各门专业学科的教与学。引入双语教学的目的是为了培养学生运用英语进行学科学习与思考的能力,提高其国际沟通与交往能力,以适应全球化社会对国际型人才的需要。开展双语教学是全球化时代高等学校顺应教育国际化趋势、     

交互式教学理论在大学英语听说教学中的应用

随着当今社会快速的发展,多元化文化日益出现相互沟通与交流融合的趋势。无论是国家还是国际之间的交流都离不开英语这门语言,如何提高当代大学生的英语能力是高校的首要任务。然而,在我国,传统的教育方式已经不能完全适应快速发展的社会,而交互式教学理论的应用却可以在大学英语课程上起到事半功倍的效果。     

试论商务英语沟通中的语用移情策略

英语作为世界通用语,是国际商务沟通活动的主要语言媒介。如果没有合适的语用沟通策略,仅仅会使用英语这个语言媒介,并不能够成功地完成国际商务中的沟通任务。运用语用学的移情理论,结合商务英语语言特点,从语用移情的语用—语言层面的人称指示系统、模糊限制语和语气系统的三个典型角度,建构语用移情策略,有助于达到预期的语用效果,缩短商务沟通双方的心理距离,获得认同,从而成功推动沟通过程。     

英语特色教育打造现代名校——广州开发区第二小学创英语特色学校纪实

在经济全球一体化的国际大背景下，英语作为与世界沟通交往的语言工具，日益受到人们重视。社会对英语人才的要求越来越高，英语学得好坏，关系到一个人未来的发展，影响着一所学校的竞争力和一个国家的国际形象。广州开发区第二小学所处的广州经济技术开发区，是一个外向型的经济功能区，英语的沟通交际作用更为重要。因此，在办学实践中，学校以创建“全国小学生日常英语教学实验学校”为契机，推进英语特色教育，加强英语教学研究，为努力将学校办成示范性、创新性的现代教育名校而努力。     

英语课堂教学中如何培养学生公民核心素养课例剖析——A Night the Earth didn't Sleep

随着全球经济的一体化发展,英语已经成为国际社会交流和沟通所必不可少的工具。那么,英语这门学科的重要性就不言而喻了。在教育教学过程中,教师除了要注意对学生进行知识的传授,更加要注重对学生核心素养的培养。如何在课堂教学中培养和提高学生的公民核心素养?本文以一节阅读课为例,进行阐述。     

大学英语课堂教学中创新模式的合理应用

随着经济全球化的不断发展,社会对人才的素质提出了更高的要求。为了能够更好的与国际接轨,更好的融入国际市场,单单依靠引进海外人士是不够的,推进本土人才的国家化才是教育的一种必然趋势。在国际化人才培养的过程中,作为与世界沟通和交流的主要工具的英语能力的塑造占据了主要部分,实行怎样行之有效的教学模式来提高人才的英语综合素质成为了教学界着重考虑的方面。     

英语阅读学习存在的问题研究

国际经济飞速发展的今日,英语已经发展成为一种广泛应用的国际语言,成为一种全世界沟通的语言工具,所以,对于以汉语为主的中国学生,学习英语就是非常重要一门语言,而英语阅读在英语的学习中占据非常重要的组成部分,但是在学校学习的过程中英语阅读又存在亟待解决的问题,本文主要结合实际学习英语的问题,分析英语阅读学习中融入到古典影视的欣赏。     

关于构建新型小学英语课堂的几点思考

随着全球经济发展与社会的进步,人与人的沟通逐渐频繁,而英语作为世界语,已经成为国际沟通与交流的工具,因此掌握英语成为高素质人才选拔的重要标准。而小学作为人才的基础教育时期,是英语课开设的启蒙阶段,是学习语言的黄金时期,因此小学英语课程不容忽视。在另一方面,由于我国英语教育起步较晚,学生对英语重视程度不够,加上教师的英语教学方式单一,这些因素严重阻碍了英语教学的发展。本文就是通过对当前小学英语教育的现状着手,根据课堂实践与反思,提出自己几点建立新型课堂的浅薄认识。     

在理解与沟通中培养学生英语关键能力

英语学科关键能力的核心在于沟通,其包括理解沟通与表达沟通两个层面。在深化课堂教学改革的新潮流下,我们要立足于学生的个性化成长,立足于语言的综合性运用,在课堂教学中,切实培养学生理解与沟通的关键能力,让我们的学生可以自主学习、自主思考,还可以将英语从课堂带到实际生活中,实现学以致用,从而将学生的英语学习与他们的社会实践及终身教育紧密地联系在一起。