论素质教育过程中学生终身体育观的培养

素质是指后天在环境熏陶和教育训练中形成的稳定的能长期发挥作用的身体、思想、知识、心理等良好的品质.一个人的素质是多方面的,包括身体素质、心理素质、文化素质、道德品质素质、劳动技能素质等,体育是素质教育的一个重要组成部分,而素质教育中终身素质教育则成了学校体育的主线.     

终身体育与学校体育

所谓终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育,即要在人的一生中实施体育。依据终身体育的观点,体育将持续人的一生,它将贯穿学前体育、学校体育和社会体育等体育教育的全过程。一、学校体育对实施终身体育的作用在学校接受教育的学生,正处在身体生长发育的旺盛时期,     

学生终身体育意识的培养

什么是终身体育?我国体育理论专家认为:终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受相关教育,即在人的一生中实施体育。根据以上观点,体育将持续人的一生,它将是学前体育、学校体育和社会体育等构成的终身体育的全过程。因此,学校体育教育过程将成为学生终身体育的基础。国家教育司曲宗湖就我国学校体育教学改革提出“:学校体育要促进学生身体发展、增强学生体育意识、培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益。”     

论学校体育教育对学生终身体育意识的培养

二十一世纪是一个飞速发展的社会，它要求所有的人要不断学习、不断提高自已适应社会的能力。学校体育教育要促进学生身体发展，增强学生体育意识，培养学生体育能力，为终身体育奠定基础，使学生终身受益。文章通过终身教育意识的培养，对学校学生素质教育的影响分析，阐述了终身教育与意识教育之间的关系，并对我国学校终身体育的培养提出了相应的对策。     

大学体育的价值导向与教学认知

体育教育是以身体运动为基本手段,利用日光、空气、水等自然因素,结合卫生措施,锻炼人的身体,达到增强体质、增进健康、掌握运动技能、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。大学体育在整个体育教育过程中起着非常重要的作用,它是对教育对象(学生)在整个学校体育教育过程中的总结,是对体育知识、技术、技能的巩固和概括,同时它对每个学生培养良好的体育健身习惯、树立终身体育育人理念打下良好的基础,为提高民族的体质和丰富社会文化生活起着重要的作用。目前,随着我国素质教育的逐步深入,高校体育教学的改革正有条不紊地进行,本文重…     

浅谈中学体育教学与素质教育

素质教育是以提高学生的素质为基础,全面促进学生发展,开发学生的智慧、潜能,形成具有健全人格和创造个性的教育活动。学校实施素质教育,就是全面提高思想素质、文化素质、身体素质、交际素质等各方面的素质。中学体育教学在实施素质教育中具有十分重要的作用,它不仅是素质教育的内容,更是实施的重要手段。体育教育与其他教育内容融合在一起,以身体运动为基本条件,促进运动技能的发展,促进身心健康。体育教育以身体锻炼为特征,将健身与育人融合在一起,全面提高学生的素质。     

论高校体育对终身教育理念的贯彻

终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育指导及身体教育。终身体育思想已成为学校体育的主导思想。学校体育最终目的是为终身体育打下良好基础。本文从终身体育意识、终身体育素质和终身体育能力三个方面进行了探讨。     

怎样才能让学生喜欢体育课

体育素质是素质教育的重要内容,它与思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质等构成了一个相对完整的素质教育统一体。体育教学是实施体育素质的主渠道。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,她是整个学校教育的重要组成部分,而体育教学是学校体育的基本形式。它肩负着培养全面发展合格人才的历史使命,体育教学固然是为了使学生学习和掌握体育的基础知识、基本技术技能和科学的训练方法锻炼身体,增强学生体育的教学活动。     

论体育教育在现代教育中的育人作用

正体育教学的目的不但是向学生传授体育的基本知识、技术技能以及增强他们的体质,而且对一个人的思想道德品质教育、美育、终身的身体教育等方面都起着非常重要的作用。学校要高度重视体育工作,不但要开设体育课,而且要求体育教师上好体育课,积极开展好学校体育活动,教学生掌握一定的体育基本知识、技术技能以及身体锻炼的方法,为指导个人终身进行体育锻炼奠定基础。     

英语教学中实施素质教育的几点体会

素质教育的“素质”是一个广义的概念，是指一个人在后天通过环境影响和教育训练所获得的稳定的基本品质结构，包括人的思想、知识、身体、心理品质等。素质教育是以提高人的素质为目的的基础教育，它以全面提高学生的思想道德素质，科学文化素质，心理、身体和劳动技能素质，培养能力、发展个性为目的。它的核心是面向全体学生，让学生德、智、体、美全面发展，主动发展。在教学中如何实施素质教育呢？笔者结合英语教学实际谈几点体会。一、要面向全体学生素质教育要面向全体学生，使每一位学生都得到发展和提高。学生个体间存在着差异，这…     

论体育与健康课在素质教育中的作用

体育与健康课是学校体育的基本形式，是提高学生整体素质的重要教育途径之一，是素质教育不可缺少的内容。一个国家和民族应当怎样面临时代的挑战?关键要提高全民族的素质。人的素质是个综合的概念，它包括思想道德、文化科学、劳动技能和生理心理素质。在实施素质教育过程中，应充分发挥体育与健康课在素质教育中的积极作用，从而更好地为素质教育服务。     

