关于文献检索课教师队伍建设的思考

对文献检索课教师队伍建设,思考了八个方面的问题,即:一是文献检索课教师队伍的组合形式;二是文献检索课教师的选拔与培养;三是文献检索课教师应具备的条件;四是文献检索课教师的再塑造;五是文献检索课教师应成为杂家型的、求新的教学工作者;六是文献检索课教师要能够优化自己的思维;七是文献检索课教师要有组织教学的智慧;八是文献检索课教师的专业发展离不开外在条件的支持。     

我国医学文献检索课教学研究综述

医学文献检索课在高校文献检索课中是最具特色的。客观地说,医学文献检索课在高校各专业的文献检索课中是发展最快、水平相对较高的。与其他专业的文献检索课相比,医学文献检索课教学研究也是比较深入和具有专业特点的。随着医学文献检索工具的迅速发展和改善,现有的医学文献检索课教学已经不能满足医学发展对医学生信息素质要求日益提高的迫切需求,     

我国第一部文献检索教学法研究专著《文献检索知识教与学》

为了贯彻国家教委关于在高校普遍开设文献检索课的文件精神并对中学生进行文献检索常识教育，促进文献检索教学研究，向高枝文献检索课教师和中学文科教师提供一种迫切需要而又实用的参考书．南京师大《文教资料》（国内统一刊号CN321032)以专号形式出版《文献检索知识教与学》该书由南京师大文献检索教研室倪延年同志编著．包括文献检索知识教学法、     

网络环境下文献检索教学的生存发展策略

从继承精华,调整文献检索课的知识结构、开设文献检索网络课堂、兼顾文献检索教学的专业化与层次化、注重对网络信息资源组织与揭示的内容教学以及改善文献检索课程的教学环境等角度,阐述了网络环境下文献检索教学的生存发展策略。     

文献检索课教学改革与思考

围绕本科教学中心任务,提出应积极探索文献检索课教学改革和加强图书情报科研工作.总结了图书情报科研促进文献检索课教学的经验,指出,良好的科学研究氛围是促进文献检索课教学的重要前提和基础,丰硕的科学研究成果为文献检索课教学提供了源头活水,文献检索课教学改革与研究课题的开展将有力提升文献检索课教学的质量和水平.     

基于知识整合的文献检索课教学模式构建

文献检索课教学中知识整合是一个动态的、复杂的过程,是提升学生信息素质能力的重要途径。结合相关文献研究,对传统文献检索课与基于知识整合的文献检索课进行比较分析,构建了基于知识整合的文献检索课教学模式,该模式为文献检索课教学研究提供了一般的方法论,对文献检索课教学改革起到一定参考作用。     

浅谈期刊专题文献检索

本文阐述期刊专题文献检索的重要性及如何利用工具书进行文献检索，归纳了期刊专题文献检索的途径。     

文献检索课特色教学研究

本文结合文献检索课的教学实践,分析了高校文献检索课教学中存在的问题,探讨了文献检索课的教学质量评价和内容设置,在此基础上对文献检索课特色教学进行了深入的研究与探索.     

突破文献检索课瓶颈的方法探析

回顾文献检索课的发展历程,分析当前处在瓶颈阶段的文献检索课存在的主要问题,提出了突破文献检索课瓶颈的方法。     

文献检索教材建设的实践与展望

分析了文献检索教材的现状和问题,根据编写文献检索教材的实践,阐述了文献检索课教材的内容设置、编排体例、总体结构等,提出把教材编写与教学研究结合起来的具体措施,对文献检索教材建设进行展望。     

浅谈文献检索课教材的发展模式

文章回顾了文献检索课教材的发展历史,指出现行的文献检索课教材存在的不足之处,提出了自己对文献检索课教材的改革思路。     

本科生毕业论文写作中文献检索能力的培养

本文阐述加强本科生文献检索能力培养的重要性,并指出目前本科生毕业论文写作阶段文献检索能力的状况,提出提高本科生文献检索能力的应对措施.     

本科生毕业论文写作中文献检索能力的培养

本文阐述加强本科生文献检索能力培养的重要性,并指出目前本科生毕业论文写作阶段文献检索能力的状况,提出提高本科生文献检索能力的应对措施。     

素质教育与文献检索课

文献检索课要适应信息时代需要 ,调整教学内容与手段 ,利用信息技术 ,以素质教育为目标改革文献检索课 ,使文献检索课成为素质教育的重要手段。     

基于信息素养培养的研究生文献检索课教学研究

研究生文献检索课主要是培养学生充分地获取信息,整合信息并科学、合理及有效地应用服务于科研的能力。文章通过对研究生文献检索课教学情况调查,指出目前研究生文献检索教学过程中存在的问题,最后阐述研究生文献检索教学不能仅仅停留在培养学生懂得如何获取与利用情报这一浅层次的要求上,而应与时俱进,不断增加文献检索教学的内涵与外延。     

关于文献检索课教学质量的实践与思考

本文和大家分享本校文献检索课各教学环节中的一些成功经验,指出实践性是文献检索课的中心命脉,也是考核和掌控文献检索课教学质量的根本。     

国内外文献检索课教材的分析与思考

本文首先分析了文献检索课教材的现状,包括印刷型和电子型教材(主要是网络教材、多媒体课件和教学网站),以及国外文献检索课教材的主要特点,然后找出国内文献检索课教材存在的主要问题,最后提出国内文献检索课教材建设的建议.     

文献检索课的发展历程与发展对策

图书馆是文献检索课的平台,图书馆同仁的职业责任感促进了文献检索课的发展。在发展文献检索课过程中,图书馆深化了职能,提高了地位,推广了理念。文献检索课的改革与发展可分为目录学、工具书利用、文献检索、计算机检索和信息素质五个教育阶段。文章提出文献检索课程的路向与对策,即明确教学目标、凝练教学内容、设计教学体系、完善教学理论、壮大教学队伍、丰富教学资源、研究教学方法、创新教学手段、组织教学活动、实施教学评价。     

基于信息素质教育的高校文献检索课改革

简述了文献检索课在信息素质教育中的重要性,分析了高校文献检索课的现状和问题,对如何充分发挥文献检索课在信息素质教育中的重要作用提出了建议。     

文献检索课教学新模式初探

阐述了信息时代文献检索课的教学目标，分析了传统文献检索课教学模式存在的问题以及改革教学模式的必要性。提出了文献检索课教学新模式——分阶段全程教学模式。