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校史作为校园文化的重要组成部分,在校园文化建设中具有传承、凝聚作用。校史推进校园文化建设的方式主要有建立校史馆,推进校园物质文化建设;促进文化认同,推进校园制度文化建设;构建学校精神,推进校园精神文化建设。 相似文献
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正学校档案是校园各种文化的记载者和校园文化的有机组成部分及重要表现形式之一,它真实而全面地展现了校园文化的方方面面,是学校历史和文化精神的积累和延续,既为校园文化建设提供必要的宝贵资源,又是实现校园文化建设的有效途径之一。可以说,学校档案事业的顺利开展和不断进步可以有效地推动校园文化的整体建设,而校园文化的健康发展和全面繁荣又为学校档案工作提供了更为丰富的档案来源。学校档案与校园文化建设密不可分,在推动校园文化 相似文献
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校园文化包括校园物质文化、精神文化和制度文化三个方面的内容.高校工会组织是校园文化建设的主体.本文就如何发挥高校工会组织在校园文化建设中的作用,从三个方面展开了讨论. 相似文献
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高校图书馆是校园文化建设中重要的文化载体,高校图书馆对校园文化建设有着不可或缺的引领和推动作用,充分利用阅读推广构建书香校园是校园文化建设的重要途径。本文就阅读推广对校园文化建设中的校园精神文化建设、校园物质文化建设、校园制度文化建设三者之间的作用和影响进行了探析,最后就阅读推广如何更好地推动校园文化建设提出了一些建议。 相似文献
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一、精神文化是校园文化的核心和源泉
校园文化是一种群体文化,是一所大学师生员工特有的思想观念、心理素质、价值取向和思维方式等,其本质是一种人文环境和文化氛围.一般把校园文化分为物质文化、制度文化和精神文化三个层次:校园建筑、场地设施、图书资料、园林景观等物质媒体体现出来的文化形态被称为表层的物质文化:规章制度、行为规范、生活方式、人际关系等内容称之为中层的制度文化;而以学校办学历史、办学特色、校园精神、价值观念等精神载体为主的文化形态是一所大学深层的精神文化,精神文化是校园文化的核心和源泉.…… 相似文献
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一、精神文化是校园文化的核心和源泉
校园文化是一种群体文化,是一所大学师生员工特有的思想观念、心理素质、价值取向和思维方式等,其本质是一种人文环境和文化氛围.一般把校园文化分为物质文化、制度文化和精神文化三个层次:校园建筑、场地设施、图书资料、园林景观等物质媒体体现出来的文化形态被称为表层的物质文化:规章制度、行为规范、生活方式、人际关系等内容称之为中层的制度文化;而以学校办学历史、办学特色、校园精神、价值观念等精神载体为主的文化形态是一所大学深层的精神文化,精神文化是校园文化的核心和源泉.…… 相似文献
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良好的校园文化能为社会文化打下坚实的基础,中小学属于基础教育,因此,在中小学中建设良好的校园文化至关重要.在校园文化建设的多元性结构中,音乐文化扮演着重要的角色,它可以使学生在不知不觉中提高审美情操,也能为学校营造一个和谐、自主的人文环境.音乐社团活动是校园音乐文化建设的重要组成部分,音乐活动多种多样,为学生创建了一个学习和展示特长的平台.但音乐社团在发展过程中也存在一些实际问题,本文将探索这些问题产生原因并试图寻找解决问题的的可行路径,进一步探讨中小学音乐社团活动对校园文化建设的积极作用. 相似文献
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大学校园文化建设与大学图书馆的使命 总被引:1,自引:0,他引:1
高校的校园文化是高校发展的"软实力",而高校图书馆在文化传承方面的特殊作用使其在校园文化建设中扮演着重要的角色。高校图书馆与校园文化建设有着密不可分的联系,是校园文化建设的重要参与者和前沿阵地,对丰富校园文化、构建和谐校园有着不可替代的作用。 相似文献
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学校体育是校园文化的重要组成部分,随着我国精神文明建设不断加强,素质教育的全面推行,高校校园体育文化在素质教育和学校自身发展等诸方面具有重要意义。加强校园体育文化建设,应成为学校的一项重要工作。 相似文献
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发挥高校档案在校园文化建设中的作用 总被引:10,自引:0,他引:10
在全面推进素质教育中,加强校园文化建设,使德、智、体、美等有机地统一在学校整体优化的育人环境中,建设有利于大学生身心健康发展的校园文化,是学校各部门和每个师生员工的共同任务,而集教育、服务、学术、文化工作于一体的高校档案馆更是责无旁贷。本文就此谈一些粗浅的看法。一、校园文化的内涵校园文化是社会主义精神文明在学校里的全方位体现,主要是指学校以满足学生文化生活的需要,以课余时间为主,以校园为空间,以师生为参与主体的一种自娱、自乐、自学、自教、多类型的文化活动。它不仅具有增长知识、获取信息、开阔视野、活跃思维… 相似文献
