“嫦娥奔月”节外生枝的启示

一天,老师教学《嫦娥奔月》,在指导“嫦娥吃了仙药,突然飘悠悠地飞了起来。她飞出窗子,飞过洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。”这一段话时,突然一个孩子发出了疑问“:老师,如果嫦娥是在白天吃了仙药,会不会飞到太阳上去?”此问犹如一颗炸弹,顿时全班一片哗然。有的学生干脆就说出了“嫦娥奔日”。课堂上,学生经常会对教材进行质疑,对于这些超出课前预设的“节外生枝”,只要我们注意精心呵护甚至不惜改变原来的教学思路“,节外生枝”照样开出美丽的花儿,结出丰硕的果儿。任课老师教学经验丰富,不…     

盛开的花朵

叶子老是问我:“我们永远是好朋友吗?”我眯着眼笑:“英台,我们分班以后,一直会的。”当然了,我可不会像电视里的猪八戒那样,为了寻找嫦娥姐姐,对小龙女说:“为了寻找嫦娥姐姐,为了将来,为了一切,小龙女,你不要伤心,我去了,忘记我吧!”然后抱着通天柱,头也不回地往天庭去了。这就好比我要去理科班,而把她留在文科班那样——她会寂寞的。     

胖胖稚语园

来到了月亮上夜晚,我来到了月亮上。我走啊走啊,看见嫦娥姐姐在采桂(uì)花,就问她:“您能和我一起玩吗?”嫦娥姐姐说:“行啊!”于是,嫦娥姐姐带我来到广寒宫(ōn)。我和小白兔做了一会儿游戏后,嫦娥姐姐就端(duān)出了好吃的桂花糕请我吃,真香甜呀!天快亮了,嫦娥姐姐用桂花瓣     

嫦娥奔月

嫦娥是英雄后羿的妻子。嫦娥美丽善良,后羿英俊勇敢．他俩相亲相爱。 这一天．后羿交给嫦娥一包仙药,让她好好保管。 嫦娥问：“这仙药有什么用吗？”     

嫦娥回家记

2月12日 晴 嫦娥在月亮上看到地球科技发展地十分神速,她恨自己怎么就来到这冰冷的月亮上了呢。她身旁的玉兔似乎看出了她的心思,神秘地对她说：“想去地球上了吧！走！咱们去中国的新疆吧,那里有甜甜的哈密瓜！”还没有等嫦娥反应过来,玉兔就把她拉下了月亮,直奔新疆。     

一包紫菜

蒋寒和妈妈加入到买“嫦娥”牌月饼的拥挤的人群中 ,站在她们前面的一位短发阿姨 ,手里提着一只篮子 ,里面放着一包“奔月”牌紫菜。短发阿姨不顾一切地往前挤呀挤 ,推呀推 ,好不容易买来了“嫦娥”。当她往篮里放“嫦娥”时 ,却发现“奔月”不见了。她着急地大叫 :“我的紫菜呢 ?谁偷了 ?”连续喊了几遍 ,声调一遍比一遍高 ,却没人应答。突然 ,短发阿姨发现紫菜被蒋寒妈妈踩住了 ,她怒气冲冲地指着蒋寒妈妈大叫 :“赔我紫菜 !赔我紫菜 !”“你这人莫名其妙 ,我为什么要赔你紫菜 ?”“你偷了我的紫菜 ,怕被我抓住 ,就丢在地上 ,被你踩脏了 ,…     

河图洛书外传笔诛最终章最后的文字精灵(下编)

云娘冲进祭坛,侍女们来不及阻止她,她看到血红色的祭坛上,女魃穿着血红色的袍子。长长的红色的袍子就像是从祭坛中流下的鲜血。“女魃公主已经吃了果子了,她会一直跳舞,连跳三天三夜……”一边的侍女将云娘压倒在地,让她对着祭坛俯首。“女魃……”云娘从来没有看过女魃这样的表情,妖艳的荒淫的痴迷的欢笑的……这真的是那个永远总是露出疲惫的笑容的女魃吗?在她脸上显出的红晕让云娘想起仓颉。一想到仓颉,心口就开始仿佛裂开一样的痛。侍女们也开始吞食果实,一边吞吃一边唱着奇怪的歌。云娘没有     

河图洛书外章之笔诛

一个前辈这么告诉我:“世界上最美丽的花园,是开满着各式各样花朵的花园。”一本优秀的杂志应该有容纳各种风格作品的胸襟,不过对于作者呢?她的花园是什么样子的?     

《嫦娥奔月》后传

自从嫦娥飞上月亮后,她整天愁眉苦脸,以泪洗面,虽有玉兔相伴,吴刚又在一旁费尽心思相劝,但她怎能忘记对自己情深义重的后羿呢?她怎能忘记那些善良的乡亲们呢?她又怎能忘记使她跟丈夫天各一方的逢蒙呢?嫦娥整日茶饭不思,精神恍惚,脑子里想着的全是后羿。而在人间,后羿得知妻子飞上月亮后,也悲痛欲绝。这一切都被菩提老祖看在眼里。于是,他传授给后羿很多本领:108种变化、火眼金睛……后羿听说“神舟十号”要到太空去,途中会经过月球,于是他就变成了座位,和宇航员们一起飞到了宇宙中。后羿看到了月球,便拿出了降落伞,降落到广寒宫前,变成了一…     

“嫦娥”的飞升——读毕飞宇《青衣》

《青衣》中的主人公筱燕秋因在“奔月”中钸演“嫦娥”而一炮走红,自此她便生活在艺术的幻想之中,无论是时间的流逝、人生际遇的变换亦或是社会的前进与发展的步伐都没有挽留住那心高气傲、不愿苟于俗世、不知悔恨为何物的“嫦娥”.于是她走了,飞了,带着存活于自己心中的那唯一的理想,执着而无奈.本文主要从《青衣》中的各种人物关系的角度来阐述主人公筱燕秋的命运及其内在原因.     

