保留纯真的『愧疚』

愧疚,可以让我们"三省吾身",净化自己的灵魂;愧疚,可以让我们对人多一分真诚,少一分虚伪;愧疚,可以让社会多一分良知,多一分责任,多一分美好.     

12秒后再说话

正"生活事件是人生不可逃避的一部分,对此,我们不必怨天尤人,也不必逃之夭夭。你不能控制世界,但你可以控制自己的情绪。"遇事多一分理智,少一分冲动,多一分宽容,少一分计较,结果会迥然不同。前不久看到一则新闻。公交车上,一名男乘客因司机没有当场给他找零突然暴怒,狂殴司机。这一幕让人匪夷所思,他不知道公交车是自动投币、无人售票的吗?时代飞速发展,社会文明日益进步的今天,却     

四招解救你的坏心情

不知是我们记性太坏．还是事实的确如此．生活中烦恼似乎总是比快乐多。不过没有关系,教你四招解救你的坏心情,让你多一分快乐,少一分烦恼。     

教师的“爱心”与“智慧”

<正>没有爱就没有教育,这是真理;有了爱,也不等于有了教育,这也是真理。教育仅仅靠爱是远远不够的,还需要专业的懂得学生的智慧。高尔基说得好:"单单爱孩子,这是母鸡也会做的事情,可是善于教养他们,却是一桩伟大的公共事业。"所以,当我们不断谈论教师对于学生的"爱心"时,一     

当我们想家的时候

<正>常常想家。当我们想家的时候,其实是想起了母亲;当我们想起母亲的时候,其实是想起了无边无际云蒸霞蔚的爱;当我们想起爱的时候,其实是想起了如天宇般宽广淳厚的温暖和一种伟大神圣的责任;当我们想起责任的时候,其实是在宁静致远地思索人生的真谛和生命的尊严。世上没有关于"家"的节日,好在有一个"母亲节",让我们飘荡的心有所附丽。每年的这一     

让爱绽放教育的风采

<正>陶行知先生曾说:"爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育",教育的最有效的手段就是"爱的教育"。这一教育名言告诉我们,教育需要爱,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。新时代素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必须全面地爱学生。"一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子。"这要求每一位老师胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘心灵,让每一位孩子得到应有的爱。没有爱的教育,就是没有人性的兽性训练。因此,教育过程就是滋润爱的过程。教育离不开爱,爱离不开教育。因为"真的教育是心心相印的活动,唯独从     

布置英语作业要做到“三有”“三忌”

初中阶段,教师在布置英语作业时要多一分考虑,少一分随意,多一分创意,少一分呆板。如果教师布置的作业具有多样性、针对性和灵活性,切实防止"多多益善"、"漫无边际"、"信手拈来",就能起到事半功倍的效果,学生会在完成作业时有收获、有成效。     

语录

@薛法根:教育也好,教学也好,我们的教师需要智慧!什么是智慧?知识不是智慧,技能技巧不是智慧。智慧的产生需要三个条件:一是善良的心;二是现实的生活实践;三是深刻的思考。我们理应追求教学的智慧!@武凤霞:不要把课堂当作一个庄严的场所,那只是师生共同学习的游戏场。当教师把学习看成是和学生之间的游戏时,就会多一分宽容,少一分苛刻;多一分理解,少一分急躁。学习才不会成为一种任务,学生才能品味到学习的快乐。     

将爱播种在每一个学困生的心中

爱是一种伟大的力量,没有爱,就没有教育。我们应该有敏锐的眼睛,善于发现学生的优点,用"放大镜"找出学生的"闪光点",学会关爱学生、学会表扬激励学生,学会在他们的心中种爱下的种子,让他们树立自信心。在关爱学生的同时,教师也不应该忽视惩罚的作用,它是"爱生"的一个重要体现。     

当我们想家的时候……

常常想家。当我们想家的时候,其实是想起了母亲。当我们想起母亲的时候,其实是想起了无边无际云蒸霞蔚的爱。当我们想起爱的时候,其实是想起了如天宇般宽广淳厚的温暖和一种伟大神圣的责任。当我们想起责任的时候,其实是在宁静致远地思索人生的真谛和生命的尊严。世上没有关于"家"的节日,好在有一个"母亲节",让我们飘荡的心有所附丽。每年这一天,人们心心相印地隆重纪念这个民间节日,感念一种饱含沧桑的爱。     