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所谓和谐校园,是指学校各种发展要素间的一种均衡有序、协调促进的和谐状态,和谐的校园文化既是构建和谐校园的基本目标与内涵,又是构建和谐校园的基本途径与模式。和谐校园的本质属性是文化和谐,和谐校园建设的根本在于校园文化建设。文化建设,是一个单位乃至整个社会持续发展的强大引擎,是提升单位竞争力的有力支撑。 相似文献
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在全面推进素质教育的今天,构建立体文化氧吧,形成适合学生课余生活的丰富的校园文化是每个学校的奋斗目标。与其让学生被动地适应文化,不如让学生积极地参与文化实践,让学生成为校园的主人,成为创造校园文化的主体,这样更有利于他们成长为动手能力强、文化内涵深的创新群体,更有利于发挥校园文化对学生的熏陶作用,发挥校园文化在素质教育方面的天然优势。我校就此做了一些有益的尝试。笔者通过这些有益的尝试来诠释校园文化的内涵。 相似文献
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校园文化是社会主义精神文明在学校里的全方位体现.主要是指学校以满足学生文化生活的需要,以课余时间为主,以校园为空间,以学生为主体的一种自娱、自乐、自学、自教,多类型的文化活动.它不仅具有增长知识、获取信息、开阔视野、活跃思维、发展兴趣、激发创造灵感、增强群体意识、接受正面教育的作用 ,而且,还具有宣传教育、传授知识、陶冶情操、密切关系、培养组织领导能力的功能. 相似文献
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高校BBS作为校园网络传播的重要组成部分,在构建和谐的校园物质文化、制度文化和精神文化中扮演了独特的角色.同时,由于它在开放性、匿名性上具有不可避免的缺陷,BBS也会对校园文化建设产生某些消极作用. 相似文献
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高校档案馆参与校园文化建设的思考 总被引:2,自引:1,他引:1
校园文化主要是指学校以满足学生文化生活的需要,以课余时间为主,以校园为空间,以学生为主体的一种自娱、自乐、自学、自教等多类型的文化活动。它不仅具有增长知识、获取信息、开阔视野、活跃思维、发展兴趣、激发创造灵感、增强群体意识、接受正面教育的作用,而且还具有宣传教育,传授知识,陶冶情操、密切关系、培养组织领导能力的功能。一句话,校园文化是社会主义精神文明在学校里的全方位体现。一、校园文化的作用和目的校园文化建设的着眼点是以提高学生的综合素质为中心,以“爱国、荣校、创新、实践、修身、成才”为主题,组织引导学生… 相似文献
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如何发挥学校档案管理在校园文化建设中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
正学校档案是指学校在从事教育、教学及其有关的学校建设、财务管理等活动中直接形成的有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。它是学校在各个历史时期形成的宝贵财富,是最原始、最真实、最有权威性的记录。校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。校园文化是一种 相似文献
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“文化”这个词,已经传遍当今社会各个角落,可谓家喻户晓,人人皆知。已出现了“校园文化”、“饮食文化”、“服饰文化”、“茶文化”、“酒文化”、“建筑文化”、“企业文化”、“旅游文化”等等。校园文化是根植于校园的一种文化积淀,是学校师生员工创造的物质文化、精神文化和制度文化的总和,是学校存在方式的总和。 相似文献
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塑造一个良好的校园文化,是一个整体的行为,需要全校各个部门的共同努力、共同配合,档案室作为学校的一员,以其独特性发挥着重要的作用。1.在塑造校园物质文化方面,档案室应给师生一个开放自由的查阅空间,要配备一系列的档案设备,力求使档案查寻工作变得更为迅速、简洁。同时要善于利用馆内收藏的各种实物,对师生进行学校教育,要让师生积极投身于校园文化建设,要让他们热爱自己所在的学校。每一所学校在其创建以来,在其不断发展壮大中,都会经历许许多多的风风雨雨,都会留下自己可歌可泣的故事,而档案室就是记录收藏这些历史见证的重要场所。… 相似文献
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文化是大学的灵魂。高校图书馆是校园文化的中心,在新校区校园文化建设过程中,图书馆应处于引领地位,在校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化各方面发挥重要作用。高校新校区校园文化建设中要充分重视图书馆文化建设,包括:提高文化自觉,做好图书馆的整体文化设计,提高服务水平,加强图书馆员团队建设等方面。 相似文献