通过物理实验培养学生的无形能力

面向21世纪的教育要超前，教育必须要改革，而改革的紧迫任务是从“应试教育”转向素质教育。素质教育是人后天素质的形成教育。在学校里，素质教育主要是通过学科教育运作的，学生的大量时间都是在学校度过的，所以学校教育是对学生进行素质教育的主要途径和重要阵地。就物理教学而言，也存在着素质教育问题。事实上，教育的成功途径有许多，不可忽视的一项是学生的能力的培养。能力分两大类，一类是有形的能力，指实验能力和实验技能等，这是容易看到的。另一类是无形能力或者叫潜在能力，它是指一种素质，一种信念和一种工作作风，一种精…     

体育课程中如何培养学生终身体育的观念

终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育.终身体育的含义包括两个方面的内容:一是指人从生命开始至生命结束学习与参加身体锻炼,使终身有明确的目的性,使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容:二是指在终身体育思想的指导下,以体育的体系化、整体化为目标,为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程.体育课程的功能不仅仅是运动技能的教授和运动知识的传授,在体育课程中培养学生终身体育的观念是关系到全民健身计划实行的重要途径,同时也是使学生养成终身受益的良好生活习惯和行为方式的重要步骤.     

浅谈历史教师素质的培养

素质是人的思想、学识、情操、性格及身体等因素的综合。素质教育是一个全方位、全过程的教育,它具有广泛的社会性和长远的终身性的特点。也就是说,横向看,人的素质的培养要通过学校、社会、家庭等方面的教育途径;纵向看,人的素质的提高贯穿于终身过程。毫无疑问,在素质教育中,最主要的途径是学校教育,占有重要地位的是学校教师。如果教师要给学生一片彩云,那么,教师就要拥有整个蓝天。对学生进行素质教育要求教师要有相对较高的素质。本文拟对历史教师素质培养问题谈点浅见。一、对历史教师素质的要求教师的素质可概括为四个方面:身体素质…     

高校图书馆在学生综合素质的继续教育中的作用

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：素质教育的内容包括思想道德素质教育、文化科学素质教育、劳动技能素质教育、身体心理素质教育等方面。而为了提高上述素质，特别是在当今信息化社会中，信息素质教育是必不可少的。培养和提高学生的信息素质对全面提升学生综合素质，具有深远意义。因此，信息素质是学生终身学习必须具备的重要素质之一。     

学校体育教学中如何实施素质教育

<正>《全民健身计划纲要》提出:"要对学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯。"学校体育课程标准明确提出学校体育教育的任务是:增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生终身体育的观念和习惯,为学生终身体育打好基础。为了完成这一教育任务,笔者认为在学校体育教学中应该实施素质教育。那么,如何在学校体育教学中实施素质     

体育教学与素质教育

素质教育揭示了教育的最终目标,即人的主体得到完善,人的素质得到全面发展。体育是学校教育的重要组成部分,体育教学应树立健康第一的思想,确保学生体育活动的时间,使学生在掌握基本运动技能的基础上,养成终身体育的习惯,培养学生正确的体育意识、竞争意识与合作精神。我们要抓住学校实施素质教育的有利局面,全面推进学校体育改革,充分发挥学校体育教育在培养社会主义高素质人才中的作用,使受教育者在思想品德、文化知识、身心发展、运动技能等方面全面和谐地发展,以适应社会与时代发展的需要。随着体育教学改革的推进,体育课的内涵早已突破…     

职业学校体育文化为学生职业素质培养服务初探

职业学校肩负着向社会输送大批实用型人才的重任,培养良好的职业素质是职业学校人才培养的一个重要目标。体育作为一种教育种类,实现身体、心理、精神方面的均衡发展,利用体育得天独厚的教育契机,是实施职业学校学生职业素质教育的重要措施,体育的文化内涵可以转化为人的价值观念、思维方式、经营理念和生存智慧。学校体育文化和职校学生职业素质之间具有一定的相关性。     

探析我国体育教学的发展

体育教学是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目标的基本组织形式。我国学校体育教学改革提出:"学校体育要促进学生身体发展,增加学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益。"依据终身体育的观点,体育将持续人的一生,它将是学前体育、学校体育和社会体育等体育教育层次构成终身体育的教育全过程。本文就从终身体育的观点来探讨学校体育教学的发展。     

体育教学对学生意志品质的培养

体育教学作为学校教育不可分割的部分，在学校教育中占有重要的地位。它不仅能增强学生的体质，培养其终身坚持参加身体锻炼的兴趣、能力和习惯，而且对学生良好意志品质的形成起着重要的作用。首先，体育运动是人的一种独立行为活动。在体育教学过程中，学生拥有一个厂阔的空间领域，尽情地游戏、运动和竞，身体直接参与活动，思维活动与机体活动紧密结合，亦即他们的预期希望可以直接通过身体行动体现出来，由此，学生的个性、意志努力可以得到充分的展示和发展。其次，机体运动写一个人的意志品质形成关系极为密切，它对人的意志品质的塑…