“一体化”教师队伍建设的认识与思考

一体化教学是将理论教学与实习教学融为一体。为了搞好一体化教学工作,我们需要建设一支与一体化教学相适应的一体化教师队伍。为此,在教学过程中,需要认识和思考＂一体化＂教师队伍建设问题。     

浅谈加强中学物理教师队伍建设

中学物理教师队伍,担负着物理教学和教书育人、培养德智体美全面发展的社会主义合格接班人的重要任务。加强中学物理教师队伍建设,努力建设一支过硬的物理教师队伍,是实现人才培养目标的重要保障。     

浅议高职实践教学师资队伍建设

经过近几年超常规发展,我国高职院校数已经占高校总数的一半以上,学生数也占了将近一半.加强高职院校教师队伍,特别是实践教学教师队伍建设成为摆在政府主管部门和高职院校面前的一项十分迫切的任务.本文从当前高职实践教学师资队伍建设现状着手,分析当前高职实践教学师资队伍存在的问题,并提出了切实有效的建议.     

探寻职业学校教师队伍专业化、职业化建设之路

经济体制的改革带动了人才需求方向的变革,而人才需求方向的改变也促进了教育体制的改革,其中也就包含教师队伍的建设。职业学校教师队伍建设自然也成为了职业教育一个不可回避的问题。如何加强职业学校教师队伍建设?建设成什么样对教师队伍?这些都是职业学校探讨的重点话题。本文笔者就试着从职业学校教师队伍建设现状出发,探讨建设一支专业化、职业化教师队伍的有效途径。     

浅谈高职“双师型”教师队伍建设

建设“双师型”教师队伍是提高高职教育教学水平,实现高职教育培养目标的前提和保证。本文通过阐述培养双师型教师的必要性和存在的问题,探讨双师型教师队伍建设的路径。     

甘南藏区义务教育教师队伍建设问题探析

加强教师队伍建设,提高少数民族地区义务教育教师的专业素质,是促进民族地区基础教育发展的重要途径.甘南义务教育教师队伍存在教师数量不足、专业结构不合理、教师队伍的地缘关系和学缘关系单一、教师教育理念陈旧、教学手段落后、“双语”教师培养、培训渠道不畅等问题.甘南地区义务教育发展必须解决教师队伍建设存在的问题.     

基于校企合作的高职“双师型”教师队伍建设思路

双师型教师队伍自建设以来,就存在很多的问题,像来源渠道单一、教师的实践能力低、兼职教师教学能力不足等等,虽然我们的高职院校在双师型教师队伍建设中加大了研究力度,也在不断寻找着全新的建设途径,但是由于受到各种客观条件的制约,导致双师型教师的质量与实际的标准之间存在较大的差距,本文主要是针对基于校企合作的高职双师型教师队伍建设进行分析,共同规划教师职业生涯的发展路径。     

高职院校实验教师队伍建设的措施

高职院校教师队伍的建设也是高职院校的重要工作之一。但是往往有些高职院校,只注重任课教师队伍的建设,存在着不同程度的对实验教师队伍建设重视不够的情况。而实验教师并不是单纯的实验室管理人员,更主要的他们是培养学生实践能力和实践水平的直接参与者,他们在教学工作中的重要性是绝不可忽视的。     

高职学校双师素质教师队伍建设策略

高等职业教育在我国发展较快,随着人才观、质量观的改变,为行业第一线培养生产、建设、服务、管理,应用型技术人才已成为制约高等职业教育发展的“瓶颈”。影响高等职业教育培养目标实现的因素很多,是否拥有一批高素质“双师素质”教师队伍至关重要。一、打通双师素质教师培养渠道,加强双师素质教师队伍的建设高职学校要把双师素质教师队伍建设纳入教学工作的重点来抓,双师素质教师队伍建设要常抓不懈,保证双师素质教师队伍的不断成长和进步,加大双师素质教师所占比例,进一步提高教师队伍的整体素质。     

南宁市高职“双师型”教师队伍建设的问题及对策探讨

高职教育旨在培养基层一线的应用性技术人才,其关键在于加大＂双师型＂教师队伍的建设。文章从实践教学能力、人才引进、教师培养力度等方面论述了双师型教师队伍建设的实践。     