到月球过中秋节

中秋节晚上,我在看一本有关嫦娥的故事书,看着看着,我睡着了。我来到了月球,看见一座富丽的宫殿,宫殿的大门上写着“广寒宫”。这时,门里走出一个美丽女子。我走上前问:“你是谁?”“我叫嫦娥,这里是月宫。”“我能和你一起玩吗?”我惊奇地问。“可以呀!”嫦娥觉得我这个妹妹挺可爱。她带我进了广寒宫。我们一起去蹦白云做的蹦蹦床。蹦累了,嫦娥请我喝忘情水。哇!忘情水比人间的美酒还好喝!嫦娥告诉我,这水是用桂花、雨水和雪花调制而成的,别处是没有的。我边喝边好奇地打量周围,发现月宫里的杯子、床、桌子、餐具等都是用金子、银子做成的…     

嫦娥的眼泪

此文的出彩句有二:其一,“又闪又亮的星星是她(嫦娥)的眼泪”;其二,嫦娥“拾起自己的泪珠为地上的人们铺路”——凸显“把服务人的事放在心上并付诸行动”主旨。文章开头一问一答地逼问出省略号,引起下文;最后一个自然段诠释省略号——构思周密,丝丝入扣。     

美丽的谎言

儿时每次回乡下老家,爷爷总是亲吻着我的小脸,指着月光如水的星空说:“姗姗,乖,你看月亮多好,月亮是嫦娥变的,月亮喜欢诚实的孩子,谁不好好学习,月亮就不和她玩。”“可是,月亮在那么高的天上,她怎么下来和我玩?”爷爷回答我:“你看,只要你成了好孩子,月亮就会从黄河岸柳树梢上下来和你玩。”我当然愿意当个好孩子,和月亮玩。     

爱家的“嫦娥一号”总设计师

母亲说：“千万别打扰他!” 在南京迈皋桥一栋普通的宿舍楼内,有位默默关注“嫦娥一号”的白发苍苍的老人。她就是我国绕月探测卫星“嫦娥一号”总设计师兼总指挥、江苏籍中科院院士叶培建的母亲。母亲眼中的“探月英雄”是什么样的？他又是如何一步步成长起来的？今年已81岁的周忠秀老人娓娓向大家道来。     

开拓时空,生成精彩

教学苏教版小语第九册《嫦娥奔月》最后一小节,教师出示语句"他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福",引导学生想象人们会用什么语言祝福嫦娥。这之后联系一首词中的一句话"嫦娥奔月,带走的是美丽,留下的是牵挂"对教学进行拓展。 师:人们祝福嫦娥,而在月亮上的她会牵挂谁呢?     

关于月球的两个为什么

月球与地球形影相随已经有46亿年之久,不愧为地球的忠实伙伴。在中国古代神话中,关于月亮的故事数不胜数,“吴刚捧出桂花酒”、“寂寞嫦娥舒广袖”这些优美的诗句更让人产生无限情思遐想。确实,只要你花点时间,常向月亮看看,她的圣洁、她的神秘,定然会激发你了解月球、研究月球的冲动。下面要讨论的问题,看似常识,但真要讲清道理,还得动一番脑筋呢。     

离开地球构筑“天宫”

虽然不时遇到西方“太空竞赛”声音的袭扰,但中国探测太空的决心没有动摇。2010年10月1日,“嫦娥2号”卫星在西昌顺利点火升空。作为嫦娥二期工程的先导星,“嫦娥2号”卫星将成为之后的“嫦娥3号”、“嫦娥4号”卫星在月球实施软着陆寻找适当的地点。     

盛开的花朵

叶子老是问我:“我们永远是好朋友吗?”我眯着眼笑:“英台,我们分班以后,一直会的。”当然了,我可不会像电视里的猪八戒那样,为了寻找嫦娥姐姐,对小龙女的台词:“为了寻找嫦娥姐姐,为了将来,为了一切,小龙     

河图洛书外章之笔诛

当别人在消遣、娱乐、消耗时光或是努力学习、奋发向上的时候,为什么过去的我会坐在桌子边,决定写出一些东西来呢?为什么在清楚地意识到,即使写了再多,都无法拯救自己的现在,我还是会重新踏上那条“毁灭之路”?是因为云的邀请吗?还是我一直都知道,那条毁灭的道路,也是通往新世界的唯一途径……——仓晔的《小编札记》     

我和星星一起玩——一堂生动活泼的作文课

1.营造美的氛围。“请大家闭上眼睛,听老师讲一个美丽的故事,边听边在脑海里想像。”舒缓优美的轻音乐声响起,老师开始讲故事: “很久以前,在月亮上的一座宫殿里住着一位嫦娥姐姐。有一天晚上,嫦娥姐姐在一朵朵棉花似的白云上散步。她发现夜晚的天空中除了白