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陈昕 《合肥教育学院学报》2010,(6):124-127
发展学生职业能力的项目课程模式是当前高职课程改革的基本取向,建构主义理论认为"情境"、"协作"、"会话"和"意义建构"是学习环境中的四大要素,为商务英语专业项目课程改革提供了理论依据。根据建构主义理论,按照项目课程的改革目标和原理设计了商务英语专业项目课程体系,旨在提高高职商务英语专业毕业生的职业能力,服务于商务英语专业建设。 相似文献
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项目教学法在《会计电算化实训》中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
陈建新 《中国科教创新导刊》2010,(16):199-199,201
提出了"项目教学法"的来源与含义。以《会计电算化实训》课程为例叙述了"项目教学法"在课程改革中的教学实践,从而分析出推行"项目教学法"是一种教法的改革,而这种改革更将推动中职各专业学科在教学内容、教学过程、教学管理等重要环节进行全面的改革。 相似文献
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基于工作过程的项目课程模式是当前高职课程改革的基本取向,浙江邮电职业技术学院线路专业引进了华东师大职成教所徐国庆博士领衔的"项目课程开发及应用"合作项目,本文从项目课程开发的理念、思路、主要工作以及应注意的问题等几个方面,对通信线路专业的人才培养模式特别是对课程的项目化进行的综合化改革做了阐述。 相似文献
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【本刊讯】日前,教育部公布了"本科教学工程"地方高校第一批本科专业综合改革试点名单,浙江师范大学"教育技术学"专业入选。"专业综合改革试点"项目通过自主设计建设方案,推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革,促进人才培养水平的整体提升。 相似文献
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"工学结合.三链式":高职动漫游戏课程设计是针对高职动漫游戏课程的一次改革。"工学结合.三链式"中的"三链"分别指校企合作链、课程衔接链、课程项目链。这"三链"不仅对课程从内到外进行了有机整合,还强化了课程的应用力度,有利于推进动漫游戏专业的优质教学,培养出优秀的专业技能型专业人才。 相似文献
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"运筹学"是数学与应用数学、统计学、信息与计算科学专业和其他相关专业的专业基础课,是一门应用性很强的学科。随着科学技术和经济建设的发展,运筹学这门学科的渗透力和影响力愈来愈大,在工业生产、经济管理、信息管理和应用统计领域中的作用越来越突出,因此加强"运筹学"这门学科的课程建设,改革"运筹学"课程传统教学模式在高等教育教学中具有实际意义。本文就是针对当前大学理工科"运筹学"课程建设改革的需要,对"运筹学"课程从四个方面进行了探讨,为"运筹学"课程建设提供一些具体的措施和必要的方法。 相似文献
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郭鑫 《济南职业学院学报》2014,(2):70-71,82
本文从认知的角度,以TRIZ理论和项目导向为基础探讨计算机专业的课程改革,以"数据库"课程的改革为例,阐述了数据库课程存在的问题及改进措施,通过对数据库课程的研究,为计算机专业其他课程改革提供了方法。 相似文献
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陈基纯 《牡丹江教育学院学报》2013,(3):139-141
基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育课程改革的方向。在广泛调研的基础上,采用"工作过程导向"课程设计方法分析了房地产项目策划课程,确定了房地产专业面向的主要职业岗位,并在分析房地产策划岗位典型工作任务的基础上设计了课程的工作项目和学习型工作任务,最后从项目设计、教学方法、师资队伍和考核评价等方面对课程教学实施进行了探讨。 相似文献
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"企业视觉形象设计"课程是高校视觉传达艺术设计和装璜艺术设计专业的核心课程。目前,该课程在校企合作、教学方法、实训室建设、教师能力培养等方面还存在诸多问题。要全面推动基于项目导入的"企业视觉形象设计"课程教学改革,高校必须积极开展校企合作,注重课程教学设计,大力建设专业实训室,促进教师角色转化,开展课程考核评价改革,开发网络教学资源。 相似文献
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高职教育项目课程体系构建——以高职旅游英语专业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
高职旅游英语专业课程设置存在课程体系与工作体系脱节、公共课程与专业课程脱节、学习内容与工作内容脱节、评价方式与能力目标脱节等问题.高职旅游专业应构建以工作过程为导向的项目课程体系,包括:以工作任务为起点,开发专业项目课程;以服务专业建设为核心,改革公共基础课程;为专业项目课程开发和公共基础课程改革提供保障措施. 相似文献
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刘福元 《湖北广播电视大学学报》2010,30(2):29-29
专业建设以围绕行业核心能力要求,改革课程体系,确定和建设核心课程,制定课程标准,创新"技能+项目"的教学模式,构建专业特点的人才培养模式。树立"以企业的需求为中心"的教学思想,采取多样化的教学方法。 相似文献
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本文深入研究高职数学教育的特点和学生特点,分析了目前高职高等数学面临的一些问题和现状,以"服务于专业"为原则来构建教学内容和体系的高职高等数学改革。从课程改革的思路、内容、考评方法、教学方法等方面进行探讨,并结合专业课程具体研究了课程改革措施、结合专业教材及教辅开发的方法和应注意的问题。 相似文献
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面对机电类专业课程模式滞后于经济技术快速发展需求的这一客观现状,提出了"基础+专业+项目"的课程模式,淡化原基础课程和专业基础课的界限,统一为基础系列课程,并以特色课程、项目课程为专业方向的教学模式。 相似文献
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柴梦竹 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):37-38
数据库课程是高校计算机专业的一门必修课,随着信息技术的不断更新以及企业对学生要求的变化,数据库课程教学急需进行课程改革。本文针对《数据库设计与实现》课程存在的问题进行了探讨,阐述了采用"任务驱动"与"项目导入"相结合教学方法的依据,提出了从课程内容的选择、任务驱动的教学模式、任务过程中渗透数据库理论知识等方面的教学改革。 相似文献
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该文以"项目"作为切入点,结合项目教学的一般特征和影视剧制作的工作流程,探讨了高职影视专业项目课程开发设计方案以及影视专业项目教学的实施方案,并指出在项目课程开发和实施过程中需要注意的问题。 相似文献