论加强研究生课程建设

在整个研究生培养过程中,教学是中心环节,而教学的主要内容是课程。它既代表学生必须接受的知识,也是评估教学质量的重要依据,它包括课程结构、课程内容、教学方法、教材建设、教师队伍建设5个方面。目前研究生教育改革正在进行,进一步加理和改进课程建设,就显得十分必要。 合理安排课程结构     

民办高校电子信息工程专业卓越工程师人才培养下的一流教师队伍培养的有效途径研究

卓越工程师人才培养建设的关键之一是一流教师队伍的培养。该文主要从民办学院电子信息工程专业卓越工程师人才培养中加强教师队伍梯队建设、提高教师教学、科研水平等方面探索打造高水平教师团队的有效途径。并将一流教师队伍培养与卓越工程师人才培养建设有机结合起来,取得了较好的结果。     

建设高职重点专业“三能型”教师队伍的思考——以我院汽车专业为例

师资队伍是重点专业的建设、是教学质量提高的重要环节,只有建设一支强有力的教师队伍,才能培养出适应行业与地方经济发展需要的复合型应用人才,只有提升师能,才能建设好重点专业。因此,高职重点专业建设一支"能理论教学"、"能实践教学"、"能社会服务"的"三能型"教师队伍势在必行。     

微生物工程课程建设与教学研究初探

结合本校实际,从教师队伍建设、课程体系、教学内容、教学条件、教学方法等方面对微生物工程的课程建设和教学研究进行了总结。     

论加强研究生课程建设

在整个研究生培养过程中，教学是中心环节，而教学的主要内容是课程。它既代表学生必须接受的知识，也是评估教学质量的重要依据，它包括课程结构、课程内容、教学方法、教材建设、教师队伍建设5个方面。目前研究生教育改革正在进行，进一步加强和改进课程建设，就显得十分必要。     

拉萨市高中阶段英语教师队伍建设之我见

随着西藏社会经济的快速发展,对教育的发展也提出了更高的要求。同时,为了研究素质教育在西藏七个地区的实施情况,本课题以拉萨市高中英语教师作为研究对象,从教师的职称、年龄结构、教师类型、性别、学历结构等维度,调研目前英语教育教学的现状、高中英语教师队伍建设存在的主要问题,同时提出当前拉萨市高中阶段英语教师队伍建设的对策。     

谈理论与实践结合在机械加工教学中的地位

机械加工类专业具有较强的应用性和技术性,主要为社会培养所需的综合性专业人才,随着经济建设的发展,对于综合性专业人才的需求量也越来越大,因此机械加工类专业教学质量也受到了极大的重视,同时理论与实践相结合的教学模式的地位也得到了显著的提高,充分体现实践教学的重要性,本文就此给合校内实践教学、校外实训教学、教师队伍建设以及考核体系等方面,对机械加工专业教学中理论和实践相结合教学模式的地位和重要性进行分析和探讨。     

浅谈公安边防部队院校“双师型”教师队伍建设的思考

随着高等职业院校教育方式的转变,高等职业院校专业教师队伍的建设问题更加凸显,已经成为高等职业教育发展的热点问题。公安边防院校通过"双师型"教师队伍建设,极大提高了学员的能力,但是在教师队伍建设的过程中还存在一定的问题,影响了教学的效果。本文对公安边防院校"双师型"教师队伍的建设问题进行了一定的探讨。     

湖北省民办高校双师双能型教师队伍建设研究

为了推动民办高校把办学思路真正转到服务地方经济发展上来,关键是加强同时具备理论教学和实践教学能力"双师双能型"教师队伍的建设。以湖北省民办高校为背景,通过问卷调查了解湖北省民办高校双师双能型教师队伍建设情况并分析其原因,同时针对存在的问题提出了相关的策略。     

改革出成果 成果促改革

西北林学院园林系经济林和园林专业都是新设专业,青年教师占到教职工总数的80％。面对这种情况,我们主要抓了专业建设、学科建设、课程建设及教师队伍建设,加强了教学管理和学生管理工作,并取得了多项教学成果,有4项荣获院级优秀教学成果奖,1项荣获省级优秀教学成果奖,这些成果反过来又促进了教学改革。 建设一支高水平的教师队伍是教育改革和发展的关键 我们特别加强了对这批新生力量的培养,坚持“立足国内、在职为主、加强实践、多种形式并举”的原则,提高青年教师的教学科研水平。