感恩之心从小抓起

"鱼头的故事"的故事大家一定不陌生,母爱是伟大的,对于这位母亲的伟大奉献,我一点也不怀疑,我为之感动,但是我认为母亲的无私和伟大,在她有生之年不让儿女真正的领略,深切的体会这份爱,我为她觉得遗憾.对于这位母亲的爱,我要说的是:爱他就让他听到,让他看到,让他感受到,因为爱就像流动的水一样,爱是双向的,爱是接受,爱是给予,我们要让孩子接受我们的爱,但是我们也要让孩子学会给予别人爱,懂得爱别人,让孩子从小就有一颗爱人的心,感恩之心。     

教育为孩子播撒下爱的种子

教育的基础是什么——爱;没有爱,就没有真正的教育;离开了爱,一切教育都无从谈起。陶行知先生曾说:"爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。"教育最有效的手段就是"爱的教育"。     

“我们不伟大,但我们拒绝‘冷漠’”

这是爱的奉献,这是人间的真情,这是我们身边一群可爱的人。让我们把时间定格在2011年10月19日下午3时10分许:南昌市广场东路附近发生了一场交通事故,一名女子被卷入车下,在生命攸关的关键时刻,14位余干籍农民工将重约1.8吨的车子抬起,救出受伤女子。指挥救人的南昌市西湖区丁公路街道农民工工会副主席朱春财说:"我们不伟大,但我们拒绝‘冷漠’"。     

爱的教育

正有这样一首歌:"世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……"这首歌生动、形象地反映了孩子渴望得到妈妈的爱。是啊,哪一个母亲不爱自己的孩子?哪一个孩子不希望得到幸福和爱呢?世上正是有爱,我们才有"大家",更有我们的"小家"。可见,爱的力量是多么的伟大。著名的教育学家夏丏尊说过:"教育之没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样,没有水就不成其为池塘,没有爱就没有教     

格物致知,探究出彩

<正>"格物致知",是南宋理学家朱熹提出的一种重要的学习方法,意为要在探究世界万物的过程中学习知识。这与当下我们大力提倡的"探究"学习方法不正有异曲同工之妙吗?然而,针对当下的教学探究活动实际,我们却不得不提出这样的问题:是什么让探究活动流于形式?是什么让学生失去了"格物"而"致知"的兴趣?格物探究,当以兴趣为基础,少一分功利,就多     

浅谈“爱满天下”在幼儿教育中的实践

"爱满天下"是陶行知先生最重要的教育理论之一,也是陶老先生毕生追求的教育真谛。陶行知先生说"爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育。""爱"是教师人格的灵魂,也是师德的核心。因此,作为一名幼儿教师,应该心中充满爱,用爱去滋润每一位幼儿的心灵,让"爱"种进幼儿的心中,伴随幼儿健康快乐地成长。     

好孩子广场

主持人的话:各位家长、各位老师,你们好！第二届“好孩子广场”业余主持人——王邦惠,在这里问候大家。我这一任主持内容为“快乐的家长学校”,共五期,每期突出一个主题。我们的家长学校没有“我讲你听、我说你记”式的刻板说教,有的只是看一看、做一做、想一想、议一议、笑一笑,笑出眼泪,做出智慧,议出哲理。这是一所充满爱心的学校,爱我们的孩子,爱我们伟大的祖国,爱我们伟大的民族。为了这崇高的爱,让我们一起走     

老师，您辛苦了!

日本教育家池田大作曾说过:"没有老师,是人生最大的不幸,这意味着生命中缺失了一种最伟大的爱。"是什么让一棵孱弱的幼芽长成参天大树,是园丁精心的呵护。是什么让一个懵懂少年成长为顶天立地的男子汉,是老师悉心的教导。     

用爱心点燃学生生命的火焰——班主任工作点滴谈

正办公桌上一杯凉开水,是同学们为我吃药准备的,办公桌上一个鸡蛋,是孩子们没舍得吃的,鸡蛋上写着:我爱你,老师!您休息的好吗?老师。这一幕幕让我温暖,让我感动……伟大的法国文学家罗曼·罗兰曾经说过:"爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。"十五载年华,我同所有老师一道,用我们的爱心点燃孩子们生命的火焰。十五年前,我第一次接触到这群特殊的孩子,有些茫然     

这,也是一种爱——浅议“公平、公正”地对待学生

一位教育家曾经说过:没有爱的教育是苍白无力的。爱,多种多样。有父母之爱、朋友之爱、师生之爱……"爱"的表达方式、表现程度有不尽相同。爱国爱民,这是大爱;爱生爱子,这是小爱。所谓大爱无私,小爱不断。"雪中送炭"让人感激涕零;"滴水之恩"让人涌泉相报"公平公正"让人终生难忘。因此,"公平、公正"地对待每位学生,就能让学生感受到自己的存在,感受到老师的无私,感受到集体的和谐。这,也是一种爱。